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Ressources professionnelles

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ProfDocOsphère. Dictionnaire des concepts info-documentaires (P. Duplessis & I. Ballarini-Santonocito) Repères pour la mise en œuvre du Parcours de formation à la culture de l’information (Pacifi) — Enseigner avec le numérique. Ce parcours présente dix fiches «Repères» faisant apparaître capacités et attitudes, toutes inscrites dans le socle commun de connaissances et de compétences.En introduction à ces fiches Repères quatre textes de présentation : Le mot du Directeur général de l’Enseignement scolaire Jean-Michel Blanquer, directeur de la direction générale de l'enseignement scolaire, rappelle les destinataires et les objectifs de ce document, «mis à disposition de l’ensemble des équipes pédagogiques et éducatives des établissements scolaires, il est conçu pour répondre aux besoins des professeurs documentalistes dont le rôle pédagogique s'articule avec celui de leurs collègues enseignants des diverses disciplines sans oublier les conseillers principaux d'éducation avec qui des coopérations sont également primordiales en ce domaine.»

Repères pour la mise en œuvre du Parcours de formation à la culture de l’information (Pacifi) — Enseigner avec le numérique

Actualité du parcours de formation à la culture de l’information Les activités informationnelles et documentaires : des pratiques primordiales au coeur des apprentissages. Catégorie:Notions — WikiNotions. En chantier : Journalisme Par notions organisatrices : Pages dans la catégorie « Notions »

Catégorie:Notions — WikiNotions

ADBS : Vocabulaire de la documentation. Le vocabulaire de la documentation auquel vous avez accès ici correspond à l'édition papier, coordonnée par Arlette Boulogne et publiée par l'ADBS en 2004.

ADBS : Vocabulaire de la documentation

Il propose un vocabulaire technique du domaine de l'information-documentation. A ce jour, il ne couvre pas tous les besoins de l'exercice professionnel, en particulier on n'y trouvera pas tous les les termes liés à l'usage des technologies de l'information et d'Internet. Il est accessible par domaines ou par l'intermédiaire d'un formulaire de recherche. Proposer une nouvelle entrée Après identification, vous pouvez poster des commentaires afin de permettre l'évolution de ce vocabulaire. Nouvelle entrée mise à jour le 10 octobre 2012 L'ADBS sur les réseaux sociaux.

Recherche. L’instant M par Sonia Devillers - France Inter.

CAPES

Les Communs d'Abord – le media des communs. Connaissance Libre 2017. Le document de collecte : un "savoir copier". Viviane Dupart. Deux petites perles poétiques de la part d’élèves…

Viviane Dupart

Ghislain, le Journal. L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les communs) Critique des Actus/ Analyse Culture de l’Information Didactique et Education aux médias.

Cadre théorique et prospective Je me propose, dans cet article sur l’écriture numérique et la publication, de clore une réflexion engagée sur le document et prolongée par la lecture numérique. J’entends, pour ce faire, aborder cette notion selon la même méthodologie et commencer par préciser le cadre théorique dans lequel je m’inscris, avant d’envisager des pistes d’exploitation pédagogique. Il me faut préciser, d’emblée, que je n’aborderai pas la question du code, non qu’elle manque d’intérêt, mais parce qu’elle me semble devoir être traitée distinctement. Je regretterais de devoir la cantonner à sa spécificité computationnelle, quand cela n’est pas nécessairement le cas, alors que mon approche de l’écriture numérique cherche à s’affranchir de toute prévalence littéraire, en tant que forme sémiotique, ou technique, de l’ordre des usages, voire des ressources numériques. Du texte comme « design de soi » - Le blog de Silvae, bibliothécaire engagé pour le développement des médiations numériques et des biens communs de la connaissance.

Nos ressources pédagogiques - CLEMI. Les sites disciplinaires d'éduscol. ÉDU'bases - ÉDU'bases, des usages répertoriés pour les enseignants. Présentation Les fiches présentes dans l'Édubase décrivent des ressources produites par des enseignants, validées par les corps d'inspection, publiées en académie puis indexées dans la base nationale.

ÉDU'bases - ÉDU'bases, des usages répertoriés pour les enseignants

Celles-ci pointent vers les pages des sites académiques où sont publiés les documents. Accéder à la nouvelle plateforme Édubase . Une recherche complète et simplifiée Ce dispositif, qui existe depuis 2001, a été refondu à la rentrée 2018 pour s'adapter à la fois aux nouvelles exigences technologiques et réglementaires, mais aussi aux réformes d'ordre pédagogique actuelles et futures.

Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs. Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Savoirs CDI.

Parcours d’aide: PPRE, PPRE passerelle, PAI, PPS, PAP… – Circonscription d'Illfurth. M.à.j.: 8 mars 2017 Les élèves « dys », en fonction de leur besoin et du souhait de la famille, peuvent relever soit d’un PPS soit d’un PAP.

Parcours d’aide: PPRE, PPRE passerelle, PAI, PPS, PAP… – Circonscription d'Illfurth

La page Eduscol consacrée aux PPREUn dossier PPRE lors de l’ouverture du premier PPRE (à l’école élémentaire), puis d’éventuels avenantsUn emploi du temps pour l’élève Dans le cadre de la préparation de l’entrée en sixième, et dans une logique de continuité au sein du cycle 3, les dispositifs d’aide engagés en périodes 4 et 5 par les enseignants de CM2 seront transcrits dans un PPRE passerelle qui prend naturellement la forme du PPRE ordinaire.