5 outils collaboratifs en ligne gratuits et sans inscription Dans la gamme des outils collaboratifs en ligne, vous avez de plus en plus de solutions complètes pour répondre à tout type de besoins. A côté des mastodontes, il y a aussi des outils simples et gratuits pour des besoins occasionnels que vous pouvez utiliser sans même avoir besoin de vous inscrire ni d’installer quoi que ce soit sur votre ordinateur. Voici une petite sélection de cinq de ces outils. 5 outils collaboratifs pour des besoins de tous les jours. Appear.in Un formidable outil collaboratif gratuit déjà présenté ici qui permet de mettre en place une vidéoconférence dans votre navigateur en deux clics trois mouvements. Mindmup Mindmup permet de créer des cartes mentales ou heuristiques simplement. Flask Voici encore un outil simple et gratuit qui se concentre sur une seule et unique fonction mais qui le fait bien et gratuitement. Nooot Encore un outil collaboratif ultra simple. CosKetch
La FIDH dupe la fachosphère et déconstruit les idées reçues sur les migrant-e-s (Paris) La FIDH a publié hier sur son site internet une information fictive : « Décision de l’Union européenne : tout citoyen ayant un logement de plus de 60m2 devra accueillir un migrant ». Les objectifs de cette opération inhabituelle : dénoncer, en amont de la Journée internationale pour les droits des migrant-e-s, le 18 décembre prochain, la désinformation et les techniques de la fachosphère sur les réseaux sociaux, et déconstruire certaines idées reçues sur les migrant-e-s, qui alimentent un discours de haine et de repli sur soi dans un trop grand nombre de pays. En moins de 24 heures, plus de 100 000 personnes se sont rendues sur le site de la FIDH pour lire l’article en question. La FIDH n’a pas directement communiqué cette fausse information. Ces publications ont déjà fait l’objet de près de 8 000 partages sur Facebook. Ont-ils changé de positionnement éditorial ? Plus d’information sur les droits des migrant-e-s.
Liner. Annotez le web et sauvegardez toutes vos annotations – Les Outils Tice Liner est une extension pour le navigateur Chrome qui va venir le doter d’une fonction formidable : la possibilité de surligner et de sauvegarder des passages des pages web que vous consultez. Si vous avez l’habitude lorsque vous lisez un livre ou une étude de surligner des passages avec des feutres couleur, vous allez retrouver la même sensation mais cette fois-ci avec des pages web. Une fois l’extension installée sur votre navigateur chrome, vous pourrez d’un simple clic surligner un passage, une citation sur la page web que vous êtes en train de consulter. Vous aurez même le choix de la couleur, ce qui vous permettra de surligner différents passages d’une même page avec des couleurs différentes. Liner conservera le tout dans sa mémoire. Liner fait beaucoup mieux que cela en réalité. À partir d’un clic sur une note sauvegardée, vous ouvrirez la page web dont est extrait le passage que vous avez surligné.
Linoit. Mur collaboratif pour la classe – Les Outils Tice Linoit est un outil TICE qui permet de bâtir un mur virtuel et collaboratif sur lequel partager notes, fichiers, photos et vidéos. Linoit ressemble et peut remplaces avantageusement le vieux tableau de liège en créant simplement un espace de travail et d’échanges collaboratifs. À l’image d’autres outils du même genre dont nous avons déjà parlé sur Outils TICE, Linoit est très facile à mettre en oeuvre, et son utilisation intuitive ne nécessite pas de longs apprentissages. Linoit permet de créer un mur ou un tableau virtuel sans avoir besoin de s’enregistrer. La configuration de chaque tableau permet soit de le rendre public, mais uniquement en consultation soit d’autoriser les lecteurs à ajouter et modifier des éléments. Linoit permet d’ajouter ou d’épingler des notes sous la forme de postIts virtuels en couleur. Linoit permet aussi l’affichage de vidéos. Chaque tableau virtuel peut être partagé par email ou sur les réseaux sociaux via une URL unique. Dans la classe. Lien : Linoit
Le Chat du Rabbin 1/10 La bande dessinée à la radio, c’est sur France Culture, avec la fiction . Adaptation Katell Guillou Conseillère littéraire Emmanuelle Chevrière Réalisation Cédric Aussir La bande dessinée et le roman graphique ne se sont jamais si bien portés. Les albums et les livres rivalisent d’inventivité. Et au moment où la BD se fête à Angoulême, nous vous proposons de suivre, du 28 janvier au 8 février 2013, les aventures et questionnements du Chat du rabbin de Joann Sfar. Episode 1 Le chat du rabbin n’est pas un chat comme les autres. Adaptée de la bande dessinée éponyme de Joann Sfar parue aux éditions Dargaud, Le Chat du rabbin est une fable colorée et truculente qui nous fait découvrir la culture juive séfarade à travers une pléiade de personnages aussi farfelus qu’attachants. Avec Rufus (le Rabbin) Jonathan Cohen (le chat) Suliane Brahim (Zlabya) Philippe Laudenbach (le Rabbin du rabbin) Et les voix de : François Pérache, Félicien Juttner, Mélissa Barbaud, Morgane Hainaux
L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 cha... ExperQuiz, l'outil d'évaluation des connaissances, complet et gratuit pour tous les enseignants Dernière mise à jour le 3 juillet 2022 Focus ce matin sur un outil formidable qui va vous permettre de mener à bien des quiz et des évaluations, mais aussi diffuser des cours en ligne. Il s’agit d’ExperQuiz dont j’ai déjà dit tout le bien que je pensais sur OutilsTice il y a plusieurs mois de cela et qui faisait naturellement partie d’une liste d’outils pour organiser des quiz que je vous ai également proposés. ExperQuiz. Comme son nom le suggère, le premier domaine d’ExperQuiz, c’est l’évaluation des connaissances et des compétences, au moyen de questions. Poser des questions et compter les bonnes réponses, c’est une chose assez facile en apparence, mais qui exige des outils sophistiqués pour à la fois être efficaces, offrir une expérience sympa et riche aux élèves, et avoir de nombreux modèles et cas d’utilisation différents. Des bases de questions qui pourront être réutilisées Évaluations, questionnaires et quiz très variés Des comptes rendus et résultats détaillés Lien: ExperQuiz
Gmail : Comment savoir si mes emails sont lus? J’expliquais récemment comment annuler l’envoi d’un email in extrémis pour éviter les retombées potentiellement fâcheuse d’un “répondre à tous” accidentel si on utilise une messagerie GMAIL. Histoire de nous perfectionner davantage dans l’usage du célèbre client de messagerie du grand Google et devenir ainsi des crack de Gmail, voici une nouvelle astuce bien pratique qui permettra simplement de tracer ses emails et de savoir s’ils sont lus. Plus qu’un avis de réception, il est possible de recevoir une notification lorsque le message est reçu et une seconde notification lorsque le message est lu. Pour cela, il vous faudra simplement utiliser une extension pour le navigateur Chrome, MailTrack (installer en cliquant sur “GET MAILTRACK TO GMAIL”). En installant cette extension, vous autorisez le service à accéder à votre messagerie Gmail, et vos mails expédiés seront cochés en vert 1 fois à la réception et un 2de fois à la lecture.
Mieux apprendre avec les neurosciences Dans cette vidéo, Eric Gaspar, fondateur de Neurosup, explique le fonctionnement du cerveau pour dire adieu au fatalisme et au défaitisme à l’école. Élèves et enseignants gagneraient à mieux comprendre le fonctionnement du cerveau afin que les apprentissages scolaires soient plus efficaces. 1. L’intelligence n’est pas fixée à la naissance Beaucoup d’élèves pensent que l’intelligence est une donnée fixée à la naissance alors qu’elle s’acquière et se développe tout au long de la vie. Or cette croyance est un non sens scientifique. Pour aller plus loin sur les formes de l’intelligence, je vous propose ces 3 autres vidéos : Les intelligences multiples : comment identifier le profil d’intelligence d’un enfant ? Existe-t-il une « vraie » intelligence ? Et si on remplaçait « es-tu intelligent ? 2. Le cerveau va mémoriser quand il sait qu’une information va être utile pour le futur proche. 3. Etre multitâche, c’est vraiment faire 2 choses exactement en même temps. 4. Source :
5 services gratuits pour créer des QR Codes Dernière mise à jour le 23 septembre 2022 Les QR Codes existent maintenant depuis plusieurs années. Ils continuent de proposer une sorte de passerelle originale entre le papier et le numérique. Ils se prêtent encore à de nombreux usages dans le domaine de l’éducation que ce soit pour proposer un complément multimédia à un document papier, à un support de cours imprimé, à une exposition ou encore pour renvoyer sur le blog de la classe ou des informations en ligne pour les parents. Il existe de nombreux outils en ligne qui permettent de créer des QR Codes gratuitement. Edu QR Code Voici un service proposé par l’académie de Versailles assez complet qui a le grand avantage d’être gratuit et sans aucune publicité. QR Code Monkey Ce générateur de QR Codes est en anglais, mais il est très facile à prendre en main et à comprendre. QR Stuff C’est peut-être le générateur de QR codes qui offre le plus de possibilités quant aux renvois possibles. Digicode Lien: Digicode QR Code
Actualités - Appel à contributions sur l'esprit critique Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. L'esprit critique est une dynamique. L'éveil de la curiosité est à la fois indispensable et très difficile. L'autonomie semble un terme préférable à l'indépendance, dans la mesure où nous connaissons toujours en nous appuyant sur des savoirs déjà établis. La lucidité renvoie ici à une attitude réflexive de chacun sur ses connaissances et sur leur degré de certitude. Ce dernier point renvoie à ce que faute de mieux il convient d'appeler la modestie, et au lien fort de cette dernière avec la reconnaissance de la nécessité du pluralisme.