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CIENCIAS SOCIALES

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Actividades economicas y problemas ambientales

Recursos renovables y no renovables. Revoluciones. Potosí, ejemplo de espacio colonial, Horizontes Ciencias Sociales. Intercambios comerciales - Educ.ar. Mineria. La minería en la America española se centró en la extracción de metales preciosos, es decir, plata y, en menor medida, oro Los minerales de baja ley (cobre, estaño, plomo, etc.) fueron explotados muy escasamente.

mineria

De hecho resultaba más barato importar los metales de baja ley (por ejemplo el hierro), antes que producirlos en América. Además se descubrió una zona rica en perlas alrededor de la isla Margarita, pero se agotó en el siglo XVI. Oro y plata fueron los incentivos principales para la mayoría de los europeos que marcharon al Nuevo Mundo. En un comienzo los nativos fueron violentamente presionados para que revelaran la procedencia del oro de sus adornos y se procedió al trueque o al saqueo puro y duro para hacerse con el metal precioso (los llamados “RESCATES”). Horizontes Cs. Sociales - Revolucion industrial - Parte 2. Horizontes Cs. Sociales - Revolucion industrial - Parte 1.

Agroindustrias

Conflictos mundiales. Bicentenario de la Independencia Argentina - Home. El Congreso General Constituyente reunido en Tucumán en 1816 sesionó en la vivienda de una importante familia local.

Bicentenario de la Independencia Argentina - Home

Pertenecía a Francisca Bazán, casada con el comerciante español Miguel Laguna y se construyó en la década de 1760. Era una típica casa colonial; compuesta por tres “pabellones” paralelos a la calle, entre los que se encontraban dos patios -cerrados lateralmente por habitaciones y galerías- y al fondo la huerta. El frente estaba presidido por el portal barroco con sus columnas torsas o salomónicas. Cuento de la Independencia. Felipe Pigna - Algo Habrán Hecho - 1ra Temporada - Frag. "9 de julio de 1816" CONSTRUCCIÓN DE LA PATRIA - INDEPENDENCIA ARGENTINA con Pacho O´Donnell. Ver La Historia - Capítulo 1: El pueblo en armas (1806-1820) La Asombrosa Excursión de Zamba en la Casa de Tucumán // Sumate al Futuro.

Especial «Historia de un país». Efemérides: 9 de Julio, Especiales Historia de un país Argentina siglo XX. Efemérides. Lecturas - Página web de diariobicentenario. CD 18. Su creación El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional.

CD 18

Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Argentina: 25 de mayo de 1810 – primer gobierno patrio – parte II. Argentina: 25 de mayo de 1810 – primer gobierno patrio – parte I. Argentina: antecedentes al 25 de mayo de 1810. Educ.ar - Educ.ar. Algo habrán hecho Bs As 1810. Especiales Historia de un país: 25 de mayo (capítulo completo) - Canal Encuentro. Buenos Aires Colonial, Horizontes Ciencias Sociales. CASTAS. INDIGENAS DE LA ARGENTINA. Parte 2. Un viaje por el arte y la cultura de los pueblos originarios. INDIGENAS DE LA ARGENTINA. Parte 1. Un viaje por el arte y la cultura de los pueblos originarios. Pueblos Originarios.

Poblacion rural y urbana - Inmigraciones

La creación de la bandera. En 1812, la política exterior del Primer Triunvirato se basaba en sostener que el objetivo de la Revolución de Mayo era preservar estos territorios para Fernando VII, que seguía cautivo de Napoleón, pero muchos, como Belgrano pensaban que ya era tiempo de pensar en la Independencia.

La creación de la bandera

El día de la escarapela A fines de 1811, aumentaron los ataques españoles contra las costas del Paraná ordenadas por el gobernador español de Montevideo, Pascual Vigodet. Frente a esto el Triunvirato encargó el 24 de enero de 1812 a Manuel Belgrano partir hacia Rosario con un cuerpo de ejército. El general Belgrano logró controlar las agresiones españolas e instalar una batería (una especie de fuerte militar) en las barrancas del Paraná, a la que llamó Libertad. A Belgrano le pareció absurdo que sus soldados siguieran usando distintivos españoles por lo que solicitó y obtuvo permiso para que sus soldados usaran una escarapela.

¿Independencia? ¿Por qué celeste y blanca? 20 de junio de 1820 - Día de la Bandera. Belgrano desconfiaba de la riqueza fácil que prometía la ganadería porque daba trabajo a muy poca gente, no desarrollaba la inventiva, desalentaba el crecimiento de la población y concentraba la riqueza en pocas manos.

20 de junio de 1820 - Día de la Bandera

Su obsesión era el fomento de la agricultura y la industria. El secretario del Consulado proponía proteger mediante la subvención las artesanías e industrias locales. Consideraba que “la importación de mercancías que impiden el consumo de las del país o que perjudican al progreso de sus manufacturas, lleva tras sí necesariamente la ruina de una nación”. En Memoria al Consulado 1802 presentó todo un alegato industrialista: “Todas las naciones cultas se esmeran en que sus materias primas no salgan de sus estados a manufacturarse, y todo su empeño es conseguir, no sólo darles nueva forma, sino aun atraer las del extranjero para ejecutar lo mismo.

Y después venderlas”. Manuel Belgrano. Manuel Belgrano nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770.

Manuel Belgrano

El joven Belgrano estudió en el Colegio de San Carlos y luego en las Universidades de Salamanca y Valladolid (España). En 1793 Belgrano se recibió de abogado y ese mismo año, ya en Buenos Aires, fué designado a los 23 años como primer secretario del Consulado. Desde allí se propuso fomentar la educación y capacitar a la gente para que aprendiera oficios y pudiera aplicarlos en beneficio del país.

Creó escuelas de Dibujo, de Matemáticas y Náutica. En 1806 durante las invasiones inglesas, se incorporó a las milicias criollas para defender la ciudad. Historia Argentina · El Historiador · Felipe Pigna - Camino al Bicentenario de la Independencia Argentina. Pedagogia de la Memoria final 5 de junio. [Re] Pensar la Inmigración en Argentina - Valija de materiales. UN PASEO INTERACTIVO POR LA HISTORIA DE LA CASA DE GOBIERNO ARGENTINO.

Plaza de Mayo, 200 años. Casco Fundacional parte I. Historia de un país: Argentina en el siglo XX. Cap. 1 La formación de un país.

PUEBLOS ORIGINARIOS

BICENTENARIO 1816-2016. Ciencias, Geografía e Historia. Seis herramientas para crear mapas conceptuales. Los mapas conceptuales son un recurso indispensable en los estudios.

Seis herramientas para crear mapas conceptuales

Permiten a los estudiantes relacionar ideas y tener una visión de conjunto de los conocimientos que han de asimilar; y también analizar y sintetizar la información si son ellos mismos los que los elaboran. Gracias a las nuevas tecnologías, hoy existen numerosas herramientas para crearlos de una manera limpia y sencilla. Te presentamos seis recursos online y aplicaciones que pueden ayudarte, a ti y a tus alumnos, a hacer mapas conceptuales con facilidad. 1.

Text 2 Mind Map. ¡Anímate a elaborar mapas conceptuales de manera fácil y profesional y cuéntanos tu experiencia! ¿Quieres ayudarnos a ser el Mejor Blog Educativo? Popplet. Coggle. M. BELGRANO -PELÍCULA. La patagonia rebelde. Semana tragica de 1919. Documenta - Aramburu, secretos de una ejecución. Documenta - Operacion Masacre. Argentina: golpe militar de 1955. De la década infame al ascenso de Perón (1930 - 1945) Argentina: gobierno Perón (1945-1955) 18 - Primer Gobierno de Rosas. 21 - Segundo Gobierno de Rosas. Campaña del Desierto Parte 1. Argentina: orígen del Estado-nacional. Capitulo VIII. Generacion del '80. Capitulo 2. Campaña del desierto. 16 - La Presidencia de Rivadavia.