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Fiches de rôles en ilots, une proposition pour la coopération

Fiches de rôles en ilots, une proposition pour la coopération
Voici mes fiches de rôles pour les ilots. Je les voulais en noir et blanc et modifiable pour les adapter aux différents projets. ilots origines Mais je ne peux décemment commencer ce billet sans préciser mes sources ! Je suis venu aux ilots après avoir poussé jusqu’à sa limite mon système ancestral de travail de groupe, c’est à dire sans aucune structure, et donc, ça ne marchait pas trop. Ou plutôt, ça marchait mais je voyais bien que tout le monde n’était pas concerné. C’est donc en suivant de près les travaux de Rémi Masse (#LRM) et de Béatrice Cartron que je suis d’abord venu aux ilots. Puis c’est lors d’un entretien avec Sylvain Connac que mon approche s’est précisée. Les cartes Venons-en donc aux cartes ! Je voulais des cartes : en noir et blanc, parce que c’est la croix et la bannière pour avoir de la couleur. que je puisse modifier à loisir.qui soient simples et pas chargées visuellement. Donc ça donne ça : Les fichiers éditables en pages et word sont ici et là. Court retour d’expérience

http://edmustech.fr/2016/11/01/fiches-roles-ilots/

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Cloud, QR code et URL raccourci...non mais allo !? - EdmusTech.fr Cloud ? QR Code ? URL raccourci ? Non mais allo quoi !!! Stratégies d’apprentissage, poser les bonnes questions inShare266 Un apprentissage efficace ne consiste pas juste dans l’accumulation de savoirs, il doit également permettre d’amener l’élève à réfléchir sur ces savoirs et aux meilleures stratégies d’apprentissage pour les acquérir. Pour mettre en place un enseignement efficace, tout enseignant doit apprendre aux élèves à apprendre. De manière simplifiée, chaque élève doit intégrer deux types de connaissances : celle du sujet concerné par le cours (par exemple les mathématiques, la langue ou l’histoire) et celle des stratégies d’apprentissage.

Oubli du code d’accès de votre iPhone, iPad ou iPod touch, ou désactivation de votre appareil Procédez comme indiqué dans cet article si vous avez oublié votre code d’accès, ou si un message indique que votre appareil est désactivé. Si vous avez saisi un code d’accès incorrect à six reprises sur votre appareil iOS, vous ne pouvez plus déverrouiller ce dernier et un message vous indique qu’il a été désactivé. Sélectionner un moyen d’effacer vos données À moins de disposer d’une sauvegarde des données de votre appareil, il n’est pas possible d’accéder à une copie de celles-ci une fois ce dernier désactivé. Vous devez les effacer, ce qui entraîne également la suppression de tous vos réglages. Choisissez une façon d’effacer vos données :

Les neurosciences en faveur de l'éducation bienveillante Catherine Gueguen est pédiatre et a publié le livre « Pour une enfance heureuse » que je cite régulièrement sur le blog :-). Je vous laisse découvrir son intervention sur les neurosciences affectives et l’éducation : Les émotions sont importantes à connaître et à reconnaître pour plusieurs raisons : TwistedWave : l’équivalent d’Audacity sur iPad ! TwistedWave Audio Editor – TwistedWave contient de très nombreux outils utilisés sur ordinateur avec le logiciel Audacity, ou du moins, suffisamment pour faire la comparaison avec ce dernier. Découverte dans ce billet d’une app, indispensable pour le prof et l’élève ! Depuis le temps que je patiente dans cette chambre.. Oups, Cabrel sort de ce corps !

La personnalisation des apprentissages. Agir face à l’hétérogénéité, à l’école Sylvain Connac présente ici la question du la personnalisation des apprentissages sous une forme tout à fait intéressante puisqu’il propose une sorte de parcours d’auto-formation avec des outils pour mieux comprendre nos propres représentations et notre pratique afin de penser de nouvelles organisations du travail autour de la didactique, des situations coopératives et de l’individualisation. Il s’intéresse aussi à l’évaluation, à la difficulté scolaire et à la construction de relations sereines et sécures. Tout cela en s’adressant au premier comme au second degré. Un ouvrage indispensable pour engager un travail d’équipe.

Waifu2x : Agrandir une image sans perte de qualité – JustGeek Waifu2x est un outil en ligne totalement gratuit qui permet d'agrandir de petites images ou photos sans perte de qualité, ni distorsion. Je viens de découvrir cet outil en ligne par le biais de GitHub, et je dois dire que je suis assez bluffé par le résultat. Enfin, peut-être que je m'avance un peu trop, mais j'ai essayé avec un vieux fond d'écran que j'aimais beaucoup, et le résultat m'a vraiment convaincu. Audio Lingua : Une plateforme collaborative de ressources, indispensable pour stimuler l’enseignement des langues Avec ses 5000 ressources-son authentiques dans 13 langues étrangères ou régionales, Audio lingua s’est affirmé au fil des ans comme un site de référence avec ses 130.00 utilisateurs vivant dans plus 170 pays. Le site Audio Lingua www.audio-lingua.eu est une banque de sons qui a vu le jour en juin 2008. Nous avons alors démarré avec seulement quatre langues : le français, l’anglais, l’allemand et l’espagnol. Audjourd’hui, Audio Lingua propose plus de 5000 fichiers mp3 dans treize langues étrangères ou régionales, à écouter en ligne ou à télécharger.

Personnaliser les apprentissages pour refonder l'Ecole ? "Individualiser ce n'est pas possible. C'est trop de travail pour les enseignants. Personnaliser par contre c'est possible". Professeur des écoles, formateur, Sylvain Connac a une longue expérience d'enseignant. Pour sortir de la spirale de l'échec scolaire, il invite dans un nouvel ouvrage, co-édité par le Café pédagogique, à revisiter l'enseignement. Une démarche réaliste qui s'appuie sur des tests et des exercices pour déjà mieux connaître ses propres repères pédagogiques.

GarageBand : Préparer un projet vocal sans prise de tête ! GarageBand c’est bien mais il faut reconnaitre que pour lancer simplement un enregistrement ce n’est pas hyper intuitif… Enregistrer rapidement un enfant c’est pas dans les petits papiers de l’app, il faut en effet désactiver le métronome, la durée de 8 mesures…Autant utiliser Mémo Musical ! Pour les besoins d’une formation je vous présente un petit tutoriel pour préparer un projet destiné à enregistrer de l’audio via l’audio recorder de GarageBand : voix, paysage sonore…

La co-intervention devant élèves — 3-Ifé - Plateforme néo-titulaires - NéoPass@ction Le plan de relance de l’éducation prioritaire de 2006 a favorisé l’émergence de multiples formes de travail en équipe, dont la co-intervention en classe sur des projets disciplinaires ou transdisciplinaires. Luc Ria et Marie Estelle Rouve, IUFM d'Auvergne, laboratoire Paedi 1 L'étude des pratiques réelles de co-intervention Les chefs d'établissements en réseau " ambition réussite " voient dans la co-intervention un moyen de lutte contre l'échec scolaire, certains souhaitant même la généraliser à l'ensemble des sixièmes. Pourtant elle ne fait pas l'unanimité, surtout si sa mise en place s'effectue sans véritables préparations et réflexions. Le risque, lors d'un projet interdisciplinaire, est de faire le deuil des exigences disciplinaires de chacun des ensei-gnements, comme si des " frontières de verre "2 délimitaient les interactions entre collègues sans qu'aucun réel enjeu cognitif pour les élèves ne puisse se développer.

Accompagner « Coin de rue » de Charles Trenet avec Garageband – musikapouilley Mercredi après-midi, nous étions conviés à la formation sur le cycle 3 entre professeurs des écoles et de collège. Julien Jacquot, excellentissime professeur à Héricourt, nous a présenté cette chanson de Trenet avec pour objectif de faire ressortir les émotions et comparer 3 versions. En passant par l’interprétation d’extraits d’EXERCICES DE STYLE de Queneau, sous forme de pictionnary théâtral, nous avons dégagé les principaux sentiments dans chaque partie de la chanson. Une formation rêvée, toute en sensibilité et en humanité ( du Grand Julien Jacquot !!!)

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