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Stratégies de lecture en math et ST

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Rôles de l'enseignant en lecture - Média : Les stratégies de lecture au service des mathématiques (#4954) Annonce pour le point de publication Reformuler(CeQueJeCherche) Capsules Vidéo pédagogiques - Mathématique. Bienvenue dans ce site !

Capsules Vidéo pédagogiques - Mathématique

Ce site présente des capsules vidéo visant à enrichir vos pratiques pédagogiques : formations sur des éléments du renouveau pédagogique, activités vécues en classe, ressources pédagogiques … voilà autant d’outils offerts en un simple « clic ». Notez cependant que le but de ces capsules est de partager des expériences enrichissantes vécues dans nos écoles et qu'il faut tenir compte du contexte au moment du tournage. Plusieurs facteurs, pas nécessairement présents dans votre milieu, peuvent influencer le contenu. Ces capsules s'adressent donc avant tout, au personnel de la commission scolaire du Chemin-du-Roy.

Www.mels.gouv.qc.ca/agirautrement/Sug_pratiques_ens_lecture/Guide.pdf. Malgré les efforts des écoles qui appliquent la stratégie d’intervention Agir autrement, l’examen des taux de diplomation et de qualification des trois dernières années montre que la plupart de ces établissements figurent toujours parmi ceux où la lutte au décrochage est la plus faible.

www.mels.gouv.qc.ca/agirautrement/Sug_pratiques_ens_lecture/Guide.pdf

Il importe de préciser davantage les actions que doivent réaliser les écoles et les commissions scolaires à l’intérieur de cette stratégie. Identification de 133 écoles phares au Québec Pour accélérer le renforcement de la stratégie Agir autrement et des 13 voies de réussite, des interventions, comme l’aide à la planification et à l’accompagnement, seront menées par des personnes-ressources des commissions scolaires et du Ministère auprès de 69 écoles primaires et de 64 écoles secondaires. Ces écoles ont été choisies en fonction des actions qu’elles ont réalisées et de leur volonté d’en faire davantage. Stratégies de lecture en mathématiques, en sciences et en sciences sociales.