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Vidéo Cours - Une sélection de vidéos pédagogiques

Vidéo Cours - Une sélection de vidéos pédagogiques
Bienvenue dans ce site qui tente de vous servir le meilleur du Web pédagogique en vidéo, un site consacré à collecter les meilleures vidéos d’utilité scientifique et les mettre à votre disposition. Les sites de vidéos progressent à une vitesse incroyable ces dernières années, particulièrement le site de You Tube. Trouver un cours en vidéo sur un tel site devient de plus en plus difficile pour de multiple raisons (vidéos mal intitulées, vidéo à but commercial, spam, manque de contenu ...). Nous utilisons de multiples techniques de recherche pour trouver des cours en vidéo et les classer dans une catégorie adéquate afin de vous en faciliter l’accès direct à tout moment. Si vous apprécier ce projet alors merci d’avoir la gentillesse d’en parler ou faire un lien vers le site pour permettre au plus grand nombre d’en profiter. Si vous voulez soumettre une vidéo, vous pouvez la poster dans le forum, Un site de partage communautaire.

http://video.coursgratuits.net/

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Marcel Lebrun : Flipped Classrooms et classes inversées ... Ca flippe quoi au juste ? Dans ce blog, nous avons déjà eu l’occasion maintes fois de vous parler des dispositifs hybrides et des Flipped Classrooms, les classes inversées. Voici quelques billets préliminaires à notre sujet : 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets “pour enseigner et pour favoriser l’apprentissage en ligne” basés sur les 5 facettes de “notre” modèle pragmatique d’apprentissage. J’illustre ce modèle dans un autre billet “J’enseigne moins, ils apprennent mieux“. Dispositif Hybride, flipped classroom … suite

Solutions vidéos gratuites pour vos cours en ligne La vidéo semble devoir s'imposer en e-learning, en partie sous l'influence des MOOC mais dans une dynamique à l'oeuvre depuis plusieurs années. Vidéos en direct ou enregistrées, animations sonorisées font désormais partie de l'environnement habituel de l'apprenant en ligne. Logiquement, des aplications apparaissent qui facilitent la réalisation de cours en ligne et de vidéos de démonstration. Une sélection de vidéos sur la programmation Un enemble de cours dans différents domaines de la science Cours de mathématiques Ces cours aborde la plupart des théories mathématiques et dans les différentes branches mathématiques : cours d'algèbre, de géométrie, de statistique et probabilité ... substituer la vidéo à l’enseignement magistral Peut-être ce concept vous est-il familier, ou du moins vous en avez entendu parler à travers les branches? Sinon, voici un bref survol de ce qui depuis peu a fait son apparition sur les lèvres des enseignants des écoles primaires jusqu’aux professeurs des universités, et ce surtout dans le milieu anglophone. Qu’en est-il? Vous conviendrez qu’il n’y a rien d’innovant à utiliser des vidéos pour enrichir l’enseignement; plusieurs exemples de l’utilisation de capsules vidéo comme outil pédagogique couvrent l’actualité éducative. Nous avons qu’à penser, entre autres, aux diverses plateformes pédagogiques qui permettent d’ajouter des vidéos pour consultations par les étudiants ou encore à la Khan Academy. Ce qui distingue la classe inversée, c’est l’approche pédagogique rendue possible par les vidéos.

Lightroom Adobe Lightroom Adobe Photoshop Lightroom est l'outil indispensable pour tous les travaux de photographie numérique. Importez, traitez, gérez et présentez vos images en un temps record, qu'il s'agisse de simples clichés ou de prises de vues multiples. Destinée aux nouveaux utilisateurs du logiciel, cette courte vidéo répond à la question : qu’est-ce que Lightroom ? Lightroom rassemble tout ce dont vous avez besoin pour vos photos numériques au sein d’un logiciel intuitif et rapide.

Accès aux ressources Cette section fournit des liens vers des portails Web donnant accès à un grand nombre de ressources provenant de banques mises en place par des partenaires ou des institutions associées au projet REFRER, soit : - Open Courseware (OCW) et Universités numériques thématiques (France) - IUT en ligne (France) - Canal U (France) Volontaire au sein de l'association TAMA à Mayotte en développement de projet informatique Activité de la structure Le Groupe SOS est un groupe de l’économie sociale, constitué d’associations et d’entreprises, qui développe aujourd’hui des activités dans les champs de l'action sociale, sanitaire, de l’éducation, de l’insertion par l’activité économique, de la solidarité internationale et du conseil en développement durable. Ce sont ainsi plus de 3700 collaborateurs qui travaillent quotidiennement à la lutte contre l’exclusion sous toutes ses formes (lutte contre les toxicomanies, gestion d’établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux, hébergement d’urgence, logement locatif social, protection de l’enfance, formation continue, VAE, insertion professionnelle, commerce équitable, développement durable,…).

Instrumenpoche Instrumenpoche est une interface qui permet à la fois de créer et visualiser des constructions géométriques animées. Instrumenpoche propose tous les instruments de géométrie usuels : crayon, compas, règle, équerre, rapporteur… ainsi que la possibilité de placer des points nommés, créer des textes mathématiques, un repère, des courbes de fonctions, des codages de longueur ou d’angle droit. Toute construction géométrique créée avec Instrumenpoche peut être visualisée pas à pas, comme un film. La bibliothèque du site Instrumenpoche.net contient de nombreuses constructions de base ou plus sophistiquées. Le site des manuels Sésamath propose la correction de nombreux exercices réalisées avec Instrumenpoche.

PedagoGeeks. Le WebZine de l'innovation pédagogique en éducation, formation et orientation professionnelle. La mesure des intérêts et aptitudes professionnelles fait l’objet de très nombreuses recherches depuis une centaine d’années avec de très nombreuses propositions théoriques depuis l’après guerre. Les tests RIASEC utilisés en orientation scolaire en font partie. Ils sont basés sur la typologie de Holland qui fait aujourd’hui référence. Comme toutes mesures psychométriques les résultats doivent être interprétés et on doit considérer qu’ils ne donne que des indications, une tendance.

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