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Fiches pratiques

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Chargement en cours ... Fiches pratiques 20 octobre 2014 20 octobre 2014 16 octobre 2014 16 octobre 2014 16 octobre 2014 16 octobre 2014 16 octobre 2014 15 septembre 2014 15 septembre 20143 p. 18 février 2014 23 janvier 20143 p. 02 janvier 20142 p. 24 décembre 20132 p. 30 septembre 20102 p. 28 septembre 20102 p. 27 septembre 20102 p. 15 septembre 20092 p. 06 septembre 20092 p. 02 septembre 20092 p. 01 septembre 20092 p. 14 février 20082 p. février 20082 p. janvier 20082 p. 29 octobre 20072 p. 24 documents

http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/index-des-collections?selecCollection=97

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Les ressources pédagogiques Médiadix met à disposition des ressources pédagogiques en libre accès. Des ressources pour les préparations aux concours qui ont été réalisées dans le cadre de la collaboration du réseau des CRFCBDes cours en ligne pour la formation professionnelle de base aux « techniques documentaires et gestion des médiathèques »Quelques présentations des dernières journées d’étudeDe la veille en innovation pédagogique Ces ressources pédagogiques sont disponibles en libre accès.

Vocabulaire de la documentation Le vocabulaire de la documentation auquel vous avez accès ici correspond à l'édition papier, coordonnée par Arlette Boulogne et publiée par l'ADBS en 2004. Il propose un vocabulaire technique du domaine de l'information-documentation. A ce jour, il ne couvre pas tous les besoins de l'exercice professionnel, en particulier on n'y trouvera pas tous les les termes liés à l'usage des technologies de l'information et d'Internet.

Allons jouer à la bibliothèque ! Dans un rapport intitulé «Jeu et bibliothèque, pour une conjugaison fertile» (1), Françoise Legendre, inspectrice générale des bibliothèques, explore le rapprochement entre deux univers a priori étrangers l’un à l’autre, celui des savoirs classiques et celui des activités ludiques. Ce rapprochement est déjà l’œuvre dans un certain nombre d’équipements, avec des réalités diverses, depuis l’offre de quelques dizaines de jeux proposés sur des étagères jusqu’à une salle dédiée à des tournois de jeux vidéo, en passant par des collections de jeux de plusieurs milliers de titres. Pratique ancienne

Médiathèque de Bron - Espace pro - charte - CHARTE DES COLLECTIONS La charte des collections a pour objet de présenter les objectifs généraux de la médiathèque et de fixer les grands principes selon lesquels sont constituées les collections de documents. C’est un texte d’orientation générale qui est complété par un document technique, interne au service, qui précise les modalités de développement de l’ensemble des collections et qui est revu périodiquement (plan de développement des collections). Missions de la médiathèque

DLog (supplt à www.lahary.fr/pro) Every Noise at Once italian progressive metal deep symphonic black metal christian symphonic metal Imaginer la bibliothèque du futur Le numérique et la révolution des supports au cœur des questionnements Depuis Gutenberg, jamais le mode de diffusion des contenus n’avaient connu une telle révolution. Aujourd’hui, le numérique a pris une place essentielle, voire prépondérante, dans la production, la diffusion, et la mise à disposition des savoirs. Ce changement fondamental, qui touche le cœur de la mission des bibliothèques, est déjà intégré. Elles répondent en effet « à l’ensemble de cette diversité des pratiques en proposant à la fois des contenus, des ressources sur support papier, classique, et sur support numérique pour un lectorat qui va grandissant », affirme Benoît Epron, directeur de la recherche à l’ENSSIB.

Accueil Moteur des ressources pédagogiques numériques Accueil > Ressources et initiatives > Moteur des ressources pédagogiques numériques Date d'impression : 17.07.2015 Page : Plus de 31.000 ressources pédagogiques accessibles gratuitement, destinées aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels et plus généralement au grand public et proposées sous forme de cours, conférences, Q.C.M., listes de références, etc. Plus de 31 000 ressources accessibles gratuitement Les DVD en bibliothèque Ma première réponse non liée aux études dans le supérieur !! Personnellement, je trouve que c'est dur de classer les films et que ça dépend donc du public visé : pour les étudiants qui ont plutôt une visée "universitaire" à qui le classement par nom de réalisateur est pas mal, ou pour usagers de la médiathèque du coin (mais je ne dis pas que certains ne sont pas cinéphiles). A la médiathèque que je fréquente, les films sont classés par titre (avec rejet de l'article) et en général ça fonctionne bien parce que c'est ce dont les gens se souviennent le mieux. Les nouveautés sont bien mises en avant (mais disparaissent vite en prêt...). Ca donne : DVD pour enfants / documentaires / humour / films / séries télé.

Organisation des collections en pôles thématiques Bonjour, Dans la médiathèque dans laquelle je travaille, nous avons mis en place un classement par pôles thématiques "maison", donc adapté à notre fonds et à notre public. Nous avons distingué 7 pôles: vie pratique, sciences, techniques et nature, France, Monde, arts et culture, sciences humaines et sport et loisirs. Chaque pôle a une couleur que l'on retrouve dans la signalétique.

Les classements L’aménagement de l’espace et le rangement des films s’inscrit dans la structuration globale de la bibliothèque. Ces choix sont déterminants car ils ont une incidence sur la répartition du travail au sein de l’équipe de la bibliothèque et sur l’accès aux œuvres par les publics. Classement par support

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