Internum : Réseau d'acteurs, d'artistes, de structures autour des arts et des cultures numériques Internum reseau Le projet AbulEdu Le projet AbulEdu ... Piste: • AbulÉdu 11.08 Liens rapides Actions Connexion OpenID Traductions de cette page: AbulÉdu - un serveur scolaire et un espace numérique de travail - des logiciels pédagogiques - des ressources pour les enseignants - une communauté participative - l'éthique d'une entreprise libre Plus d'infos sur AbulÉdu tablette scolaire TEDi sur le site de la société Ryxéo AbulÉdu 11.08 La version professionnelle d'AbulÉdu (11.08) est disponible sur la boutique de Ryxéo pour une installation autonome, Pour un contact, un devis, une installation sur site, contactez la société Ryxéo Sarl DVD Live AbulÉdu 11.08 Vous pouvez commander les DVD pressés sur la boutique de ryxéo (commandes en nombre) Vous pouvez également télécharger l'image et la graver vous-même sur un DVD Attention, ne confondez pas le DVD Live et le DVD Serveur, le Live est fait pour un ordinateur autonome La logithèque AbulÉdu AbulÉdu c'est aussi une suite de logiciels libres destinés à l'éducation.
Réseau privé virtuel Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir VPN et RPV. Principe d'un VPN simple Le VPN permet donc d'obtenir une liaison sécurisée à moindre coût, si ce n'est la mise en œuvre des équipements terminaux. Le VPN vise à apporter certains éléments essentiels dans la transmission de données : l'authentification (et donc l'identification) des interlocuteurs, la confidentialité des données (le chiffrement vise à les rendre inutilisables par quelqu'un d'autre que le destinataire). L'utilisation d'un VPN en France est totalement légale. Fonctionnement[modifier | modifier le code] Exemple de réseau privé virtuel entre un siège et des agences régionales Un VPN repose sur un protocole, appelé protocole de tunnelisation, c'est-à-dire un protocole permettant aux données passant d'une extrémité à l'autre du VPN d'être sécurisées par des algorithmes de cryptographie. Protocoles de tunnelisation[modifier | modifier le code] Les principaux protocoles de tunnelisation sont :
Google appelé à respecter le "droit à l’oubli" : une décision à risque 01net le 14/05/14 à 15h51 La décision rendue hier par la Cour de justice européenne met de l’huile sur le feu entre l’Europe et les géants du Net. Alors que les ministres français de l'Economie et du Numérique, Arnaud Montebourg et Axelle Lemaire, saluent la décision de la CJUE, des services internet américains et des organismes de défense de la liberté d'expression, ont exprimé leurs inquiétudes. Dans cette affaire qui, rappelons-le opposait Google à un internaute espagnol qui demandait la suppression de son nom des moteurs de recherche, la justice européenne a tranché en déboutant le géant américain. En 2013, la Cnil espagnole avait même rejeté la demande de M. Un fournisseur de services est-il un éditeur ? Dès l’annonce de l’arrêt, Google est tombé des nues. Selon Maitre Jääskinen, Google ne pouvait en aucun cas être tenu responsable dans cette affaire. Une atteinte à la liberté d'information Des personnalités du Net ont vite réagi à cette décision.
Mission TICE 38 [Navigation sur Internet] :.. Trois conditions sont préalables à l’accès des élèves à Internet. La mise en place d’un dispositif de contrôle logiciel actif au niveau de chaque ordinateur utilisé par les élèves. L’appropriation d’une charte d’usage de l’Internet par les acteurs (enfants et adultes), accompagnée d’une information aux familles. Un apprentissage spécifique permettant de développer les compétences nécessaires à la navigation sur Internet. 1. Contrôle logiciel "Le développement de l’usage de l’Internet. est une priorité nationale. En l’absence de dispositif de protection au niveau de l’école, l’Inspection académique de l’Isère préconise la mise en place du filtrage Proxyecole. Comment vérifier la présence d’une protection académique ? A noter qu’aucun système de filtrage logiciel n’offre une sécurisation absolue et ne saurait exclure une information et une formation à l’outil. 2. 3. 4- Références officielles 5- Autres références Netiquette - AFA Charte de bonne conduite des acteurs de l’Internet
Tor, proxy ou VPN ? Non, non, les connexions de tor sont bien crypté, bien plus d'ailleurs qu'avec un VPN :Tor utilise le principe du routage, autrement dit si je veut aller sur google.com, tor vas ce ce connecté à plusieurs "node" Tor jusqu'a atteindre google.com comme ceci : Mais a la différence d'un simple routage, Tor vas crypté la requête au passage de chaque "node".Imaginons : Ma requête pour google.com représente un noyaux. Tor a trouver un chemin avec 7 routeurs ( "node" ) pour arriver à google.com, appelons les A, B, C, D, E, F et G, voila ce qui vas ce passé : Comme on peut le voir, la requête est crypté plusieurs fois entre les routeurs. C'est pour cela que Tor signifie "routage en oignons" car comme avec un oignions, la requêtes sera composer de plusieurs couche ( mais plusieurs couche de cryptage
Réinventer un rapport au temps, par Bernard Stiegler Bureau de Bernard Stiegler, Épineuil-le-Fleuriel, 28 juillet 2013, cliché Dom Lacroix Ce texte fait suite à la 1ère partie (Séquences vidéo 1 et 2) : Le blues du Net (Séquence vidéo 3) Est-ce que l’Europe, aujourd’hui, a les moyens de faire une proposition au monde, et de quel type pourrait être cette proposition ? Bernard Stiegler : Elle en a évidemment les moyens intellectuels comme je l’ai dit tout à l’heure, et elle en a les moyens financiers, tout aussi bien qu’infrastructurels (très bien équipée, elle met pour le moment ces équipements surtout au service du développement de l’économie californienne), mais elle doit impérativement s’en donner les moyens politiques et organisationnels : elle en a l’obligation vitale. L’avenir de l’Europe est aujourd’hui extraordinairement menacé. Bernard Stiegler, Épineuil-le-Fleuriel28 juillet 2013, cliché Dom Lacroix C’est Thalès qui a constitué la première communauté peer to peer au 7e siècle avant J-C. La plateforme Digital studies de l’IRI NB.
Procédures d'urgence — Éducnet De nombreux services numériques sont aujourd'hui à la disposition de la communauté éducative. Ils conditionnent le développement des usages administratifs et pédagogiques. Ils assurent également en grande partie la sécurité des systèmes d'information et la protection des mineurs. Référentiel S2i2e - CARINELe nouveau référentiel CARINE est le référentiel pour les services d'infrastructures d'EPLE et d'écoles. Pensée computationnelle Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La pensée computationnelle s'intéresse à la résolution de problèmes, à la conception de systèmes ou même à la compréhension des comportements humains en s'appuyant sur les concepts fondamentaux de l'informatique théorique[1]. Postulée par Seymour Papert en 1996[2], la pensée computationnelle est le processus réflexif impliqué dans la formulation de problèmes et de leurs solutions de manière à ce que leur résolution puisse être effectuée par un agent de traitement de l'information[3]. Description[modifier | modifier le code] À une micro-échelle, la pensée computationnelle pourrait être assimilée à l'acte de programmer mais cette conception serait trop étroite, réduisant celle-ci à l'idée de maîtriser un langage de programmation ou un autre. Attributs[modifier | modifier le code] La pensée computationnelle se distingue des autres processus réflexifs par certains attributs inter-reliés qui lui sont propres : Historique[modifier | modifier le code]
#ClasseTICE Heuristique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cette page d’homonymie répertorie les différents sujets et articles partageant un même nom. Sur les autres projets Wikimedia : heuristique, sur le Wiktionnaire L'heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, « je trouve »[1]), parfois orthographiée euristique, est un terme de didactique qui signifie « l'art d'inventer, de faire des découvertes »[2]. Voir aussi[modifier | modifier le code] Sérendipité Notes et références[modifier | modifier le code]