background preloader

Evaluation des compétences

Evaluation des compétences
>>> De la qualification à la compétence A partir du milieu des années 1980, un certain nombre de d'entreprises ont introduit, dans leurs systèmes de « gestion des ressources humaines », une méthode consistant à gérer les « compétences ». Avant les années 1980, il n'était pas dans l'air du temps de parler de « compétences » mais plus exactement de « qualifications ». Les qualifications sont à entendre comme l'ensemble des aptitudes qui sont nécessaires pour faire un travail, du point de vue de la reconnaissance officielle de ces savoir-faire : elles sont reconnues/validées, notamment par un diplôme ou par la preuve d’une expérience. (confère le système de la VAE à cet égard). Une qualification est par conséquent un niveau individuel attesté par un diplôme ou par une Validation des acquis de l'Expérience. Aujourd’hui, les entreprises se rapprochent du système des compétences plutôt que de s’en référer exclusivement à celui des qualifications. >>> Qu'est-ce que la compétence ?

http://evaluatheque.free.fr/FICHIERS/evazone1-2.html

Related:  Chap. 11 - L’évaluation des compétences et du potentielchap 9 évaluation des compétences et potentielFormation provaiosonyFormation / Evaluation

Référenciel de compétences Dans un projet d’investissement, quand on parle des supports qui permettent de fixer une représentation du futur , on pense tout de suite au plan d’une machine, à une représentation en 3D d’un poste de travail, à un prototype… Or l’investissement ne se traduit pas seulement par une évolution des espaces, des équipements, des flux mais aussi par une évolution des métiers et des compétences. Comment anticiper cette dimension stratégique du changement, et s’assurer au fil du projet de conception que les choix ne vont pas conduire à des besoins de compétences difficiles à acquérir dans les temps impartis, à un appauvrissement des métiers sur le contenu, à l’exclusion de salariés, à la disparition de savoirs faire... ? Parallèlement à la simulation sur les équipements et les process ; on peut, grâce à l’implication forte de la fonction RH, anticiper les besoins de compétences futures, en les formalisant dans un document : référentiel d’activité ou référentiel de compétences.

2.8- Le bilan de carrière Qu'est ce qu'un bilan de carrière ? Un bilan de carrière est un outil d’aide à la décision, qui permet à l’entreprise de mieux gérer les parcours professionnels. Il s’agit d’une démarche active d’un collaborateur pour mener une analyse personnelle à un moment précis de sa vie professionnelle. 2.4- Outils & moyens de la GPEC : comment faire évoluer mes collaborateurs ? En quoi consiste la GPEC ? est un outil des ressources humaines ayant pour objet la gestion préventive de l’emploi. Elle consiste à anticiper les mutations de l’entreprise pour en gérer les conséquences en matière de ressources humaines par le biais d’actions, actions de formation notamment. C’est un outil qui permet d’avoir une vision des compétences à maintenir ou à développer et ainsi d’adapter les thèmes de formation aux besoins présents et futurs de l’entreprise. doit permettre d’ajuster les compétences des salariés à leur poste de travail.

ENS Cachan - Institut d'Alembert - Centre de Ressources et d'Ingénierie Documentaires Le Centre de Ressources et d'Ingénierie Documentaires de l'Institut d'Alembert se situe en salle 201 au 2ème étage du bâtiment IDA.Contact : Corinne Brachet-Ducos Vous y trouverez : Un bel espace de travail calme et lumineux.Connexion Internet en Wifi.Neuf postes informatiques PC sont disponibles (2 sous windows XP, 3 sous Vista, 1 sous Linux/Ubuntu et 3 sous Linux/Windows).Un espace reprographie.Un scanner couleur.Un fonds documentaire spécialisé, aux interfaces des sciences du vivant, des sciences physiques et chimiques (photonique, matériaux fonctionnels, microfluidique) et des micro- et nanotechnologies.

Objectifs et Performance RH, vivier de talents, potentiel et évaluation Publié le 09 Octobre 2012 Dans le contexte actuel de grande incertitude liée à la crise financière de ces dernières années, toutes les entreprises – publiques ou privées – sont confrontées à la nécessité de mettre en place des dispositifs beaucoup plus fins d’évaluation et de pilotage de leur personnel. C'est une nécessité pour leur fonctionnement à court terme, pour préparer l'avenir, et c'est également une demande forte de la part de leurs collaborateurs et particulièrement ceux issus de la génération Y. La mesure de la performance passée : un exercice maîtrisé Dans leur fonctionnement à court terme, l'évaluation des collaborateurs repose principalement sur la mesure de la performance passée.

1.3- Conduire un entretien Pourquoi conduire un entretien ? Tout entretien a un objectif. Cet objectif permet de décider de la forme de l’entretien. Réforme de la formation professionnelle : ce qui va changer en 2015 La réforme de la formation pro tourne autour de trois fondamentaux : - L’entretien professionnel - Le conseil en évolution professionnel - Le CPF Bilan - Positionnement - Outplacement - Projet professionnel Le bilan professionnel a pour but d’accompagner les salariés et de leur permettre d’analyser leurs compétences personnelles et professionnelles ainsi que leurs aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et le cas échéant un projet de formation. Le recours au bilan professionnel est sollicité par le salarié ou proposé par sa hiérarchie. L’entreprise se préoccupe de lui donner l’occasion de faire un point sur sa carrière et de se préparer à un déroulement réussi. Les objectifs d'un bilan professionnel sont ceux de l'employeur et ceux du bénéficiaire. Il s'agit donc de : Permettre aux salariés ayant un projet de mobilité interne ou en reclassement d'être accompagnés dans leur démarche de réflexion et la mise en œuvre du projet

Tablette einstein™ La tablette einstein™ est la seule tablette éducative en son genre dédiée à l'enseignement des sciences, mais aussi plus généralement à un environnement éducatif plus large. En effet, la tablette einstein™ est la première tablette à être équipée de capteurs scientifiques pour l'ExAO ! La tablette einstein™ est disponible en deux versions :• La tablette einstein™ avec 3 capteurs intégrés (microphone, accéléromètre et GPS)• La tablette einstein™ +, qui dispose de 8 capteurs intégrés (microphone, accéléromètre, GPS, humidité, fréquence cardiaque, température, luxmètre, UV).L’une comme l’autre sont équipées de 4 ports supplémentaires permettant de brancher jusqu’à 8 capteurs externes.Einstein™ c’est l’alliance technologique d’une tablette tactile et d’une interface ExAO. La tablette einstein™ est la première tablette PC avec système d'exploitation Android, qui a été développée spécifiquement pour les besoins de l'enseignement des sciences. Mobilité et connectivité

Evaluation du potentiel et des compétences - Axone Télécharger la fiche Notre méthodologie Appréciation du contexte, compréhension des objectifs et des enjeux ;choix des outils d’évaluation : tests mesurant des aptitudes générales ou spécifiques ;inventaires de personnalité;exercices de mise en situation ;assessment center.mise en oeuvre de la procédure d’évaluation : passation individuelle ou collective des tests ;entretien approfondi visant à détecter les aptitudes relationnelles, organisationnelles et managériales, les motivations et les compétences.restitution à l’entreprise : orale : sous forme d’une synthèse « à chaud », généralement téléphonique ;écrite : sous forme d’un compte rendu détaillé reprenant les points forts et les points faibles du collaborateur, l’avis sur la candidature et les préconisations d’adaptation. Les dimensions évaluées Les champs d’application

6.1.1 l'entretien d'évaluation Plan de l'article Préalablement à la mise en place d'un dispositif d'évaluation , l'employeur est tenu de d'informer et de consulter les représentants du personnel : Ainsi le salarié (notamment s'il a été licencié pour insuffisance professionnelle) doit vérifier qu'il y a eu un contrôle collectif des modalités d'évaluation par les institutions représentatives du personnel , éventuellement d'effectuer une déclaration auprès de la CNIL d'informer personnellement les salariés : certaines modalités d'évaluation sont prohibées les conséquences d'une évaluation négative 1°) L'information et la consultation des représentants du personnel Celle-ci comporte la consultation du comité d'entreprise et celle du CHSCT (comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail) notamment pour prévenir les situations de stress au travail (problèmes de dépressioins et suicides consécutifs).

Les systèmes d’évaluation dans le collimateur des syndicats « Agir avec courage », « faire preuve d’imagination », « oser prendre des risques »… Les critères comportementaux sont devenus la bête noire des syndicats, qui, de plus en plus, contestent les systèmes d’évaluation mis en place par les directions. Alors qu’auparavant, celles-ci se basaient essentiellement sur des critères quantitatifs, elles veulent aujourd’hui évaluer aussi l’engagement des salariés et leur adhésion aux valeurs de l’entreprise. Snecma, Hewlett Packard, Mornay, IBM, Airbus, Sanofi… les exemples de contentieux ne manquent pas.

Le bilan de compétences Catalys Conseil vous apporte Un accompagnement personnalisé, adapté à vos besoins Une écoute active de votre parcours et vos projets par des consultants expérimentés Un appui pour connaître et comprendre les évolutions du marché de l'emploi (les consultants sont en relation quotidienne avec des DRH) Une mise en relation avec notre réseau d'experts par métier/secteur d'activité Un plan d’action réaliste et opérationnel (financement de la formation, CV et lettre de motivation adaptés,…) Un cadre de travail accueillant et convivial accessible facilement en transports en commun Une souplesse dans les prises de rendez-vous en fonction de vos disponibilités et contraintes Téléchargez la plaquette de présentation du bilan de compétences en cliquant sur le lien ci dessous :

Related:  Plateforme d'orientation