SENTIER-Reza. Le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves ! AFP. The Newberry - Chicago's Independent Research Library Since 1887. MaVieTECHNO: Activités et ressources numériques pour les jeunes. Logiciel de cartographie mentale - Réfléchir en ligne. Education aux médias et à l'information - Kit pédagogique. Journée mondiale de la poésie - 21 mars. La poésie n'a pas toujours bonne presse (et, soyons honnêtes, elle n'a souvent pas de presse du tout).
Or, c'est un style d'écriture très personnel et quasi sans limites qui permet de mettre des mots sur l'ensemble des thèmes, le tout dans un texte où la qualité prime en général sur la quantité. Afin d'explorer ce genre en classe, de le mettre à l'honneur à l'occasion de la Journée mondiale de la poésie, mais surtout afin de donner le goût aux élèves de se plonger dans cet univers, nous vous proposons ce guide thématique. Vous pourrez y trouver des astuces de rédaction, des répertoires de poésie de tout acabit, mais aussi plusieurs suggestions d'activités pédagogiques, dont le slam, une manière de réciter la poésie tout à fait signifiante pour les jeunes. Bonne exploration de toutes nos sections, ici présentées par ces phrases modifiées... Cliquez sur un titre de section. La protection des données personnelles : un enjeu de taille à l’ère du numérique. Avec l’arrivée du nouveau règlement européen, le droit sur la protection des données personnelles bénéficie d’un coup de projecteur.
FUN vous aide à y voir plus clair grâce à deux MOOC. Les pratiques liées à la manipulation des données personnelles sont devenues courantes alors que la dématérialisation des services et des procédures s’accélère. La production massive de données se répand et la récolte massive d’informations produites via le numérique apparait pour beaucoup comme un élément clé de développement économique. Les entreprises investissent de plus en plus dans le but de pouvoir exploiter ces données, ce qui a pour conséquences l'émergence de nouveaux systèmes et de nouveaux outils. Impacts du numérique sur la lecture. «Comment le numérique modifie-t-il nos compétences de lecture ?»
«C’est un fait : nous vivons dans une société où nous sommes bombardés d’informations. Hyperconnectés, nous avons accès de manière quasi instantanée à des connaissances et des millions de contenus. Inévitablement, notre rapport à la lecture s’en voit modifier.» Lettres numériques, le 14/03/2014 Le numérique : une chance pour la lecture ? Les outils en ligne du fact-checking. « Peut-être l’intellectuel vivant le plus important… » [New York Times] L'EMI, quel(s) enseignement(s) pour le professeur documentaliste. Par… Lecture Jeunesse. Trois regards pour voir - Programme. Google évolue : les documentalistes plus utiles que jamais? A l’origine, les moteurs de recherche comme Google, Bing ou encore Yahoo permettaient de voir s’afficher tous les résultats citant les termes d’une requête, à condition bien sûr que les pages soient bien présentes dans leurs index.
Les moteurs de recherche visaient l’exhaustivité du Web ouvert là où les annuaires opéraient déjà une sélection. Les moteurs offraient une bonne vision d’ensemble des contenus gratuits présents sur le Web là où les outils de recherche et de veille professionnels tiraient leur épingle du jeu sur les contenus payants ou des fonctionnalités de recherche plus sophistiquées. Mediation Numerique des Savoirs – Des enjeux aux dispositifs. Les grandes femmes de la science. Détournements pédagogiques de Twitter. S’informer dans le monde du numérique. S’informer dans le monde du numérique Le développement du numérique au cours des vingt dernières années, qui ont vu l’émergence des « autoroutes de l’information » et l’essor des réseaux sociaux, bouleverse les modalités d’accès aux informations et aux savoirs et donc à la connaissance...
Nous sommes passés d’une époque où les ressources étaient cantonnées aux bibliothèques (scolaire, municipale et parentale) et aux médias (télévision, radio, presse) à l’ère de la profusion d’informations. Ressources "complots et rumeurs". Informations - 30 secondes avant d'y croire. Lutter contre la désinformation : c’est le but de cette formation que la Fédération professionnelle des journalistes du Québec veut offrir aux étudiants du 2e cycle des écoles secondaires.
De tout temps, direz-vous, il y a eu des fausses nouvelles, mais le phénomène s’est amplifié depuis l’avènement du web et des réseaux sociaux. L’élection au sud de nos frontières du président Donald Trump a même popularisé le terme « fake news » qui sert parfois à qualifier tant les fausses nouvelles que celles qui déplaisent. Il est normal qu’une grande confusion se soit installée et que plusieurs aient de plus en plus de mal à discerner le vrai du faux dans toutes les informations qui circulent.
Cette formation vise donc à donner des réflexes aux jeunes pour repérer les fausses nouvelles et à mieux comprendre aussi l’impact qu’elles peuvent avoir dans la société. Nous voulons contribuer à forger leur sens critique, quel que soit le média d’information utilisé. Le Met autorise l'utilisation gratuite et sans condition de 375 000 images d’œuvres d'art. Le Metropolitan Museum of Art annonce cette semaine l'arrivée d'une licence très permissive pour 375 000 images d’œuvres d'art.
Prospectibles Big data, open data, protection des données personnelles : où en sont la science et l’utilisation des données ? Réseaux sociaux : la dangereuse tentation de l'entre-soi. Pariser a démontré que sur Facebook, notamment, le fil d’actualité était organisé de façon à voir en premier les publications des amis avec lesquels l’utilisateur interagit le plus.
Résultat, ce sont toujours les mêmes profils, et donc les mêmes idées, qui sont véhiculées, aimées et partagées. « C’est comme ça que les journalistes britanniques et américains orientés par cette bulle de filtres ont eu une vision partielle de la réalité et n’ont pas anticipé le Brexit pour les uns, et l’élection de Donald Trump pour les autres », estime Francesca Musiani. L’internaute est donc condamné à naviguer à vue dans un monde complaisant : rien ne vient déranger ses a priori, qu'il s'agisse d'opinions politiques, de goûts cinématographiques, d'engagement associatif, d'opinions philosophiques ou de croyances religieuses. Tout est compartimenté. RGPD et open data : l’impossible cohabitation avec les données nominatives ? L’ouverture des données publiques, telle qu’elle est pratiquée en France se réduit trop souvent à l’open data strict.
C’est-à-dire que lorsqu’un contenu est ouvert, il doit pouvoir satisfaire tout type de réutilisateur et tout type d’usage et/ou de réutilisation. Conséquence : les fichiers sont délivrés dans un format unique et peu exploitable par nombre de professionnels ou les écosystèmes du big data en général. Si la qualité de l’information publique « ouverte » se définit par des aspects techniques (structure, périodicité, format, base de données, compliance avec les standards..), elle se définit aussi par son adéquation avec la règlementation existante en matière de données.
Créativité et innovation autour de l'écriture collaborative. Retour sur la rencontre : l’engagement des jeunes dans la culture, initiatives et pratiques adolescentes. L'institut national de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative (INJEP), le centre Pompidou et Arcadi Île-de-France organisaient mercredi 25 février une rencontre intitulée "L'engagement des adolescents dans la culture : initiatives et projets adolescents".
Plus de 300 personnes avaient fait le déplacement au centre Georges Pompidou, pour comprendre comment les pratiques culturelles génèrent des pratiques d'engagement. Les jeunes en effet se construisent dans un contexte social très fragmenté dans lesquels ils doivent "faire leur place" . Cet espace social survalorise l’autonomie ainsi que la responsabilité et, en même, temps les assigne et réduit leur champ d'action. "Car le nœud du problème, a avancé Chantal, chargée d’études et de recherche à l’INJEP, spécialiste des pratiques culturelles des jeunes, c’est l’absence d’espaces sociaux destinés aux adolescents afin qu'ils impriment leur marque dans la société au sens large du terme". Comment-les-industries-culturelles-peuvent-tirer-parti-de-la-blockchain. Referentiel education aux medias clemi. Droits d’auteurs sur Internet. Voici un petit texte pour témoigner d’une mésaventure qui m’est arrivée récemment en lien avec ce site.
J’ai reçu un mail d’un avocat représentant une agence photos et me réclamant la modique somme de 1080 euros pour l’utilisation d’une image de l’un de ses clients (la photo avait été repérée grâce à un moteur de recherche). Le message me disait de régler au plus vite le montant au risque de poursuites judiciaires. Assembl. Devenir un établissement inclusif. FEI10 : Françoise Cahen : Lecture créative à lââge dâinternet. Et si internet avait existé au temps des grands personnages de la littérature ? En 1885, Guy de Maupassant raconte dans Bel-Ami l’histoire de l’ambitieux séducteur Georges Duroy. En 2018, Georges Duroy courtise sur Tinder, échange via Snapchat, intrigue via SMS, construit son réseau sur Twitter, trouve un logement à Paris via Airbnb … Voilà quelques exemples du travail de réécriture, numérique, jubilatoire, formateur, qu’ont mené les secondes de Françoise Cahen au lycée Maximilien Perret d’Alfortville et qu’elle a présenté au 10ème Forum des Enseignants Innovants.
Bulles de lectures - Séance 1. Bulles de lecture. Enseigner l'Information-Documentation : un triple défi didactique pour le professeur documentaliste. Diaporama de la communication donnée le 3 mai 2017 à la journée professionnelle des professeurs documentalistes de l'académie de Rennes à l'invitation de l'APDEN Bretagne. La journée avait pour objet « contenus, missions, pratiques et identité(s) professionnelle(s) : professeur documentaliste, quel enseignement ?
». En introduction, j'ai interrogé la circulaire de mission du 28 mars 2017 pour analyser la manière dont elle présente le statut du professeur documentaliste, décrit ses modalités d'enseignement et donne à se représenter sa matière d'enseignement. Safer Internet Day #SID2018. Comment détecter les fausses informations (fake news), les rumeurs, les complots ou les intox sur internet ? (with images) · eurekoi. Ressources Semaine de la Presse et des Médias 2018. Trouble viewing this page? Go to our diagnostics page to see what's wrong. Etapes d'identification et de formulation d'un sujet de recherche. Autour des recherches en éducation et formation.
Rencontres Nationales 2017 : éducation et bande dessinée. Code ton jeu - Mathématiques - Éduscol. Des tutos pour coder son propre jeu. Le site Francetv Éducation propose une mini websérie présentée par le Youtuber Micode, qui consiste en 8 épisodes de 3 minutes chacun pour apprendre à coder son propre jeu vidéo. Dire l'amour - 4e by alexia.motycka on Genially. Lyna,Adrien,Julie,D'autres exemples,Quels mots pour dire l’amour ? Programme de neuroéducation Neurosup. Fondation la main à la pâte. Décryptage d'un dessin de presse.
Une brève histoire du reportage. Importé de la presse anglo-saxonne, le reportage s’impose en France dans le dernier tiers du xixe siècle, en réaction au « vieux journalisme » d’idées servi par la chronique. Enseigner le reportage. Séances pédagogiques - Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers. Transformer les bibliothèques en « Maisons des Communs » sur les territoires. Lire, écouter, voir - Les communs. RA16 C2C3 EMI 887098. Éducation aux médias et à l'information - L'EMI et les programmes des cycles 2 et 3. France Pologne - Francja Polska - heritage.bnf.fr. Timeline des médias : un jeu de cartes pour acquérir des repères chronologiques dans l’histoire des médias.
L Chronologies Médias. Enquête sur les usines à fausses informations qui fleurissent sur Facebook. So long, les géants du web. 2018, l’année de l’éthique et de la liberté d’expression ? Comprendre, en Intelligence Artificielle et Intelligence Humaine.
Ils lisent… et ensuite? 3 outils pour trouver la source d'une image. Mes Datas et Moi : l'Observatoire. Pour 2016, on attend une net amélioration. La demande d'emploi la plus drôle de 2017 a été écrite en 1904. Une théorie du complot ? "En cas de doute, il y a trois questions à se poser" Glossaire Critique. Reprendre le pouvoir sur le web. 50 0505. Copy Cat : Gwen Davies with Guild Orchestra. EMI et politique documentaire - Présentation et mise en place du projet.
Paramétrer notre bulle de filtre… pour en reprendre le contrôle. Une urgence pour le monde de l’éducation : s’adapter à la révolution numérique. Lexique radio by Vincent Patigniez on Genially. Algorithmes : comment sortir de sa "bulle culturelle"? Veille Pédagogique, Éducative et Numérique - Canopé Orléans - Chartres. Le diaporama pour une présentation orale (1/3) OverDrive, la neutralité du net et l’avenir des bibliothèques Aider ses élèves en LECTURE : Grand récapitulatif. Médias : ce qu’il faut retenir de 2017. La Quotidienne brda liens hypertextes. Quand le prof-doc booktube -
Il est temps de poser la question des algorithmes. Méthodes pédagogiques - Carte Mentale. Mot-clé - Billet étudiant. [APDEN] Liens vagabonds : Disney/Fox, etc… tous contre Netflix ! « La neutralité du net, c’est avoir accès au vrai Internet » (Sébastien Soriano) Libre accès à l’information scientifique et technique. Calling Bullshit — Syllabus. Chronologie de l'histoire d'internet. Dictionnaire encyclopédique et critiques des publics. THREAD : Les mots qui n’ont pas d’équivalents en français. Cycle 3 - 6e - École. Comment aider nos enfants à s’informer.
Le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation. Rdv carriere documentaliste. Rdv carriere documentaliste. 25textos. Le web affectif : quand l'économie numérique aspire nos émotions.