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Conférence M. Laurent Brassart -La Ière République (1792-1804)

Conférence M. Laurent Brassart -La Ière République (1792-1804)

http://www.youtube.com/watch?v=NChG5Woachg

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Conférence à écouter - Journée d'étude "Citoyenneté, République, Démocratie en France 1789-1899" Introduction Sylvie Aprile (IRHIS - Université Lille III) : La Société d’histoire de 1848 et des révolutions du XIXe siècle : Hommage à Maurice Agulhon. Éric Fournier (CRHXIX - Université Paris 1) : présentation de la journée Première partie Virginie Martin et Jean-Luc Chappey (IHRF - Université Paris 1) : « Nouveaux regards sur les citoyennetés. Les renouvellements de l’historiographie politique de la Révolution française ».

Les étapes de la conquête du droit de vote  - Le droit de vote, depuis quand et comment Voter : toutes les autres questions <p class="video_texte"> L'utilisation de javascript est obligatoire sur cette page pour voir l'animation.</p> 1791 : suffrage censitaire et indirect En 1791, la France est gouvernée par une monarchie constitutionnelle mise en place par la Constitution des 3-14 septembre 1791. Dans ce régime, la souveraineté appartient à la Nation mais le droit de vote est restreint.

L'avènement de la souveraineté nationale Contexte historique Le 17 juin 1789, six semaines après l’ouverture des états généraux, le tiers état, rejoint par une partie du clergé, se proclame Assemblée nationale. Présidée par Bailly, la nouvelle instance s’engage par le Serment du jeu de paume à ne pas se séparer avant d’avoir rédigé la Constitution du royaume. Le Guide des sources d’archives de la Commune de Paris et du mouvement communaliste (1864-1880) 1À la fin de l’année 2005 ou au début de l’année 2006 sera édité un Guide des sources d’archives de la Commune de Paris et du mouvement communaliste (1864-1880). Il sera temps, à ce moment, là, d’analyser le contenu de ce document de recherche, de le soumettre à un examen critique, et d’en évaluer la portée. Mais il a paru utile dès maintenant, à l’occasion de la sortie en octobre 2004, des Actes d’une Journée d’études qui se tint en avril 2002 à l’auditorium de l’Hôtel de Ville de Paris, actes présentés comme un « document d’étape », d’éclairer quelque peu cette démarche inédite. 2L’acte de naissance du projet réside dans une démarche faite au nom de l’association Les Amis de la Commune de Paris 1871, en avril 2001, auprès de Michel Duffour, alors Secrétaire d’État au Patrimoine et à la Décentralisation culturelle. 2 Robert Le Quillec, La Commune de Paris, bibliographie critique (1871-1997), Éditions La Boutique d (...) 10Comment réaliser un tel document ?

Histoire des femmes. Les femmes et la Révolution de 1789 : un espoir pour les femmes. Luttes et revendications, Militantes et revendications des femmes en 1789. Histoire des femmes et République, Florence Brissieux, Aurore Rubio Les femmes attendent beaucoup de la Révolution et expriment leurs revendications par le biais de pétitions, adresses et cahiers de doléances. Leurs revendications portent sur des problèmes auxquelles elles sont traditionnellement confrontées : absence d'instruction, mortalité en couches, droit d'exercer un métier, protection des travaux féminins (couturière, brodeuse…) Les revendications touchant aux droits politiques sont rares car rares sont celles qui ont conscience de leur importance. FORMES ET GESTION DES CONFLITS Le rôle des interprètes en temps de guerre - Dire presque la même chose : traduire dans le Monde 3/4 - France Culture, 23 mars 2011 Accès à l’émission sur le site de France Culture.Durée : 51 minutes passionnantes sur un aspect souvent peu pris en compte. Le rôle de la langue, de la parole. Importance du passage d’une langue à une autre, d’une culture à une autre dans chacun de ces cas avec comme invité, Mathieu Guidère (professeur à l’UTM).

Comprendre et enseigner la Révolution, Belin, 2015 Collection : Guides de l'enseignementEditeur : Belin "Comprendre et enseigner la Révolution française" Que reste-t-il aujourd'hui de la Révolution française ? Toutes les révolutions affirment s'inspirer des principes universels de « 89 », et la période révolutionnaire française semble s'imposer d'une part comme source d'inspiration et moment historique fondateur, et d'autre part comme grille de lecture et modèle d'interprétation traversant les siècles et donnant sens au présent. Cette Révolution, comme héritage et comme actualité, est au cœur des programmes scolaires comme période étudiée et comme lieu de la sensibilisation au modèle républicain , du futur cycle 3 primaire au lycée. : qu'en reste-t-il et comment en parler, comment l'enseigner ?

Au long des âges, des emblèmes pour la France N’en déplaise à quelques esprits chagrins ou irréductiblement sceptiques, il est loisible de considérer que l’efflorescence des drapeaux tricolores un peu partout après le drame du 13 novembre dernier est d’importance sur la longue durée, tout comme l’est aussi cette Marseillaise qui a jailli spontanément à l’Assemblée Nationale ou au Congrès de Versailles, et aussi parmi la foule place de la République et dans bien d’autres lieux. Je parle de la longue durée et c’est bien sous sa lumière qu’il convient de replacer, pour en prendre mieux la mesure, le phénomène collectif dont il s’agit. Donc nous allons parler ce matin des emblèmes que la France et la République se sont choisies pour elles-mêmes au long des âges, du mystère de leurs origines, de leur prégnance dans les esprits et dans les cœurs, des turbulences qu’ont connues leurs usages, de leur efficacité pour unir, comme de leur force symbolique, en sens inverse, pour entretenir des déchirements parmi la nation. Bibliographie :

La liste des 26 guerres et conflits toujours en cours dans le monde Voici une liste des conflits toujours d’actualité. La tristesse de cette liste est sa longueur ainsi que les nombre de victimes recensées. Les conflits sont classés par le nombre de victimes total qu’ils ont causé. Paris dort-il ? La longue histoire des nuits parisiennes - Histoire Le Bal de l'Opéra, Eugène Giraud (1866) J’avais prévu, au début de novembre, de consacrer une émission, pour les fêtes de Noël, à l’histoire des nuits parisiennes de l’Ancien Régime jusqu’à nos jours, à partir du beau livre illustré qu’Antoine de Baecque, professeur à l’École normale supérieure, vient de publier sur ce thème. Je ne pouvais pas prévoir que le drame du Bataclan et les crimes qui y ont été accomplis à l’aveugle, en même temps que des dans des cafés ou restaurants du voisinage, allaient donner à ce sujet une actualité sinistre. Dans un article pour Libération, Antoine de Baecque a écrit : « Ce qu’ils visaient, c’est la nuit à Paris, la nuit d’aujourd’hui, ce sont les verres entre amis, les flirts en terrasse, les soirées au concert, les flâneurs dans les rues au moment où la douceur fait entrer dans le week-end nocturne. » Mais, ajoutait-il, « les nuits parisiennes sont trop précieuses pour être abandonnées comme une victime laissée pour compte du terrorisme islamiste.

6 décembre 1905 : l'adoption de la loi de séparation des Eglises et de l'Etat vue par la presse Séparation de l’Eglise et de l’Etat :… Et M. Bienvenu-Martin continue toujours avec beaucoup de Briand son opération chirurgicale (Charles Léandre) Une partie des journaux adopte une position de neutralité. La Justice se contente de reproduire le texte intégral de la loi tandis que Le Constitutionnel souligne qu’il faut maintenant appliquer la loi et que « ce ne sera pas une petite question ».

Histoire des quartiers (1/4) : Entretien avec Jean-Clément Martin puis avec Paul-André Rosental En première partie, un entretien avec Jean-Clément Martin à l'occasion de la parution de son livre Robespierre, la fabrication d’un monstre. Puis en deuxième partie, un entretien avec Paul-André Rosental pour évoquer son livre Destins de l’eugénisme. > Retrouvez ici notre feuilleton hebdomadaire "La Fabrique de la Guerre Froide" par Anaïs Kien En première partie, un entretien avec Jean-Clément Martin à l'occasion de la parution de son livre Robespierre, la fabrication d’un monstre.

Des territoires, une voie - Pack ressources LGV Ce Jeu a pour objectif de déterminer un tracé de la Ligne à Grande Vitesse (LGV) prenant en compte les souhaits et les oppositions des acteurs concernés par la réalisation de la LGV. Le joueur modifie le tracé LGV et dialogue avec les acteurs pour trouver des solutions qui répondent au mieux aux objectifs et contraintes de toute nature. Le jeu est disponible en téléchargement à partir de l’un ou l’autre des deux liens suivants : Jeux : Les Rencontres du Jeu de Paume à Versailles : entretien avec Michaëlle Jean La secrétaire générale de la Francophonie, née à Haïti, déploie son imaginaire historique à l'occasion des Rencontres du Jeu de Paume à Versailles Michaëlle Jean déploie, pour les Rencontres du Jeu de Paume à Versailles, son imaginaire historique. Née à Haïti, qu'elle fuit avec sa famille en 1968, elle s'installe au Québec où elle devient journaliste. En 2005, elle est appelée au poste de gouverneur général du Canada puis, en 2014, elle est désignée secrétaire générale de la Francophonie. Elle nous parle des Antilles, de l'esclavage, de la Révolution française, de l'émancipation, des combats des peuples autochtones, de Barack Obama et de langue française.

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