Fiches conseils Archives Dans un journal, une bonne photo n’illustre pas, elle contribue à l’information. Sur le terrain, avant d’appuyer sur le déclencheur, il faut s’interroger : que veut-on montrer ? Qu’est ce qui est important ? Continue reading De la collecte de la matière première, l’information, à la mise en forme, l’écriture et la relecture, voici quelques pistes qui vous aideront à mettre en forme et à rédiger un article. Continue reading Si informer c’est choisir, la première parution d’un journal scolaire est aussi l’aboutissement d’une succession de choix : public, format, contenu, pagination… voici quelques pistes pour vous y retrouver. Continue reading Qu’elle soit ponctuelle, s’insère dans un projet pédagogique ou dans le cadre d’une action presse école du quotidien régional, l’intervention du journaliste doit être soigneusement préparée. Continue reading Emmener des élèves, petits ou grands dans l’imprimerie d’un quotidien régional ne s’improvise pas. Continue reading Continue reading QW@HhsXJ
Madame Anick Les 5 au quotidien Les 5 au quotidien est une approche qui vise le développement de l’autonomie en littératie. Ce modèle a été développé par Gail Boushey et Joan Moser. « Les 5 au quotidien forment une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture (lecture à soi, lecture à un autre, travaux d’écriture, écouter la lecture et étude de mot) auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement, et de façon autonome, pendant que l’enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l’enseignement en petits groupes.» Les 5 composantes: Lecture à soiLecture à un autreÉcouter la lectureTravaux d’écritureÉtude de mots Les fondements: Faire confiance aux élèves Offrir des choixNourrir l’esprit de groupeCommuniquer l’urgence d’apprendreInculquer la résistance au travailNe plus intervenir une fois les routines bien établies Structure de la période de littératie selon les 5 au quotidien
Éduquer aux médias - Compétence et culture médiatiques 2012 L'éducation aux médias : un enjeu éducatif majeur L'éducation aux médias se donne pour objectifs de former l'esprit critique des élèves comme de les faire réfléchir à la place et au rôle des médias dans la société contemporaine. Dans cette perspective, ce séminaire propose trois pistes de réflexion : Poser les problématiques de l'éducation aux médias dans le contexte numérique, Mettre en oeuvre les compétences médiatiques, Conduire des pratiques actuelles et innovantes. Il s'attache aussi à analyser la représentation de la femme dans les médias et son impact possible sur les comportements et les choix des élèves. Télécharger le programme Les enregistrements audio des Tables rondes du séminaire Modératrice des Tables rondes : Catherine Trocquemé, journaliste La représentation de la femme dans les médias Favoriser la mise en oeuvre de l'éducation aux médias Éduquer ou interdire ? Communication et extimité, l'image des jeunes dans les médias et les réseaux sociaux Écouter les intervenants :
Projets en Cours | CIVIX Pour les projets antérieurs, consultez la section CE QUE NOUS FAISONS. Élection fédérale canadienne : CIVIX organise une élection parallèle Vote étudiant pour les écoles élémentaires et secondaires en vue de l’élection fédérale canadienne de 2015. Les élèves de tout le pays en apprendront davantage sur le gouvernement et le processus électoral, ils participeront à la campagne et voteront pour le candidat local de leur choix. Il s’agit du 5e projet Vote étudiant au niveau fédéral et plus de 600 000 élèves de près de la moitié des écoles du pays devraient y prendre part. Le programme de l’élection fédérale est offert en partenariat avec Élections Canada, l’organisme électoral national du Canada. Les écoles inscrites reçoivent de ressources pédagogiques, des affiches, des cartes de circonscription, des bulletins de vote et des urnes gratuitement, et le matériel est offert dans les deux langues officielles. Élection provinciale en Alberta : Élection provinciale à l’Île-du-Prince-Édouard :
5 au quotidien: lecture à soi Premier centre mis en place, c'est avec lui que les règles de base des 5 au quotidien sont posées: signaux, synthèse, comportements attendus, etc etc. A. Organisation Je demande à mes élèves d'apporter un coussin de chez eux ( je sais qu'ils en avaient un en maternelle, ils n'ont donc pas besoin d'en racheter un). Je stocke tous les coussins dans deux sacs du suédois, sous ma table informatique ( je n'ai pas d'ordinateur dans ma classe, donc pas de danger). Chacun de mes élèves a une boîte à livres. Dans ces boîtes, ils trouvent des livres 'à leur taille'. J'ai investi chez le suédois afin d'avoir une BCD in d'avoir une BCD fonctionnelle. Je suis donc passée de ça: Au signal ( j'ai une clochette magique... si si!) B. En dehors du menu DECLIC et de ses stratégies de lecture, appliquées lors des moments de lectures à soi et à l'autre, j'ai un affichage spécifique à la lecture à soi: Et des affiches-stratégies: ( très très inspirée de celle de Mme Belle Feuille, que vous trouverez ici) A suivre!
Décryptage Fait-divers, n.m. : événement du jour, ayant trait aux accidents, crimes et délits, qui n’ont pas de lien entre eux, et qui font l’objet d’une rubrique dans les médias. À cette définition, on pourrait ajouter deux traits remarquables : la singularité du fait-divers est relative, sa trame narrative quasi universelle. On pourrait aussi proposer une hiérarchie du genre. Il y a les faits-divers qui occupent le haut de l’affiche. 1. 2. 3. Préparer son mois de février ! Janvier est maintenant bien avancé et c’est le temps de préparer le mois de février afin d’arriver préparés en classe. Voici deux idées pour mettre la littérature jeunesse de l’avant en ce mois le plus court de l’année ! 1) Le mois de l'Histoire des Noirs Février est le mois de l’Histoire de Noirs. Pour parler d’esclavage : Betty Coton de Caroline Albaut Betty Coton est l’histoire d’une jeune africaine, enlevée à leur famille, pour être vendue comme esclave en Louisiane. Les larmes noires de Julius Lester 1859. La vraie couleur de la vanille de Sophie Chérer Île Bourbon, 1829. Les fruits étranges de l'Alabama de Camille Bouchard Un jour que Samuel se promène sur le terrain de son grand-père avec sa meilleure amie Marion, il est intrigué par un vieux puits. Pour parler de la ségrégation et de la déségrégation : Bluebird de Tristan Koëgel Minnie et son père sont des musiciens de route depuis que la mère de l’adolescente est morte. Des mensonges dans nos têtes de Robin Talley 2) La Saint-Valentin
Tutoriel pour créer des affiches Suite à un nombre incroyable de questions sur le logiciel que j'utilise, j'ai décidé de faire un tutoriel où je vais vous montrer comment je fais des affiches simples. J'utilise Word. Ma version est Office 2013. Pour débuter, j'ouvre un document Word (avec une idée préalable dans la tête!). Je commence toujours par « placer » la feuille dans MISE EN PAGE. J'agrandis toujours les marges au maximum pour me laisser le plus de place possible pour travailler. Ensuite, dans INSERTION, je sélectionne le rectangle. Je trace un rectangle plus grand que la page du document pour couvrir tout le fond au complet. Je sélectionne le rectangle et le remplissage (par une image). Je cherche ensuite dans mes fichiers d'images d'arrières-plans que j'ai trouvé sur Google. L'image est là mais le motif est un peu étiré. Une fenêtre apparaît sur le coté. Ensuite, je coche l'option IMAGE EN MOSAÏQUE COMME TEXTURE. Ensuite, c'est le temps du texte. Je tape mon titre (ou tout autre texte).