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Blogs de Aulablog BUENISIMO

Blogs de Aulablog BUENISIMO
“Se debe fomentar la creación de comunidades profesionales modelo y redes sociales que permitan la formación entre iguales, la transmisión de buenas prácticas y el trabajo cooperativo”. Stuart Vivier vía Unsplash (Public Domain Dedication) Desde que se afirmaba esto en Roa de Duero, en julio de 2006, hemos visto el nacimiento, el desarrollo y también el estancamiento o la desaparición de numerosas agrupaciones de enseñantes que, animadas por un acceso cada vez más universal a la red, que facilitaba el compartir, se han esforzado por ampliar el “procomún digital” de los y las docentes empeñadas en hacer de las Tecnologías de la Información una herramienta cautivadora y esencial a la vez en su quehacer diario. Pero esos esfuerzos han venido generalmente de encuentros entre iguales -¡qué mejor ejemplo de ello que aulaBLOG!

http://www.aulablog.com/blog/

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11 administradores de blogs gratuitos Un administrador de blog es, entre otras cosas, una aplicación desde la cual podemos escribir artículos para nuestro blog, administrar los posts, subir y editar imágenes, guardar posts para continuar su edición después y poder publicarlos. En español y podemos utilizarlo con casi todos los blogs: Windows Live, WordPress, Blogger, Live Journal, TypePad, SharePoint, Community Server, etc. Cuenta con complementos que enriquecen el programa. Blog de Buenas Prácticas 2.0 A principios del curso 2009/10 se inició la remodelación de la Biblioteca escolar del IES Matilde Casanova. Era el segundo año de aplicación del plan de Lectura y Biblioteca y el cambio empezó a hacerse por el espacio físico de la biblioteca. Una vez que se hubo expurgado los fondos de la biblioteca y se hubo pintado, ordenado el material por la CDU y adquirido estanterías, mesas etc., la biblioteca pudo abrir sus puertas en el 2º trimestre en horario de todos los recreos. Desde la apertura de la biblioteca escolar, las nuevas tecnologías y la web 2.0 nos han ayudado a conectar con el alumnado, a atraerlos a la biblioteca y a tender puentes de comunicación con los alumnos en un lenguaje que ellos conocen, dominan y les atrae: el digital. Aquí os proponemos algunos ejemplos de la biblioteca 2.0 en la biblioteca escolar del IES Matilde Casanova de La Algaba, Sevilla

Proyecto Federico García Lorca. Panel informativo interactivo. - Un blog fantastico en Guevejar Durante el primer trimestre, en todas las clases del Centro, hemos estado trabajando en un proyecto común sobre Federico García Lorca. Al finalizar el trimestre realizamos la exposición de todo nuestro trabajo en el pabellón de Güevéjar en un acto con dos partes. La primera en la que se realizaron diferentes actuaciones musicales y de lectura y recitado de poesías y la segunda en la que cada clase mostraba a las familias el trabajo elaborado sobre el poeta. En el canal de vídeo del Colegio se pueden ver algunas de estas actuaciones. Proyectos de aprendizajes Proyecto: Prevención de enfermedades más comunes en edad escolar En la escuela nos encontramos a diario con niños que se enferman con frecuencia, los docentes debemos tomar en consideración la problemática y realizar proyectos que vayan en función de mejorar la calidad de vida de los estudianters y concienzar … Continuar leyendo 15 de marzo de 2015 | Autor: Mabel Gutierrez | Proyectos de aprendizajes Taller y Estrategias para Educación Inicial y 1° grado para la apropiación de la lectura y escritura Buenas noches estimados colegas en esta oportunidad mis saludos y respeto para ustedes, gracias por seguir día a día el Blog En la Escuela de Mabel,agradecida con Dios por esta bendición. Hoy la profesora Josefa Franco comparte un taller que … Continuar leyendo

Recursos y herramientas para la formación y el aula, de la CARM Artículo publicado en INTEFBLOG, desde la perspectiva del un servicio de microblogging Twitter y la docencia. Tal y como se recoge en el artículo: "Twitter es una vía rápida y directa para ponernos en contacto con otros docentes, expertos en materia educativa, o personas de nuestro interés, con intereses similares, que imparten niveles y asignaturas como las que nosotros impartimos. Todo ello, por supuesto, nos va a permitir estar al día en las últimas tendencias educativas, contar con información en tiempo real y no perdernos nada de lo que ocurre en el mundo de la educación".

Crea muros educativos con Blendspace Blendspace es una herramienta 2.0 muy interesante y con grandes posibilidades en el aula. En su web la presentan como una aplicación para crear lecciones ya que permite organizar todo tipo de materiales sobre un tema concreto. Se pueden añadir enlaces web, imágenes, vídeos, etc. y además también es posible crear cuestionarios. Es una herramienta muy sencilla de utilizar, puede ser muy útil para el trabajo con nuestros alumnos ya que es una de las Apps que se pueden conectar desde Edmodo. Con Blendspace se pueden crear muros educativos para tener preparados todos los recursos que necesitamos para nuestras clases.

Wikispaces pro también gratis para educación superior feb 26 Bien es conocida mi predilección por wikispaces como herramienta para llevar al aula la Escuela 2.0. Wikispaces tiene un programa especial para docentes de primaria y secundaria, se trata de la posibilidad de crear gratuitamente tantos wikis como uno quiera sin publicidad alguna. A día de hoy hay 980.000 wikis de este tipo creados, una de sus numerosas ventajas es que está disponible en español. Hoy puedo anunciar como primicia, pues así me lo han comunicado sus responsables, que también docentes de enseñanza superior tienen la posibilidad de crear gratuitamente wikis exentos de publicidad, nunca expiran y pueden ser públicas o privadas. En Aulawiki21 tengo publicado amplia información acerca de wikispaces

buenas prácticas Ayer jueves se celebró en el CEP de Jerez un encuentro de los equipos asesores de los cuatro centros del profesorado de la provincia de Cádiz: Cádiz, Sierra de Cádiz, Campo de Gibraltar y Jerez, los anfitriones. Fue una intensa jornada de trabajo cuyo objetivo era reflexionar sobre tres temas centrales para la escuela andaluza: el primer tema, las comunidades de aprendizaje, corrió a cargo de José María Berdonces, asesor del CEP de Castilleja de la Cuesta y buen conocedor de esta propuesta del grupo CREA. Las otras dos sesiones fueron responsabilidad de Conecta13 a través de nuestro compañero Fernando Trujillo y estaban dedicadas al concepto de “buenas prácticas” en educación y al “aprendizaje conectivista”, dos de los ejes de trabajo de Conecta13.

Centros Digitales – Programas educativos El objetivo del programa es impulsar la incorporación generalizada de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), junto con los recursos educativos digitales, en el desarrollo de la actividad docente. La solicitud para adherirse al programa o continuar en el mismo, se realiza antes de finalizar febrero en el primer caso, y hasta el 30 de marzo, en el segundo caso, como indica la Resolución de 21 de marzo de 2017, de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad. (Acceso a la Resolución) Servicios ofrecidos en entorno de formación y aprendizaje a distancia CARM: Enlaces relaccionados de teleformación y aplicacioness en línea: AulaVirutal – murciaeduca

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