4- Récap. Les 3 premières déclinaisons. 3 - La 3ème déclinaison. 3 - La 3ème déclinaison. Mapping the World's Immigration Flows, Country-by-Country. Les migrations dans le monde - Les graphiques/ les cartes. Comment on enseigne l'histoire du Moyen-Orient au collège. S’il n’y a pas de chapitre consacré pleinement au Moyen-Orient comme au lycée1, il est important de garder à l’esprit que les élèves croisent nécessairement cet espace.
Il est même très présent. En effet, l’étude de la situation historique sur le territoire moyen-oriental apparaît à tous les niveaux, depuis l’Antiquité (l’Orient ancien en sixième) en passant par le Moyen-âge (la naissance de l’islam en cinquième) et l’époque moderne (Soliman le Magnifique en cinquième). Par ailleurs, chaque enseignant est libre de choisir de traiter ou non le Moyen-Orient dans le cadre d’une étude de cas géographique. Les élèves peuvent s’approprier de multiples représentations, entre sens commun, préjugés et savoirs scolaires. Ce nuage de mots est produit à partir d’un questionnaire proposé à deux classes de troisième en fin d’année 20162. Dans ce même cadre, il a été demandé aux élèves de localiser grossièrement le Moyen-Orient sur un planisphère. Les sources principales. Résolution 242 de l’ONU : une résolution ambiguë.
Le contexte de la guerre des Six jours La résolution 242 de l’ONU, votée le 22 novembre 1967, sert souvent de texte de référence dans les actions et tentatives de paix des Nations unies, dans le cadre du conflit israélo-palestinien.
La résolution 242 est votée par le Conseil de sécurité de l’ONU, quelques mois après la guerre des Six jours qui oppose du 5 au 10 juin 1967 Israël à la Syrie, à l’Egypte et à la Jordanie. Lors de cette guerre éclair, l’armée israélienne occupe rapidement 70 000 km² de territoires arabes, dont la Cisjordanie annexée par la Jordanie en 1950 ; la bande de Gaza, sous administration égyptienne depuis 1949 ; le Sinaï égyptien et le Golan syrien. Israël quadruple ainsi sa superficie, se trouve dorénavant à 60 km de Damas et menace également le Caire.
Formation sur le Proche et le Moyen Orient - Histoire, Géographie, EMC. Voir le monde autrement. La déformation des cartes géographiques permet de mieux voir certains aspects de la réalité.
La nouvelle version (2016) de « Voir le monde autrement » vous permet de choisir un indicateur parmi les 24 qui vous sont proposés. Cliquez sur « Redimensionner les pays » et vous voyez la carte du monde se modifier, les tailles des pays évoluer en fonction de leur positionnement s’agissant de l’indicateur concerné. Les résultats sont parfois surprenants ! Etre esclave à Athènes ou à Rome: quelles différences? – OEPDL. Pour ceux qui l’ignoraient encore, l’esclavage était une pratique banale et répandue dans l’Antiquité, et les deux civilisations qui ont rayonné tour à tour sur l’Europe, les Grecs et les Romains, l’ont toutes deux pratiqué allègrement.
Mais alors que la société grecque, qui a atteint son apogée au Vème siècle avant Jésus-Christ, était perçue sur le plan culturel comme un modèle à suivre par les Romains, nous n’avons pas résisté à nous poser la question suivante: valait-il mieux être esclave à Rome ou à Athènes? Tout d’abord, la proportion d’esclaves au sein de la société diffère beaucoup entre les deux civilisations. A Athènes au IVème siècle avant notre ère, on dénombre plus d’esclaves que d’Hommes libres, et, sauf exception, chaque foyer en possède entre 1 et 4.
Au début de l’Empire romain, au Ier siècle après J. Vous avez dit «islamisme» ? Vous avez dit «islamisme» ?
N dctnnr cmm l Rbrt ft rmntr l’pprtn d mt «slmsm» dns l lng frnçs l’nn 1697 t n prps dx dfntns : 1) «rlgn mslmn» t 2) «mvmnt pltq t rlgx prônnt l’xpnsn l rspct d l’slm». L lxcgrph drd Trllz, q trvll pr ls dctnnrs l Rbrt, xplq q c’st n 1993 q’ t jt l dxèm sns. La carte de Jérusalem. 1948-1967 : Ouest vs Est Le plan de partage de l'ONU en 1947 prévoit la création d'un État juif et d'un État arabe et fait passer Jérusalem sous contrôle de l'ONU, en tant que corpus separatum, tandis que Tel-Aviv devient la capitale d'Israël.
Mais la guerre de 1948 conduit à l'occupation de Jérusalem par les Israéliens, d'un côté, par les Jordaniens, de l'autre, et à sa partition le long de la « ligne verte ». Jérusalem-Ouest devient capitale officieuse, avec le Parlement israélien (la Knesset), les ministères, etc. Symboles et emblèmes de la France - Allocution radiodiffusée du 30 mai 1968 - Charles de Gaulle - paroles publiques. Charles de Gaulle Françaises, Français, étant le détenteur de la légitimité nationale et républicaine, j'ai envisagé, depuis vingt quatre heures, toutes les éventualités, sans exception, qui me permettraient de la maintenir.
J'ai pris mes résolutions. Dans les circonstances présentes, je ne me retirerai pas. J'ai un mandat du peuple, je le remplirai. Les causes de MAI 68. L’invention du monde. Une géographie. Voici un pur produit de Sciences Po Paris.
Géographe de l’université de Lausanne et professeur à l’IEP Paris, Jacques Lévy réunit ici autour de lui 10 auteurs, essentiellement géographes et intervenants à Sciences Po. L’objet de ce volume est d’aller au-delà d’une simple géographie de la mondialisation puisque l’ensemble s’intitule « L’invention du Monde ». L’émergence du monde nous oblige à penser autrement le monde lui-même mais aussi tout le reste. Il faut inventer des outils pour comprendre cet objet. Pourquoi les cartes géographiques sont forcément mensongères. Une carte est une représentation aplatie d’une sphère, ce qui implique, quelle que soit la projection choisie, des déformations.
LE MONDE | 20.10.2015 à 16h43 • Mis à jour le 03.08.2018 à 14h06 | Par Pierre Breteau Coup de tonnerre dans le monde de cartographie en ligne : le service « Maps » de Google a quitté le monde en deux dimensions pour représenter le monde sous la forme d’un globe, depuis le vendredi 3 août. En infographies comme en géographie, il faut savoir lire ce que l’on vous présente. Ainsi, lorsqu’il s’agit de représenter des zones, des points, des distances sur une carte, on est toujours amené à devoir faire des choix en fonction de ce que l’on veut représenter.
Comme chacun sait, la Terre est ronde. Une projection pour chaque usage, un usage pour chaque projection. EspaceTemps.net : Penser les humains ensemble. Echelles. Conversions : Les échelles. Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°20909 : Conversions : Les échelles Après la leçon sur les agrandissements ou les réductions de figures où nous avions déjà abordé la notion d'échelle (rapport de réduction ou d'agrandissement entre les deux figures), nous allons étudier l'échelle d'un plan ou d'une carte.
Pour ce faire, voici différentes cartes qui concernent la même région et qui la représentent en plus ou moins détaillée : Cette première carte est la représentation de toute la France et d'une partie de l'Europe . L'échelle de la carte( le rapport qui existe entre le dessin, la carte ou le plan et la réalité) est ici exprimée sur la légende par une longueur qui représente 200 km. On peut donc évaluer la distance à vol d'oiseau entre deux villes en reportant cette longueur sur la carte. Ainsi on s'aperçoit que la distance entre Paris et Le Mans est à peu près identique à cette longueur.
Nous avons 2 cm qui représentent 200 km. Fiche-notion - Les façades maritimes. Afin d’accompagner les professeurs dans l’enseignement de la géographie, en collège comme en lycée, les professeurs du groupe de travail académique "géographie" produisent des fiches. Synthétiques, elles ne prétendent pas remplacer la lecture d’ouvrages universitaires, mais elles permettent en quelques minutes d’actualiser ses connaissances sur différents concepts, récurrents dans nos programmes.Elles sont donc destinées aux professeurs et n’ont pas vocation à être transposées telles quelles en classe. Vous trouverez en document joint la fiche-notion qui traite des façades maritimes, en deux formats. Vous pouvez aussi utilement consulter la fiche suivante, en relation avec les façades maritimes (problématique de la mondialisation), en cliquant sur le lien :
Climat : 5 cartes pour comprendre les enjeux géopolitiques. Par Claire Gatinois, correspondante à Sao Paulo Cartographie : Flavie Holzinger et Véronique Malécot Affaibli par la déforestation, le “poumon de la Terre” a de plus en plus de mal à jouer son rôle de grand régulateur climatique. Immense, fascinante et inquiétante, la forêt amazonienne est en danger. Depuis des années et pour encore longtemps probablement. Géostratégie maritime: Carte piraterie 2009/2010.
Un système multi-scalaire, ses espaces de référence et ses mondes. L’Atlas Vidal-Lablache. 1 Cet ouvrage paraît de la fin 1890 à 1894, en 24 livraisons plus une livraison supplémentaire compo (...) 2 Nous pensons au compte rendu de l’atlas publié en 1895 par Bertrand Auerbach (une analyse critique (...) Modèle de Von Thünen. Le modèle que l’on doit à Johann Heinrich von Thünen (1783-1850) – hobereau de son état - permet de comprendre la répartition des productions agricoles dans une plaine isotrope en fonction de la distance à une unique ville. Cette dernière est en effet assimilée au seul marché (monopole) où les propriétaires terriens vendent leurs produits . Tout l’art pour ces propriétaires consiste alors à dégager le plus de profits, autrement dit la rente foncière la plus élevée possible.
Reposant sur des observations menées dans des domaines de Prusse orientale et visant à rentabiliser son propre domaine de Tellow dans la plaine du Mecklembourg au sud de Rostock, le modèle de Thünen tient ainsi compte du caractère plus ou moins périssable des productions (opposition entre cultures maraîchères, lait d’une part et cultures céréalières et forestières d’autre part) et de la distance à la ville-marché, ce faisant du coût de transport variant en fonction des denrées. Références bibliographiques. U102 fiche1. Des comptes-rendus synthèses sur des pbs actuelles en géographie, objet de leçons d'oral - Geo' rizon université de Savoie. Géo’rizon, les journées d’études du Département de Géographie Géo’rizon est un outil de diffusion et d’élargissement de la culture géographique auprès de différents publics.
Lebut est d’observer comment les géographes appréhendent une recherche, que ce soit sur un terrain particulier (commel’Amérique latine) ou sur un objet géographique (la rue, l’île…). LA GEOGRAPHIE - Objets, méthodes, ... - La Cliothèque. L’information géographique est partout. Des fiches-notions de géographie.
La Méditerranée Sud à l’heure chinoise. La Géogouvernance : un concept novateur ? 1La gouvernance, terme employé pour signifier au sens premier « la manière de gouverner », se présente aujourd’hui comme une composante majeure du versant social du principe de développement durable, lequel repose sur une participation effective des citoyens au débat démocratique, et ce à tous les niveaux. À l’échelon local notamment, il s’agit de répondre à l’exigence d’implication des habitants dans toute décision qui les concerne directement, c’est-à-dire touchant à leur espace de vie et à son devenir. 2Néanmoins, pour qu’il y ait vraiment débat démocratique en matière d’aménagement du territoire, il importe que tous, des citoyens aux élus, aient accès aux documents, voire aux outils mobilisés, afin d’appréhender en connaissance de cause les enjeux et les stratégies territoriales à mettre en place, ainsi que les décisions à prendre et les actions à conduire.
Géopolitique schématique de la Turquie, par Cécile Marin (Le Monde diplomatiq... Géopolitique schématique de la Turquie, par Cécile Marin (Le Monde diplomatiq... Les ambiguïtés du nationalisme iranien. Dessine-moi la géographie ! Des fiches-notions de géographie. Les inégalités vues du ciel. Le risque sismique. 16 cartes qui vont changer votre façon de voir le monde ! La 8 est difficile à croire, mais c'est pourtant vrai ! Sujets d'oraux agrégation interne 2017 histoire et géographie.
La carte. Travaux cartographiques ( Exemples ) La ville en France - Bibliographie critique de géographie. Photo du cabinet d'architectes TetrarcComprendre la géographie des villes en France est aussi rebutant que d’entrer dans une ville par une route nationale pénétrante, qui traverse les paysages « moches » de zones commerciales. #ressources_pédagogiques. DIDAGEO, le blog de la didactique de la géographie.
Jean-Michel Dauriac - Le Blog à Jean-Mi ! » 2017 » avril. Blog Groupe de Préparation aux Concours internes pour les collègues à l'étranger. Un blog remarquable destiné à la géographie des villes et de la France en général « agrégation interne » - SeenThis. Le blog remarquable de Nathalie BOUSCARAT. Méthodes, liens, ressources, exemples de copies et d'oraux, pour mieux vivre l'aventure au quotidien dans nos classes et aider à préparer examens et concours en histoire et géographie. Les enjeux politiques autour des frontières maritimes. (20) Dix questions pour comprendre le conflit en mer de Chine méridionale. De la mer en partage au partage de la mer, par Nicolas Escach (Le Monde diplomatique, juillet 2016) De la mer en partage au partage de la mer, par Nicolas Escach (Le Monde diplomatique, juillet 2016)
L'océan, un monde à découvrir. « La France : géographie générale », quelques pistes bibliographiques (agrégation interne, 2018) Perspective Monde. Ressources de géographie pour les enseignants. Enseigner l'Histoire-Géographie. L'océan, un monde à découvrir. Empire romain et hellénisme : bilan historiographique. Les racines du génocide arménien. Lumières, sociétés, sciences au XVIIIᵉ siècle - Lumière, lumières - Collège de France - 16 octobre 2015 16:00. Néron, ce qu'en a fait l'histoire. Les Kurdes, mille ans sans Etat. Sunnites et Chiites : pourquoi tant de haines ? Sciences arabes.
L'héritage des sciences arabes. La mer, avenir de l’homme. Chronologie de la Rome Antique. A utiliser pour les documents pour la période chrono concernée par la question au progre agreg int. Empire romain et hellénisme : bilan historiographique. Blog Groupe de Préparation aux Concours internes pour les collègues à l'étranger. Un blog remarquable destiné à la géographie des villes et de la France en général « agrégation interne » - SeenThis. Conférence M. Laurent Brassart -La Ière République (1792-1804) Conférence à écouter - Journée d'étude "Citoyenneté, République, Démocratie en France 1789-1899". Parlement[s] n°22 (2014-2). - Citoyenneté, république, démocratie en France de 1789 à 1899. L'affaire Dreyfus-Vidéo APHG 2014.
Ecoute-Conférence "Femmes en Révolution" Musée Carnavalet-2015. "Citoyenneté, république, démocratie dans la France de la Révolution" 2015, Revue La Révolution française. SUÉTONE – Vie de Jules César-AUDIO gratuit. Revue Pallas, 2014.