Outils et activités pédagogiques - Mon Climat et moi Un outil éducatif pour mettre en évidence les liens qui existent entre les diverses interventions humaines et les émissions de GES. Situation d'apprentissage développée par une enseignante et la Fondation, dans le cadre du projet sur les pratiques d'enseignement. Avec cette expo-photos, il est possible d'en apprendre davantage sur les liens qui existent entre notre mode de vie et les émissions de GES. Pour plonger au coeur des enjeux de développement durable de l'avenir du fleuve Saint-Laurent. Pour faire connaître aux jeunes du préscolaire, du primaire, du secondaire et du collégial les enjeux locaux et internationaux de la production alimentaire et de l'alimentation responsable. Pour développer chez les jeunes une citoyenneté responsable axée sur les valeurs d’écologie, de pacifisme, de solidarité et de démocratie. Le site du Réseau In-Terre-Actif, basé à Trois-Rivières, se veut un outil d'éducation et d'engagement pour de jeunes citoyens solidaires.
Programme d'Accompagnement des Collectivités et des Territoires à l'Éducation et à la Sensibilisation à l'Énergie » L’énergie en quelques notions Des connaissances générales sur l’énergie L’énergie : définition Énergie ou puissance ? Unités de mesure Les ressources énergétiques Les énergies non renouvelables Les énergies fossiles L’énergie fissile Les énergies renouvelables L’énergie solaire L’énergie éolienne L’hydroélectricité La géothermie La biomasse Répartition et potentiel des réserves énergétiques mondiales Le potentiel des énergies renouvelables Les réserves énergétiques mondiales Production et consommation d ‘énergie Les prix de l’énergie Quelles énergies et pourquoi faire ? Au niveau mondialAu niveau de la FranceEt en Franche-Comté ? Les conséquences environnementales Des pollutions à court-terme Des enjeux climatiques à long-terme Quelles réponses pour demain ? Des réponses collectives Des solutions individuelles
Editions Petite Elisabeth. Des ressources pédagogiques en mathématiques, physique et chimie pour les collèges, les lycées et la formation professionnelle (CAP, BEP, BP et bac pro) Clim'city Online - Accueil Thémadoc EnR collège Énergies renouvelables et maîtrise de l'énergie Après deux siècles de révolution industrielle et de développement énergétique fondé principalement sur les énergies fossiles (charbon, pétrole, gaz, etc.), les années 1970 marquent un retour aux énergies renouvelables et à une meilleure maîtrise de l'énergie grâce à une prise de conscience dans le contexte dramatique des chocs pétroliers. Le terme "énergies renouvelables" n'est pas une expression rigoureusement scientifique mais recouvre des réalités différentes pour désigner toute source d'énergie alternative utilisée plus ou moins récemment en substitution des énergies fossiles. 1) Le développement durable et l'effet de serre Les travaux du club Rome (Halte à la croissance ? a) La prise de conscience de l'effet de serre Dès 1898, le savant suédois Svante Ahrrenius avait lancé une mise en garde : les émissions de dioxyde de carbone* (CO2) pouvaient provoquer un réchauffement de la planète. b) Les premières solutions Les chocs pétroliers
Le Soleil : une richesse pour les pays pauvres ? - L'actu des juniors Cuisiner grâce au Soleil Ceux qui possèdent un four solaire peuvent cuisiner sans combustible. Un four solaire se compose d’une surface parabolique en aluminium brillant qui réfléchit la lumière du soleil et la renvoie sur une plaque de four métallique qui résiste à la chaleur. C’est à cet endroit, où la température peut atteindre 250°, que l’on place les plats. En Afrique, le développement des fours solaires dans certaines zones rurales très pauvres a remplacé l’utilisation du bois et du charbon de bois pour la cuisine, et freiné ainsi le déboisement. De plus, leur utilisation a permis de scolariser davantage les jeunes filles qui n’ont plus désormais à récolter le bois. L’énergie solaire : un bienfait pour l’environnement L’énergie solaire devient donc une véritable révolution dans les modes de vie des habitants de cette région du monde, jusque-là très pauvre, sous-équipée et très isolée.
Ivaldi - Calcul thermique L’ensemble des éléments de calcul si dessous est donnée à titre indicatif sans engagement d’aucune sorte de notre part. Vous pouvez faire vos propres estimations vous-même, nous demander conseil (attention : nous nous engagerons sur une étude que si elle fait partie d’un contrat d’étude précis et signés entre les 2 parties) ou bien faire appel à un bureau d’étude. Retour Chauffage de liquide, gaz ou solide (pour le calcul d’une masse à chauffer) ou : F = puissance en WattM = masse à chauffer en kgCp = chaleur spécifique en kcal/kg.K DT = élévation de température en °C ou K 0,86 = coeff. de conversion kcal/h en Watt t = temps de monté en température en heure Déperdition calorifique d’une paroi (convection naturelle) (pour les calculs d’isolation ou de maintien en température) Φ = h . Perte de chaleur par convection naturelle Surface chauffante dans l'air ambiant suivant la formule simplifiées d'après Mac Adams. Transfert de chaleur par conduction Transfert de chaleur par rayonnement Retour
HUMAN, le projet pédagogique En septembre 2015, les États membres de l’ONU ont redéfini 17 Objectifs de développement durable pour éradiquer la pauvreté, protéger la planète et garantir la prospérité pour tous. Le film HUMAN s’inscrit dans l’esprit de ce nouveau programme de développement durable pour 2030. L’éducation au développement durable a une place prépondérante dans les programmes scolaires. Elle a l’ambition d’imaginer une nouvelle forme de développement qui correspond aux besoins de tous sans compromettre la vie des générations futures. Il s’agit donc de transmettre aux élèves les connaissances, les compétences et la culture qui leur permettront de devenir des citoyens engagés. Dans cette idée, le film HUMAN propose une approche singulière des problématiques liées aux interactions sociétales, économiques et environnementales en donnant la parole à l’humain. En savoir plus sur le film HUMAN
Climate challenge Un serious game sur l'efficacité énergétique, les énergies renouvelables et le développement durable