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PédagoTIC

PédagoTIC
PédagoTIC, c'est un peu ma mémoire. J'y indexe des idées plus ou moins documentées et détaillées, des ressources, des liens... C'est aussi un endroit où je commente l'actualité techno-éducative et où je donne mon opinion. C'est aussi un endroit où je change d'opinion... Mes étudiants, tous de futurs enseignants, participent aussi parfois à PédagoTIC. On verra bien où ça me mène...

http://pedagotic.uqac.ca/

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Tracer mon ombre numérique : Outils en ligne pour gérer ses données personnelles et privées Tracer mon ombre numérique : c’est le nom d’un site et d’un outil en ligne gratuit et non intrusif pour découvrir les traces que vos laissez sur Internet et connaître divers moyens de les réduire. Ce projet a été développé par Tactical Technology, organisation à but non lucratif créé en 2003 et basée à Berlin qui propose des outils pratiques notamment en matière de respect des données personnelles et de la vie privée, de confidentialité de l’information… Ceci avec la volonté d’un nécessaire recul critique par rapport au numérique au sens large. Comment gérer concrètement son empreinte numérique Le site Tracer mon ombre numérique propose de découvrir les « ombres numériques » utilisées au quotidien (traces laissées en ligne) et fournit les moyens de changer et/ou réduire les informations et données confidentielles déposées en ligne. Vous, vos amis, votre famille et vos collègues apprenez ainsi à préserver votre sécurité et vie privée dans le monde numérique.

Des idées d’activités en classe pour combler de courtes périodes L’Infobourg vous présente quelques idées d’activités en ligne à utiliser par exemple comme matériel à fournir aux enseignants suppléants ou pour combler de courtes périodes en classe. Que faire si vous êtes suppléant et qu’aucun plan de leçon n’a été laissé? Comment combler des périodes creuses en classe? Il vous faut improviser ou encore utiliser des ressources en ligne de courtes durées, qui ne serviront pas uniquement à les occuper, mais qui ouvriront leurs horizons, leur donneront un défi, mettront en jeu leur raisonnement et leur imagination, tout en étant amusantes à faire et ne demandant pas trop d’explications. Aborder l’actualité sur Internet peut être une façon de bien occuper les élèves. « Cette année j’ai enseigné le cours « monde contemporain, » donc j’ai souvent utilisé le quotidien, google news, youtube, et la diffusion des actualités en ligne comme ressources pour combler une période ou pour donner à des remplaçants », explique Marsha Murdock, enseignante à la St.

Usage des TICE à l'école : quatre objectifs majeurs Seul le prononcé fait foi Mesdames et Messieurs, C'est avec beaucoup de plaisir que je participe à la clôture du séminaire de l'association Renaissance numérique et je tiens à vous remercier pour votre invitation. Dirigeants d'entreprise ou universitaires, vous vous êtes donné pour mission de réfléchir et d'agir afin de développer le numérique en France.

Communauté de pratique science et techno, édition 2013-2014! Nouvelle année, nouveaux défis! La communauté de pratique en science et technologie sera bientôt de retour, dans une formule adaptée à la suite des commentaires que vous, les utilisateurs, avez faits l’an dernier! Sans parler de changements radicaux, cette année encore plus que l’an dernier, les préoccupations des participants seront au cœur des échanges de la communauté de pratique. Vous serez invités régulièrement à partager vos difficultés et leurs succès en tant qu’enseignants en science et technologie dans un contexte de renouveau, afin de trouver des solutions nouvelles à des problèmes communs.

Cette page est collective et publique Bande dessinée de Garfield Voici le site pour créer ta propre bande dessinée de Garfield. Bon travail ! Plan de travail 23 – 2012-2013 Bonjour ! Voici ton dernier plan de travail de l’année ! Une série documentaire personnalisée consacrée à la vie privée et à l'économie des données personnelles — Enseigner avec le numérique Les épisodes de la série documentaire Do Not Track réalisée par Brett Gaylor ont été diffusés au rythme d’un toutes les deux semaines, du 14 avril au 15 juin 2015. Chaque épisode dure entre 5 et 10 minutes et collecte des informations sur chaque internaute tout au long du visionnement (notamment quand celui-ci procède à une inscription sur le site), utilisant ces divers éléments pour personnaliser leur expérience. Cette série documentaire en ligne est le fruit du travail, précise l'à propos du site, d'un ensemble d'acteurs : diffuseurs publics, journalistes, développeurs, graphistes et membres de médias indépendants de différentes régions du monde. Le premier épisode est une introduction consacrée au pistage en ligne et notamment aux témoins de connexion (habituellement désignés en anglais sous le terme de « cookie ») qui permettent d'alimenter le marché de l'industrie publicitaire. Le troisième épisode de Do Not Track baptisé « Paye ton Like ! Sources et références complémentaires

Respecter le style et rythme d’apprentissage avec les TIC « Anne Michaud Accueil > Pédagogie, Web 2.0 > Respecter le style et rythme d’apprentissage avec les TIC En enseignement, nous essayons des choses parfois par hasard pour enfin réaliser les bienfaits de notre expérience. Deux jours avant la pause de mars, le nombre d’élèves présents aux cours ne cesse de diminuer. Je dois tout de même continuer l’enseignement pour ceux qui sont présents. Comment faire pour que ceux qui sont absents puissent s’organiser et se mettre à jour dès leur retour et que ceux présents puissent continuer? Sénat : Séance en cours d’interpellation de 3 ministres P-au-P, 05 nov.2013 [AlterPresse] --- « Ces ministres doivent partir ! ». C’est la position du sénateur François Annick Joseph qui a fait la lecture, ce mardi 4 novembre 2013, des différents motifs ayant conduit à l’interpellation, au sénat de la république, de Jean Renel Sanon (ministre de la justice), David Bazile (ministre de l’intérieur) et Pierre-Richard Casimir (ministre des affaires étrangères). Ces ministres devraient servir de « victimes expiatoires », au « gouvernement tout entier », a poursuivi le sénateur de l’Artibonite, François Annick Joseph, toujours pendant la lecture des griefs. Le parlementaire reste convaincu que « le pays s’engouffre dans des crises inutiles », initiées par les actuels dirigeants, chargés de la gestion de la nation et considérés comme de mauvais gestionnaires de la chose publique. Les 16 sénateurs seraient disposés à renvoyer les ministres par un vote de censure, même quand des rumeurs parlent de manœuvres de la présidence pour empêcher un tel vote.

L’utilisation de logiciels libre en éducation préscolaire et en enseignement primaire Dans le cadre du cours Initiation aux technologies éducatives, il nous a été demandé d’exposer notre opinion dans un essai à propos d’un sujet exploité en classe. Pour ma part, j’ai choisi de vous parler de l’utilisation de logiciels libre, mais plus particulièrement en éducation préscolaire et enseignement primaire. Tout d’abord, dans cet essai, je vous présenterai mon opinion. Ensuite, je justifierai mon point de vue en abordant l’opinion de certains auteurs concernant l’utilisation de logiciels libres. Pour terminer, je vous présenterai quelques logiciels libres en particulier, utiles en éducation. Avant tout, pour ceux et celles qui ne sont pas habitués avec les concepts reliés aux logiciels libres, voici ici une très courte définition imagée qui m’a fait saisir ce qu’ils sont :

Identité numérique et e-réputation : Une brochure pour comprendre et agir (CIJ Aquitaine) Le Centre Régional Information Jeunesse Aquitaine a publié en janvier 2015 une plaquette d’information à destination des 16-25 ans baptisée E-réputation : Identité numérique. Dossier identité numérique Ce dossier en 6 volets librement téléchargeable (en pdf) offre une définition de ce qu’est la e-réputation (ou réputation en ligne) et de son impact dans la vie réelle pour aider les jeunes à mieux maîtriser leur identité numérique. Le dossier propose une méthodologie avec quelques points-clés pour identifier les traces que l’on laisse en ligne (infos) ainsi que ce qui est dit sur vous. Culture numérique pour tous en Rhône-Alpes Description: Cette CoP s'est donné pour objectif de déterminer les conditions de validation et de certification des compétences numériques pour les acteurs de la formation continue et de la médiation numérique. De 2010 à début 2014, en prolongement des travaux menés par les communautés PraTic et ODIDE, une suite d'expérimentations a permis d’identifier les actions structurantes pour accompagner le développement des compétences et de la culture numériques des acteurs de la formation et de la médiation numérique en Rhône-Alpes. Une communauté d'acteurs a travaillé de septembre 2010 à décembre 2011 à définir les compétences numériques professionnelles du secteur, à consolider l'appropriation du référentiel C2i2e et son adaptation au contexte de la formation continue et à construire un programme de déploiement. Dans la foulée, un dispositif élargi s'est déployé de janvier à septembre 2012.

La lutte contre le décrochage scolaire : une priorité pour la population 38 % des parents d’enfants de moins de 17 ans craignent que leur enfant abandonne ses études secondaires. Ce constat préoccupant vient d’être mis en lumière dans le cadre d’une enquête réalisée pour le compte de la Fondation Lucie et André Chagnon auprès de 3 025 Québécois et Québécoises âgés de 15 ans et plus dans le cadre des Grandes rencontres de la persévérance scolaire qui auront lieu les 4, 5 et 6 novembre à Montréal. Academos tient à souligner cette initiative qui révèle aussi que le décrochage scolaire est une préoccupation majeure partagée par toute la société puisque 82 % des Québécois se disent préoccupés par le décrochage scolaire des jeunes au secondaire. L’enquête indique également une diminution du décrochage scolaire entre 2007 et 2011 qui est passé de 20 % à 16 %. Les solutions qui ressortent de ce sondage sont multiples : du soutien aux élèves à la valorisation du rôle des enseignants et des parents.

ERASME Erasme offre aux collèges du Rhône une infrastructure numérique unique pour inventer de nouveaux usages pédagogiques. Les 167 collèges du Rhône sont raccordés au réseau haut débit départemental depuis près de 10 ans. Erasme édite laclasse.com le pionnier des ENT français.

Ce blogue conçu par monsieur Giroux, professeur à l'UQAC, est très utile aux enseignants, car il permet de les mettre à jour constamment en ce qui a trait aux TICs en milieu scolaire. by mariejoseechabot Dec 6

Ce site est le blogue de Patrick Giroux, un professeur à l'UQAC. Il écrit des billets qui portes sur les TICs comme le wiki, l'intégration des TIC dans les classes et les réseaux sociaux. C'est un blogue intéressant à suivre puisqu'il est mis à jour constamment. by bizzzzou Apr 17

Ce blogue est mis à jour par un professeur de l'UQAC. Il écrit des articles sur l'actualité des TICs. Il est en faveur de l'implantation des TICs dans nos écoles. Le blogue est mis à jour régulièrement. by charleshervieux Apr 17

PédagoTic est le blog de Patrick Giroux professeur universitaire à l'UQAC.Comme il le dit lui-même c'est comme sa mémoire. Il tente de nous tenir à jour sur l'actualité des TICs. C'est un site très intéressant car il donne des exemples d'utilisation des TICs dans différents domaines d'enseignement. by fanny1982 Apr 17

Ce site nous permet de toujours rester à jour à propos des TICs. Il est rempli de nouvelles de tous genres concernant les TICs. Il est donc très utile pour les enseignants puisqu'il nous permet d'être au courant de toutes les nouveautés et nous permet d'innover avec les nouvelles choses présentées sur le site. by catherinegaudreaudeschenes Apr 16

Ce site semble donner les nouvelles de l'heure sur les TICs. Par exemple, on parle des ipad comme manuel scolaire, de ce qui s'est passé à Clair 2012, de celui qui a pourri le Web,... bref si vous voulez vous tenir au courant de ce qui se passe dans le domaine des TICs et de l'enseignement, je pense que c'est un site qu'on se doit de consulter. Vous pouvez vous abonner au fil RSS pour être averti lorsque des nouvelles fraîches sont publiées. by emmadiaz Apr 15

Patrick Giroux nous offre des nouvelles très intéressantes concernant les TIC en milieu scolaire. J'ai adoré les 3 articles qui nous parlent d'exemple d'utilisation des TICs en classe. De plus, l'onglet "par les étudiants" regorgent de nouvelles qui peuvent nous servir comme référence. Vraiment, je recommande ce site à tous les enseignants qui veulent toujours en savoir davantage sur les TICs. by annemarietremblay Apr 14

Ce site présente plusieurs nouvelles concernant les TICs en éducation. L'auteur de ce site, Patrick Giroux, est un enseignant à l'université qui publie tout sur les sujets en lien avec les TICs. Très intéressant comme site. by sheshe Apr 14

Ce site, dont l'auteur est un enseignant universitaire, est très intéressant puisqu'il tient à jour l'actualité relative à l'utilisations technologies de l'information et de la communication dans le milieu de l'éducation. L'auteur propose dans ses articles un portrait réel de la situation, accompagné de son opinion face aux différentes situations. by myriam_lev Apr 14

PédagoTIC est le blog de Patrick Giroux, professeur à l'UQAC. Sur son blog, ses étudiants et lui-même nous proposent une multitude d'articles sur tous les aspects du web. Ce site nous permet de rester à jour et de suivre l'actualité en ce qui concerne l'utilisation des TICs. by akiram Apr 13

C'est le site d'un enseignant universitaire qui s'intéresse à beaucoup de sujet sur les TIC. Ces élèves participent aussi et donne leur opinion. On parcours ainsi des sujets très diversifiés et on peut lire des commentaires divers. Par exemple, on peut tout aussi bien lire des commentaires sur des bloggeurs que sur les livres électroniques. Ça nous aide à nous faire une opinion sur les enjeux du web. by bassima Apr 13

Ce site regroupe plusieurs sujet d'actualité en lien avec les TIC by mmpoa0829 Apr 12

Ce site présente plusieurs nouvelles en lien avec les TICs en éducation. Il est libre à tous de s'y exprimer. À suivre! by marrcc Apr 11

Plusieurs aspects du web sont abordés sur se site qui s'intéresse aux TICs et à l'éducation. Regroupe plusieurs sujets d'actualité sur la même plateforme, bien. by marienoelledesy Apr 10

Blogue très intéressant qui comprend beaucoup d'articles et qui touchent le domaine de l'éducation et plus particulièrement les TICs en milieu scolaire. Les sujets touchés sont divers et sont controversés. J'ai lu quelques articles et c'est très informatif. by jeremyer30 Apr 10

Ce site du professeur Patrick Giroux, de l'UQAC, est un blog dans lequel on trouve plusieurs articles ayant pour thème les TICs. On y retrouve, entre autres, plusieurs utilisations nouvelles des TICs comme par exemple les manuels en ligne. by xav.landry Apr 10

Ce site internet est un blog qui comprend plusieurs articles en lien avec l'éducation. Il met à la fois des faits d'actualités en plus de mettre des questionnements et hypothèses sur ce que pourrait prendre comme place dans le futur les technologies dans nos écoles. En plus de tout cela, il y a de nombreux commentaires venant de différentes personnes ce qui nous permet de connaître l'opinion et les faits vécus des lectures. by cindylaroche Apr 10

Bon site de Patrick Giroux qui partage plusieurs articles d'actualité. Cela permet de rester à jours et de suivre les dernières tendances. On y parle de l'utilisation du web, des nouveaux manuels numériques qui font leur apparation, etc. by jeanchristopheheroux Apr 8

Ce site du professeur Patrick Giroux, de l'UQAC, vise toutes sortes d'information sur les TIC en éducation. Il parle de leurs utilisations, de leurs controverses, de la nouvelle génération d'étudiant, des projets de loi, etc. Bref, il touche un peu à tout. by oliviermonette Apr 8

Patrick Giroux nous partage sur ce site toutes sortes d'articles d'actualités intéressants en lien avec les tic et l'éducation. il nous paratge aussi ses propres idées par le billet entre autre de commentaire sur ces articles. Il propose aussi des exemples d'activités à faire pour intégrer les tic en classe. by arasecret Apr 6

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