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TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage

TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage

Perfectic : scénarios pédagogiques 6 solutions gratuites en ligne pour créer des nuages de mots-clés La création de nuage de mots-clés est une façon simple de cartographier des idées, des champs sémantiques, des concepts, d’évoquer des notions essentielles… Et de mettre en forme via des réglages (couleur, taille des mots, position dans l’espace, jeu de polices de caractère…) un instantané visuel qui offre une forme de représentation synthétique pour l’internaute et la personne. Ce type de mode cartographique peut être utilisé en gestion de projet, pour de la formation, de l’analyse de texte, du remue-méninges (brainstorming)… Voici 6 solutions gratuites en ligne pour créer des nuages de mots-clés : Wordle Il s’agit de l’outil le plus connu de création de nuage de mots-clés. Tagul Pour utiliser Tagul, cela est gratuit, mais sur inscription. Tagxedo L’originalité du format du nuage de mots-clés créé est l’un des points forts de ce service en ligne sur inscription. ToCloud TagCrowd Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France Tags: nuage, outil en ligne

La recherche dans les cégeps - Le profil de l'enseignant de l'enseignement supérieur... Pour une pratique réflexive! Comment enseigner les réseaux sociaux au lycée ? Par l’enquête ! Publié par PIERRE MERCKLÉ le 28 octobre sur son blog Au début de l’année 2011, j’avais refusé de participer à la formation des professeurs de sciences économiques et sociales, confronté à l’introduction controversée de la question des « réseaux sociaux » dans le nouveau programme de première. Je m’étais expliqué de ce refus dans un billet sur ce blog, intitulé « Réseaux sociaux contre classes sociales », qui a été beaucoup lu et aussi beaucoup commenté. D’un côté, ma vocation et ma profession me poussaient évidemment à transmettre : après tout, j’avais enseigné cette question pendant trois ans pour la préparation à l’agrégation de sciences sociales, j’avais rédigé le cours du CNED sur le sujet, et publié à ce moment-là (en 2004) un livre consacré à la Sociologie des réseaux sociaux, dont une nouvelle édition largement remaniée venait justement de paraître. Ce refus initial pouvait donc paraître absurde… LIRE L’INTÉGRALITÉ DE L’ARTICLE et ACCÈS AUX VIDEOS

Préparation C2i2e : dossier numérique de Yoann Chatalic. I – Le Micro-projet A – La naissance d’un micro-projet. Dans le cadre de la formation URCEC, nous devons monter par établissement des microprojets. Ce travail pratique est l’application concrète de la première journée de formation, où la démarche de projet a été présentée à travers l’exemple du travail sur les élèves en difficulté dans notre propre établissement. B – Une idée d’action. Après un brainstorming, nous nous arrêtons sur ce constat : hormis les peluches, poupées et armes en plastiques importés d’Asie, les enfants roumains ne possèdent pas de jeux de société, prohibés sous la dictature communiste pour son symbolisme capitaliste. C – Le micro-projet se greffe à un projet existant. Il y a deux classes de quatrièmes qui réalisent cette année un voyage en Roumanie : l’une s’inscrit dans un programme européen (COMENIUS) avec Vulcan. II - Les Acteurs de saint Gabriel. A - Une équipe d’éducateurs et d’enseignants motivés. B - Les jeunes acteurs de l’échange et du micro-projet. Conclusion

Valorisation de la recherche au Cégep de La Pocatière Le Cégep de La Pocatière s’est toujours distingué dans le réseau collégial par sa capacité à innover ou à proposer des avenues novatrices. Ce fut particulièrement le cas avec la création du Centre spécialisé de technologie physique du Québec dans les années quatre-vingt. Le CSTPQ, maintenant Solutions Novika, a servi de modèle à l’époque pour la mise en place des centres collégiaux de transfert technologique pour le Ministère de l’Éducation du Québec. À l’échelle de l’histoire du réseau collégial, le Cégep de La Pocatière a donc une tradition lié à la recherche. Au sein de son corps professoral, le Cégep de La Pocatière dispose d’un groupe d’enseignants disposant de maîtrises, de doctorats et même de postdoctorats. Il a à sa disposition un groupe d’enseignants capable de proposer et de mener des travaux de recherche de tout genre et dans plusieurs domaines ; pas seulement en recherche appliquée.

- Projet d'un code d'éthique vis-à-vis les médias sociaux...

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