Passeport pour Internet (2) Le résumé de la séquence... - SEANCE 1 - (1h) 1 - Les usages d'Internet Qui utilise Internet dans la classe ? Durée Combien de fois par semaine ? Combien de temps par jour ? Lieu Sur quel appareil ? (ordinateur, tablette, smartphone...) Dans quel lieu ? (Collège, Salon, Chambre...) Pour quels usages ? Quels sites consultes-tu ? Laisses-tu des commentaires ? Après un temps d'échange oral, pendant lequel les réponses sont classées au tableau, chacun complète son passeport. Internet prend de plus en plus de place dans nos vies.Nous l'utilisons pour différents usages, au travail ou dans nos loisirs : pour chercher des informationspour échanger, communiquer (par mail, chat, forum, réseaux sociaux…)pour publier textes, photos ou vidéos (sur les blogs, réseaux sociaux...) On se construit une vie parallèle, virtuelle, dans laquelle on a une identité numérique. On dévoile parfois des informations privées, dans un espace public (Internet) ! C'est pourquoi il est important de se poser d'abord les questions suivantes :
11 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique. Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). 11 services de réseaux sociaux analysés Fiche d’analyse Facebook (pdf) Fiche d’analyse Twitter (pdf) Fiche d’analyse Spotify (pdf) Fiche d’analyse Snapchat (pdf) Fiche d’analyse Skype (pdf) Bilan
Usages d’Internet chez les adolescents : connaître, comprendre, éduquer : présentation mise à jour Le SCEREN / CRDP de l’Académie de Versailles via son site CToutNet vient de mettre à jour la présentation de référence : Citoyen de l’Internet sur l’usage d’Internet par les adolescents nommé exactement : « Usages d’Internet chez les adolescents : connaître, comprendre, éduquer ». Ce dossier comprenant 59 diapositives fournit des chiffres actualisés sur les pratiques adolescentes des technologies et des outils connectés ainsi que des bases de réflexion et d’échanges pour la communauté éducative (enseignants, parents…) dans un objectif d’éducation à la citoyenneté.La présentation « Usages d’Internet chez les adolescents : connaître, comprendre, éduquer » est diffusée sous licence Creative Commons BY-NC-ND 2.0 avec une disponibilité sous plusieurs formats : … avec en complément : Ce diaporama peut être utilisé et partagé au sein d’un EPN (espace public numérique) comme base d’un atelier ou d’une activité liée à l’éducation au multimédia. Licence : Mots-clés : adolescent, pédagogie, usages
Facebook voit son chiffre d’affaires s’envoler Ses chiffres pour le premier trimestre 2016 sont meilleurs que prévu. Le réseau social a vu son chiffre d’affaires s’envoler (52 %), de même que le nombre et l’engagement de ses utilisateurs. Le début de l’année 2016 a démarré mieux que prévu pour Facebook. L’entreprise dirigée par Mark Zuckerberg profite toujours d’une machine publicitaire tournant à plein régime, en particulier sur le mobile : ses recettes publicitaires ont ainsi grimpé de 57 % pour atteindre 5,2 milliards de dollars (4,5 milliards d’euros), dont 4,2 milliards encaissés pour des annonces regardées sur des smartphones. Le nombre et l’engagement des utilisateurs continuent pour leur part d’augmenter.
Les enfants face aux dangers du Net Sur Internet, on trouve de tout : le meilleur, mais aussi le pire ! Les enfants peuvent y voir des images qui ne sont pas faites pour eux, et qui peuvent les choquer. Comment s’en protéger ? Que faire, si ça t’arrive ? Les p’tits journalistes de franceinfo junior ont posé leurs questions à Michael Stora, psychologue et spécialiste des mondes numériques. Sois vigilant ! Internet, c'est quoi ? Tu utilises sans doute Internet pour faire des recherches, préparer un exposé, regarder des clips ou encore lire des articles, comme tu le fais en ce moment sur 1jour1actu.com ! Internet est un énorme réseau mondial qui permet à tout le monde, à partir d'un ordinateur, d'une tablette ou d'un téléphone, d'accéder à des milliards d'informations sous forme de textes, de photos ou de vidéos. Est-ce qu'Internet est dangereux ? Sur Internet, n'importe qui peut publier n'importe quoi. Heureusement, il existe des sécurités pour que les enfants ne puissent pas aller n'importe où sur le Net : Émilie Leturcq
Pourquoi utiliser Twitter pour sa veille métier ? Sculpture oiseau fourchette par @GuelfucciC Vous l’avez sans doute remarqué, les listes de diffusion professionnelles se vident progressivement de leur contenu, c’est une des raisons pour lesquelles il convient de se tourner vers Twitter pour effectuer sa veille métier. En voici quelques autres : Pour obtenir l’information en exclusivité ou pour obtenir une information que l’on ne retrouvera pas forcément ailleurs car il est difficile de suivre soi-même tous les sites. Pour avoir une seconde chance de lire une information à haute valeur ajoutée. Suivre des comptes personnels et identifier les experts : En tant que medium d’information, Twitter permet d’obtenir du contenu plus rapidement et en provenance de profils plus variés que ceux utilisant les classiques fils RSS (étrangers/français, professionnels/amateurs éclairés, etc.). Pour veiller et diffuser sa veille ou pour suivre la veille de twittos influents. Pour obtenir un conseil, une expertise sur un sujet particulier. Les limites :
Rejoignez l'éducation nationale sur Facebook Le ministère de l’éducation nationale est désormais présent sur Facebook. Rejoignez-nous sur la page Facebook "Éducation nationale" : www.facebook.com/educationfrance . Retrouvez : les grandes étapes et les principaux axes de la refondation de l'École des informations pratiques concernant votre scolarité ou celle de vos enfants : inscriptions, examens (diplôme national du brevet, baccalauréat, CAP, BEP, etc.), demandes de bourses, orientation, élections des représentants de parents d’élèves, élections des représentants des lycéens, etc. des informations institutionnelles : Bulletin officiel, guides pratiques et brochures thématiques sur les métiers de l’éducation nationale, les concours de recrutement, la mobilité, etc. des exemples d’actions éducatives académiques, d'écoles, de collèges et de lycées l’actualité du ministre et de la ministre déléguée : déplacements, conférences de presse, communications en Conseil des ministres, etc. N’hésitez pas à recommander et partager cette page !
Dessin de presse et printemps arabe La caricature ou le dessin de presse cette illustration qui renferme de nombreuses informations qu’on ne voit pas forcément au premier coup d’œil si on n’est pas un lecteur averti demeure toujours l' un des outils de communication les plus résolus. Mais déjà, demandons-nous : qu’est-ce qu’un dessin de presse ? Le dessin de presse se présente comme un travail, une œuvre qui apporte un éclaircissement accompagné d’un regard critique, d’une opinion. Ainsi, cet outil de communication dénonce, conteste, illustre l’actualité mais aussi peut réduire un évènement, faire rire et donner à réfléchir. Souvent les dessinateurs utilisent l’humour pour faire passer un message concernant un fait d’actualité. passer des messages qui ne sont pas toujours faciles. Révolutions arabes au coeur des dessins de presse "Cette crise dans l'histoire arabe contemporaine est inédite et nous devons en être les témoins", estime le caricaturiste libanais Stavro Jabra. agression d’Ali Ferzat en fait la preuve.
Blog | Actubis Pourquoi les sites parodiques piègent-ils tant de monde et connaissent-ils un tel succès ? LES SECRETS DES SITES PARODIQUES À SUCCÈS Une multitude de sites parodiques habitent et agitent la toile. Ensemble, ils cumulent une audience record sur...En lire + » Deepfake (hypertrucage) ou la distinction impossible entre vraies et fausses déclarations On connaissait les fake news qui, avec un peu de travail (remonter à la source originelle, croiser les informations, s’interroger sur la source, etc.),...En lire + » Comment développer son esprit critique ? QQCOQP : la base ! Education aux médias et à l’information : fake news et désinformation L’Education aux médias : c’est gratuit ! Glossaire Infaux / Désinfo Ce lexique info-documentaire de l’infaux / désinformation / malinformation est un glossaire des principaux termes liés au vaste domaine des fake news. Les différentes formes de fausses infos / fake news Qu'est-ce qu'une fake news ? Fakosphère : attention aux fake news !
Les 9 nouveautés de Twitter de mars et avril 2014 (et 4 à venir) | Pullseo 29 avr 2014 Twitter donne un grand coup de frais à son interface et intègre ainsi de nombreuses nouveautés. Voici donc un petit tour d’horizon des fonctionnalités en place et à venir sur le réseau du petit oiseau bleu. Nouveautés graphiques 1. Twitter introduit une nouvelle image de profil qui s’apparente à la photo de « couverture » sur Facebook. 2. Pour les utilisateurs du client officiel Twitter, sur twitter.com, la nouvelle mise en page des tweets ne vous aura pas échappé. 3. En vous rendant sur le profil d’un utilisateur vous pouvez maintenant savoir à quelle date son compte a été crée. Nouvelles fonctionnalités 4. Désormais, vous pouvez créer une galerie photo (jusqu’à 4 photos) dans un tweet ! 5. Comme sur Facebook, vous allez pouvoir vous faire identifier sur les photos. D’ailleurs, Twitter permet d’identifier jusqu’à 4 utilisateurs et indique que l’on pourra bientôt identifier jusqu’à 10 twittonautes par photo. 6. 7. 8. par type de médiaproximité géographiquedes listes… 9. 1. 2. 3.