background preloader

DAAC (Délégation Académique aux Arts et à la Culture)

Bonjour et bienvenue sur le site dédié à l’action culturelle de l’académie d’Aix Marseille ! Ce site est ouvert à tous : élèves, professeurs, parents, partenaires de l’éducation nationale.Je souhaite que chacun puisse y trouver des informations et des ressources relatives à l’éducation artistique et culturelle.Mais ce site se veut avant tout un espace évolutif de données à destination des enseignants pour : les accompagner dans la construction du parcours culturel des élèves leur proposer des idées pour monter des projets culturels leur fournir des contenus pour enrichir les pratiques pédagogiques Vous trouverez donc ici : N’hésitez pas à nous contacter pour tout besoin concernant l’éducation artistique et culturelle. Bonne navigation à tous ! CARTOGRAPHIE DES SERVICES EDUCATIFS DE L'ACADEMIE(cliquer en haut à droite de la carte pour agrandir)

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_59106/fr/accueil

Related:  SéquencesPARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE & CULTURELLE / HDAActeurs de la politique culturelle-région pacaRessources pédagogiques numériques

Cartographier les sources d'information Présentation en 1 minute : Cartographier les sources d’information, c’est demander aux élèves de présenter les sites trouvés lors d’une recherche d’information sous la forme d’une carte présentant une typologie des sites. Il s’agit d’utiliser la méthode de la carte mentale pour amener les élèves à se poser cette question, après la collecte d’information : « Qui parle sur ce sujet ? ». Explication en 8 minutes : Présentation de l'éducation artistique et culturelle (portail interministériel) Ressources culturelles numériques pour l'histoire des arts Ressources culturelles pour l'histoire des arts Visiter l'annuaire du Ministère de la culture et de la communication : histoiredesarts.culture.fr Le ministère de la Culture élabore un annuaire de ressources culturelles numériques pour l’histoire des arts, hébergé par le site Culture.fr. Cet outil est accessible à tout internaute, mais il est prioritairement conçu pour la communauté éducative.

Initiation à la notion d'algorithme © Paul Gendrot Jeu de Nim, crépier psycho-rigide, baseball multicouleur... Quelle est la différence entre mon intelligence et celle d'une machine ? activité, fin primaire/collège Une activité familiale pour faire comprendre la différence entre mon intelligence et celle de la machine.On joue au jeu du «robot-idiot» en se mettant dans la "peau" d'un robot pour voir ce qu'il peut ou pas faire. séquence fiabilité avec vignettes Remarque : cette séquence a eu lieu très peu de temps après la sortie du Decodex, l’outil a évolué depuis, par rapport à ce qui est présenté dans la vidéo (modification des catégories notamment). Mise(s) en œuvre : Cette séquence a été expérimentée avec une classe de 6ème et une classe de 5ème, en adaptant le déroulement : les binômes de 6ème n’avaient qu’un site (différent) à analyser en profondeur, les binômes de 5ème devaient étudier 5 sites (chacun correspondant à une des catégories du Decodex). Il est plus intéressant de faire étudier 5 mêmes sites à tous les binômes, car cela permet aux élèves de comparer les différentes mises en forme et indices, même si cela est nettement plus chronophage.

Collège au cinéma Collège au cinéma est un dispositif national initié conjointement par le Ministère de la culture et de la communication, le Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche et le CNC (Centre National du Cinéma et de l’Image Animée). Collège au cinéma est relayé localement par la Direction Régionale des Affaires Culturelles PACA, le Conseil départemental des Bouches-du-Rhône et la direction des services départementaux de l’éducation nationale (DSDEN 13).De la 6e à la 3e, Collège au cinéma propose aux élèves de découvrir trois œuvres cinématographiques par an lors de projections organisées à leur intention dans les salles de cinéma. Il s’agit de leur permettre de constituer les bases d’une culture cinématographique.Le dispositif est présent dans le département des Bouches-du-Rhône depuis plus de 25 ans.

Cm1 Du CP au CM2, de 6 à 11 ans les enfants sont en pleine construction. A l'école élémentaire, ils apprennent les apprentissages fondamentaux : la lecture, l'écriture, les opérations mathématiques, etc. L'école doit être un lieu où les élèves apprennent également l'autonomie, un lieu d'éveil dédié à l'apprentissage, mais aussi un lieu qui éveille leur curiosité et leur apporte une ouverture d'esprit. Les salons > Littérature de jeunesse A Vaulx livres les petits ! - (Vaulx-en-Velin) A vos livres - (Issoudun) Accueil - Opéra en actes (Canopé) De l’élève au danseur Un nouveau dossier sur la formation des danseurs de l’École de danse de l’Opéra National de Paris. Photo : © Schuch Productions Einstein on the Beach Musique de Philip GlassMise en scène de Robert WilsonChorégraphie de Lucinda Childsà l'Opéra Berlioz de Montpellier les 16, 17 et 18 mars 2012

La laïcité en questions La Bibliothèque nationale de France met à la disposition de ses publics et de ses partenaires éducatifs et culturels une exposition pédagogique sur le thème de la laïcité. "La Laïcité en questions", un ensemble de dix affiches, propose, dans une mise en page graphique, un éclairage sur des notions mises en perspective et accompagnées d'une riche iconographie. Les documents issus des collections de la BnF (estampes, dessins de presse...), anciens et contemporains, ont été sélectionnés pour contribuer à faire naître la réflexion des publics, des jeunes et de leurs formateurs. Les sujets traités permettent de répondre, dans un langage simple et direct, aux interrogations ou aux inquiétudes.

Wikiconcours - CLEMI Pour les lycées d'enseignement général, technologique, professionnel, publics ou privés sous contrat, les lycées français à l’étranger : Inscriptions jusqu’au 21 novembre 2016. Le CLEMI et Wikimédia France proposent aux lycéennes et lycéens de contribuer à l’encyclopédie libre Wikipédia dans le cadre d’un concours national. Il constitue une activité innovante à proposer à des élèves en accompagnement personnalisé ou en enseignement d’exploration. Entre culture numérique et apprentissages disciplinaires, les bénéfices attendus de cette immersion au sein de la communauté wikipédienne sont multiples :

Parcours d'education artistique et culturelle Article 1 - Le parcours d'éducation artistique et culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l'art et à la culture. Il se fonde sur trois champs d'action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et des œuvres, des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques, et des connaissances qui permettent l'acquisition de repères culturels ainsi que le développement de la faculté de juger et de l'esprit critique. Le référentiel du parcours d'éducation artistique et culturelle fixe notamment les grands objectifs de formation et repères de progression associés pour construire le parcours. La laïcité en questions Par Pierre Tournemire, vice-président de la Ligue de l'enseignement, en charge de la laïcité Texte publié dans TDC n°903, 2005 Connaître la genèse de la laïcité, cet idéal de liberté et d'égalité qui semble appartenir naturellement au patrimoine français, pour mieux comprendre le monde d'aujourd'hui. La laïcité est, aujourd'hui en France, un principe de droit inscrit dans la Constitution de notre République.

17/02 : Parcours avenir : forum des métiers « job dating » Ce vendredi 17 février les élèves de 4ème et de 3ème ont eu la chance de côtoyer le monde du travail d’un peu plus près pour préparer au mieux leur orientation grâce à la venue au collège de personnes de tous horizons professionnels, recrutées parmi les parents d’élèves et les anciens élèves du collège sollicités par les professeurs pour répondre au mieux aux attentes des élèves. Sur le principe d’un Speed-dating ou plutôt d’un « job dating », la découverte fut riche : opticienne, responsable de magasin, conseillère tutrice dans le domaine du recyclage, fabricant de prothèse dentaire, fraiseur mécanique, coiffeur, responsable de crèche, cuisinier, menuisier- ébéniste, préparatrice en pharmacie, coach sportif, frigoriste, mécanicien, commercial, éducatrice spécialisée, agriculteur, manipulatrice en radiologie, désigner, horloger, sage-femme… Un grand merci à tous les professionnels qui ont consacré de leur temps aujourd’hui pour la réussite de nos élèves.

L’atelier des photographes. Outil d’éducation à l’image – Les Outils Tice Les rencontres internationales d’Arles, un des plus grands festivals au monde consacré à la photo propose une nouvelle plateforme en ligne de ressources et d’éducation à la photographie. Arles a toujours eu a coeur d’associer au festival une démarche d’éducation populaire pour permettre aux jeunes mais aussi au grand public de s’initier à la lecture et à la réalisation d’images. La plateforme « L’atelier des photographes » est une nouvelle preuve concrète de cette démarche et de cet engagement. L’atelier vous invite à découvrir 20 images de 20 photographes. Une mosaïque d’images das laquelle vous allez pouvoir pénétrer d’un simple clic.

Related: