http://www.rieoei.org/deloslectores/959Gros.PDF
El uso de códigos QR en los exámenes Una utilidad de los códigos QR que se ha demostrado sencilla de aplicar y de interés para los alumnos consiste en colocar los resultados de un examen a través de uno o varios códigos QR en la misma hoja del examen, para que una vez terminado éste los alumnos puedan comprobar los resultados a través de su teléfono móvil. Una buena aplicación para los sistemas Android es QR droid. Introducir todas las respuestas en el código sólo es posible si las respuestas son breves, como puede suceder en ciertas asignaturas de ciencias, exámenes tipo test o de respuesta corta. La capacidad máxima de un código QR es de unos 4.000 caracteres [Wikipedia]. De todas formas también se pueden poner las respuestas, aunque sean muy largas, escribiéndolas, por ejemplo, en un documento de Google docs y con el enlace en el código QR. Aunque esta solución no es tan buena ya que se necesita una conexión a Internet (que muchos de ellos no tienen siempre) y el examen pasa a depender de medios externos.
PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMO TUTOR EN LÍNEA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Descargar Original El propósito de la presente investigación fue determinar el perfil de competencias requeridos por el docente como tutor en línea para la educación a distancia a nivel superior, que le permitan adquirir habilidades para desempeñar de manera efectiva sus actividades con el uso de las nuevas tecnologías a través de Internet. Se enmarca en el enfoque epistemológico positivista específicamente cuantitativo, cuya finalidad es describir, explicar, controlar y predecir conocimientos. Para efectos del caso de estudio se aplicaron técnicas de recolección de datos tales como la encuesta y la observación directa, el cual pudo ser validada empleando el método estadístico conocido como coeficiente de cronbach y la validez del contenido mediante la técnica de consulta cualitativa dirigida a expertos académicos. 1.
Tour at GeoCommons GeoCommons is the public community of GeoIQ users who are building an open repository of data and maps for the world. The GeoIQ platform includes a large number of features that empower you to easily access, visualize and analyze your data. We've highlighted just a few of these features below. You can watch any of our videos to learn more, or just sign up for free to get started building your own maps. Create Compelling Map Visualizations Easy Map Visualization You can build gorgeous maps in just minutes using GeoIQ's simple workflow and quick exploration capabilities. Aprendizaje en el entorno del e-learning: estrategias y figura del e-moderador Learning in the e-learning environment: strategies and the figure of the e-moderator Diana Benito Abstract The integration of Spanish universities in the new European Space of Higher Education implies a conceptual and methodological change not only in the structure of university studies but also in the processes of teaching and learning, and the conditions in which they develop. The didactic strategies which we apply have an impact on the quality of educational activities and require a major repertoire on the part of lecturers. This process of change leads to a teaching paradigm in which the student is the centre of the whole education process, causing the role of the teacher to be redefined, with the role of online tutor or e-moderator becoming crucial for the success of e-learning.
Gymkana con códigos QR El generador de gymkanas basadas en códigos QR de Classtools.net te permitirá diseñar de una forma sencilla gymkanas en las que tus alumnos emplearán los lectores de códigos QR de sus teléfonos móviles para leer las cuestiones que se planteen durante la realización de la misma. El procedimiento a seguir para empezar a crear tu gymkana sería el siguiente: 1.- Escribe una serie de preguntas y respuestas. Puedes cortarlas y pegarlas desde un procesador de texto. 2.- Obtén el código QR para cada pregunta.
Estándares Unesco de Competencias TIC presenta la actualización de sus para los . El pasado mes de enero tuvo lugar en Londres la reunión de unos sesenta ministros de educación de todo el mundo en el marco del Foro Mundial de Educación. El evento fue organizado por la Asociación Británica de Proveedores de Educación (BESA), contó con el apoyo del Ministerio de Asuntos Exteriores británico y en él se examinaron políticas educativas de calidad y las estrategias puestas en marcha para alcanzar el rápido progreso en materia educativa. El Foro, que se desarrolló bajo el lema “Aprender de los mejores para un mundo de cambio”, sirvió como plataforma de lanzamiento de los nuevos Estándares de Competencias TIC para los Profesores promovido por la Unesco. La presentación corrió a cargo de la directora general de la organización, Irina Bokova, quien hizo hincapié en la necesidad de “adaptar las capacidades a las necesidades” educativas e integrar las habilidades con el mundo del trabajo en el marco de las innovaciones en la materia.
Interactive Graphic Organizer Holt Interactive Graphic Organizers "Graphic organizers are tools that help your brain think." - Kylene Beers Graphic organizers are an illustration of your thoughts on paper. They can help you brainstorm, organize, and visualize your ideas. Click on a graphic organizer to download a PDF of it. The 101 Most Useful Websites Here are the most useful websites on the Internet that will make you smarter, increase productivity and help you learn new skills. These incredibly useful websites solve at least one problem really well. And they all have cool URLs that are easy to memorize thus saving you a trip to Google.
Formación de profesores como docentes en espacios virtuales by vivianjimenez11 Apr 7