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Webradio académique

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Écouter la webradio en direct L’agenda de la webradio Jeudi 10 avril 2014, 14h00 - 14h30 : Diffusion de la 1ère émission enregistrée le 20 février à l’école Jean Zay à Orléans. Jeudi 17 avril 2014, 13h30 - 14h30 : 2ème émission diffusée en direct de l’école Jean Zay à Orléans. Mardi 6 mai 2014, 10h - 12h Benjam’Sciences : Conférence de Annette Wieviorka, historienne française, spécialiste de la Shoah et de l’histoire des Juifs au XXe siècle. Lundi 12 mai 2014, 14h - 15h : Première émission diffusée en direct du collège Jean Macé à Mainvilliers Lundi 19 mai 2014, 13h30 - 14h30 : 1ère émission diffusée en direct de l’école Maurice Genevoix à Châteauneuf en collaboration avec l’école de Sury-aux-Bois.

http://webradio.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/

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Kit iReporter iPad Fin 2012, je mettais en ligne ce post présentant des outils utiles à la pratique du journalisme mobile. Après trois années d’expérimentation, le kit iReporter évolue, s’allège et gagne en performance. Trois versions se côtoient désormais. L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon Une webradio est une radio conçue spécifiquement pour une diffusion par le web. Par rapport aux radios scolaires hertziennes (moins d’une vingtaine en France), ce mode de diffusion est aujourd’hui facilement intégrable à un projet scolaire. Il nécessite toutefois une organisation technique et pédagogique si l’on veut se rapprocher de réelles conditions d’une création médiatique «radiophonique ». En milieu scolaire, la radio devient un outil d’expression et d’information qui passe par une maîtrise de la langue, de la communication et donc de la citoyenneté. Créer un projet motivant et responsabilisant La radio est un outil pédagogique très motivant, qui, de plus, permet de mettre en valeur chaque élève, de part le rôle primordial de chacun.

Je suis un enseignant, une enseignante Accueil > Qu’est-ce que ça change pour moi ? > Je suis un enseignant, une enseignante Date d'impression : 25.11.2015 Page : Kit iReporter Android (Mise à jour – 12/11/2016) Voici quelques conseils pour les applications et le matériel nécessaires aux téléphones et tablettes tournant sous Android. Le kit de base

Webradio : des ressources pour la mise ne oeuvre Sitographie réalisée à partir des propositions de Dalila Rollet, professeure documentaliste ressource du bassin Marseille centre, et de Jérôme Noureux, professeur documentaliste au lycée Blancarde Chevreul à Marseille. ♦ BOUSQUET, Aline. "La radio, entre liberté et adaptabilité : Pour découvrir le média radio de l'intérieur, sans avoir à se déplacer". 20 façons et plus de bien démarrer l’année scolaire… Comment commencer l’année scolaire avec nos élèves ? Quelles alternatives à la fastidieuse fiche de renseignements ? Comment accueillir nos élèves, faire connaissance, impulser l’année ?

Applications reporter pour tablettes (Mise à jour: 12/09/2016) Voici une liste d’applications indispensables pour le reportage et le travail journalistique en mobilité. Il s’agit du deuxième volet du « kit iReporter« , un ensemble d’accessoires (micro, support, éclairage…) qui transforment votre tablette ou votre smartphone en outil de reportage 2.0. De la prise de vue en passant par l’édition, le montage et la mise en ligne, chaque application a son rôle à jouer. Radio et webradio - Productions médiatiques scolaires Dans le cadre de la Carte blanche aux enfants du jeu vidéo organisée par la Cité des sciences et de l’industrie en avril dernier, le CLEMI a installé une webRadio pour diffuser en direct de la bibliothèque une émission webRadio sur les métiers du jeu vidéo, l’accessibilité et le domaine de la santé, le mercredi 15 avril 2015. Au sommaire : Jeu vidéo et métiers(Début de l’émission au 18’52mn)Benjamin Baldacci, Responsable pédagogique Game Programming à ISART DIGITAL, l’école du jeu vidéo et de l’animation 3D- - les métiers du jeu vidéo- s’orienter, se préparer au métier (formations)- les ateliers à destinations des jeunes (exemple de séquence pédagogique)- 2D, 3D, culture du designer- Summer Schools, Sandbox- l’alternance avec les entreprises Jeu vidéo et accessibilité(18’53mn à 33’52)Carole Roudeix, médiatrice en charge de l’accessiblité à la Cité des sciences et de l’ Jeu vidéo et Santé(33’53mn à la fin)Nathalie Chalhoub, responsable de la Cité de la santé de la Cité des sciences et de l’

"Le prof croit que je note. En fait, je dors". Ils racontent l'ennui à l'école Tout le monde s'ennuie à l'école ? Pas tout à fait. "L'Obs" a demandé leur avis aux élèves et aux enseignants. Verdict : les premiers s'ennuient sec et les seconds ont bien du mal à inverser la donne... Témoignages. Les élèves...

TVClasse CANOPÉ L'atelier CANOPÉ propose aux classes d'organiser l'enregistrement d'une émission de radio diffusée en direct sur le web et podcastables. Cette captation clôt un important travail préparatoire d'écriture, d'oralisation et d'éducation aux médias mené en classe où les élèves, dans une dynamique de projet collaboratif, doivent construire un conducteur détaillé de leur émission, préparer des reportages des interviews et penser à l'habillage sonore de leurs interventions. Un partenariat CANOPÉ / CLEMI / DANE (formation, accompagnement, diffusion) Faire de la radio : conseils pratiques, ressources… – Eduquer aux médias et à l'information Un ensemble de documents et de liens pour vous permettre de mieux connaitre l’écriture radio et ses caractéristiques, de construire vos émissions, de faire du montage, de trouver des sons libres de droits… Des banques de sons et musiques libres de droits (source : Clemi Toulouse) Remarque : l’accès aux fichiers « gratuits » n’est pas toujours aisé, ces sites sont en général peu ergonomiques Le site Jamendo pour les musiques libres.Le site DOGMAZIC vous offre 21 000 morceaux.Le site AU BOUT DU FIL vous permet d’écouter, de télécharger des musiques libres, légales et gratuites.Le site Framazic, un portail dédié à la promotion des musiques libres.Le site SoundBank vous permet d’obtenir des bruitages et loops gratuits.La sonotheque.org : bruitages, ambiances, musiques et samples gratuits en différents formats.Le site SoundFX contient un ensemble de bruitage.Et un portail scoopit spécial « sons et effets sonores ».

11 raisons qui font que les enseignants n’utilisent pas les nouvelles technologies en classe inShare57 De plus en plus, les responsables de l’éducation au Maghreb mettent en place des programmes innovants pour l’utilisation des nouvelles technologies en classe. Certains ambitionnent de réaliser un vaste programme d’équipements de élèves avec des terminaux mobiles (particulièrement les tablettes), d’autres ont initié de vastes programmes de transformation de la manière d’envisager l’enseignement à travers l’utilisation des TICE, d’autres tâtonnent en réalisant de petites expérimentations. Mais réellement combien d’enseignants utilisent les TICE dans leur cours ? Les coulisses du fonctionnement d’une web-radio / Actualités / Accueil / Clés de l’audiovisuel e 9 juin dernier, sur invitation de M. Olivier Schrameck, Président du CSA, les élèves de première année de l’école Studio Ecole de France (Studec) sont venus présenter trois heures de programmes diffusés en direct sur la web-radio de l’école, depuis le siège du CSA. Le Studec forme les étudiants aux différents métiers de la radio : journaliste, technicien, réalisateur et producteur. Au cours de cette matinée, plusieurs émissions ont été proposées : L’équipe des « Clés de l’audiovisuel » en a profité pour essayer de comprendre comment fonctionne une web-radio et comment se prépare une émission de radio en direct.

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