background preloader

SirKenRobinson_2006-480p-fr.mp4 (Objet video/mp4)

http://video2.ted.com/talk/podcast/2006/None/SirKenRobinson_2006-480p-fr.mp4

Related:  L'école en changement

ApprendreAutrementAut12 BRAVO! Merci de votre TRÈS beau partage! Je vous FÉLICITE! Oui, je sais qui vous êtes :-).BRAVO! Une première classe « Ne leur laisse aucune chance au début sinon ils te goberont tout cru! », « Sois méchante le premier mois et ils te mangeront dans la main ensuite! »…Ces phrases, je les ai entendues souvent de la bouche de collègues à qui j’avais demandé de quelle manière je devrais débuter mon année scolaire. Les risques intellectuels et l'apprentissage Qui ne risque rien, ne gagne rien Imaginez que vous venez tout juste de décrocher votre diplôme et que vous êtes particulièrement doué en physique et en mathématiques. Vous n'arrivez pas à trouver du travail dans une université, alors vous accepter un travail inférieur dans un bureau de brevets mais continuez de réfléchir à vos idées de recherche. Malgré vos frustrations sur le plan du travail, vous persistez dans vos recherches et mettez éventuellement de l'avant une nouvelle théorie audacieuse. Cependant, vos idées se buttent à des critiques persistantes chez vos collègues. Si vous croyez avoir déjà entendu cette histoire, vous avez probablement raison.

ProjetFinalTbiAut2010 Disponible aussi ici TableauInterctifàMoinsde100Dollar Nous allons vous expliquer brièvement comment fonctionne un TBI pour que vous soyez en mesure de repérer à quel niveau du montage il peut y avoir des problèmes de connexion, car en informatique RIEN ne marche jamais comme il faut du premier coup!!! Le secret: ESSAYER encore...et encore! «Oui, je connais Justin Bieber et j'ai un iPod !» Photo : Joannie Lafrenière J’enseigne au secondaire depuis 1978. J’ai enseigné à peu près toutes les matières : français, anglais, musique, écologie, morale, mathématiques, dans une douzaine d’écoles, dans des centres pour décrocheurs et pour délinquants, dans des classes enrichies, en formation professionnelle, en récupération scolaire et en orthopédagogie. J’ai côtoyé des adolescents brillants, mais aussi de grands écorchés, des enfants battus, victimes d’inceste, affamés, déprimés, révoltés ou réduits au silence par des souffrances insoutenables. J’ai été responsable du conseil des élèves, du groupe Amnistie internationale, du journal des élèves et d’autres publications.

Site Web du Récit The learning design studio: collaborative design inquiry as teachers’ professional development Yishay Mora* and Orit Mogilevskyb aInstitute of Educational Technology, The Open University, Milton Keynes, UK; bTechnologies in Education Program, The University of Haifa, Haifa, Israel Abstract The learning design studio is a collaborative, blended, project-based framework for training teachers in effective and evidence-based use of educational technology. L'école inversée, un concept parti «d'en bas» bientôt au top Internet a donné une nouvelle jeunesse et un nouvel élan à l'inversion du temps des devoirs (en classe) et des leçons (à apprendre à la maison). L’innovation est une «vieille» tradition scolaire. Certaines pédagogies sont éternellement «nouvelles», Mais certaines nouveautés vraiment plus nouvelles mérite qu'on s'y arrête. C’est le cas de la classe inversée, flipped classroom dans son idiome d’origine. Ce ne sont pas les élèves qui font cours au prof et ça ne consiste pas non plus à faire classe dans le couloir ou assis sur les tables.

22 Things We Do As Educators That Will Embarrass Us In 25 Years 22 Things We Do As Educators That Will Embarrass Us In 25 Years by Terry Heick Saw a picture today from the 1970s of a mother driving her car with her newborn baby in the passenger seat (no car seat). This, like pretty much everything else, got me thinking about education. What do we do now that in 25 years we’ll look back on and shake our heads? What are our “doctors smoking cigarettes while giving check ups” moments? The Inside-Out School: A 21st Century Learning Model The Inside-Out School: A 21st Century Learning Model by Terry Heick As a follow-up to our 9 Characteristics of 21st Century Learning we developed in 2009, we have developed an updated framework, The Inside-Out Learning Model.

Il ne faut pas sous-estimer ce que les enfants peuvent apprendre à l'aide d'un simple ordinateur brancher à internet! by eleonoreparadislaperriere Oct 15

Related:  Vidéos en éducationVidéos/éducationVidéos + éducationVidéo + Éducationvidéos+ éducationVidéos et éducationVidéos + ÉducationVidéos+ÉducationVidéo + Éducation