http://www.youtube.com/watch?v=GXoZLPSw8U8
Related: ECRMarc-en-peluche Épisodes complets aaa Suppléments Semaine Donnez au suivant Les écoles* du Québec sont invitées à encourager nos jeunes à poser de bonnes actions Du 25 septembre au 1er octobre, dans le cadre de la semaine Donnez au suivant, Chantal Lacroix instaurera la plus grande vague de bonté jamais créée au Québec en mettant les bonnes actions à l’agenda de nos élèves! Pendant cette semaine, les jeunes seront appelés à poser de petits et de grands gestes de bonté. Pour chacun d’entre eux, ils pourront colorier un cœur dans le cahier de bonnes actions qu’ils auront reçu de l’équipe de Donnez au suivant. L’école où sera posé le plus grand nombre de bonnes actions aura droit à une journée mémorable le 13 octobre 2017 en plus d’être mise en lumière lors d’une émission Donnez au suivant qui lui sera entièrement consacrée. Faites vite : les places sont limitées!
Le mois de l'autisme Tous les ans, en avril, le mois de l'autisme permet de sensibiliser et d'informer la population sur le trouble du spectre de l’autisme. Petite histoire du Mois de l'autisme Il faut remonter aux années 1970 pour trouver une trace du premier mois de l’autisme. Selon la Autism Society (Maryland), c’est à cette période qu’est née, aux États-Unis, la première édition du mois de sensibilisation. Le mois d’avril est resté depuis ce temps le mois de l’autisme aux États-Unis. Besoins particuliers : 10 films d’animation pour comprendre la différence Publié le 01-02-2017 à 16:19 Depuis que j’ai commencé à écrire, je me fais un devoir de faire de la sensibilisation, de briser des tabous et surtout d’outiller (ou encore motiver) les adultes qui entourent les enfants à besoins particuliers. Pourquoi?
Le test des trois passoires Pensez à conserver la source de votre texte et merci de donner la référence de notre site web aux personnes que vous connaissez. Powered by Translate Petite leçon d'intimidation - Olive et Érable Nous le savons tous maintenant : l’intimidation en milieu scolaire est un fléau qui ronge notre société. En tant qu’enseignante, j’ai parfois l’impression d’être laissée à moi-même. Nous avons, d’un côté, peu de ressources disponibles pour combattre l’intimidation et de l’autre, des parents qui pensent que cela se résume à «une affaire qui regarde l’école». Non, il s’agit plutôt d’une affaire qui regarde la société. Une étudiante est venue me voir en sanglotant. Elle m’affirme avec grand chagrin qu’elle «n’en peut plus»; cela faisait des semaines qu’elle vivait de l’intimidation.
Ressources Dove pour l’estime de soi à l’usage des parents Dans un monde qui dicte aux jeunes filles l'apparence à adopter et qui impose des critères très limités face à ce qui doit être considéré comme la « beauté », comment aider nos filles à valoriser leur propre beauté et à rester fidèles à elles-mêmes? Les articles présentés ici sont spécialement conçus pour fournir de l'aide aux parents désireux d'encourager leur fille à préserver une image corporelle saine et satisfaisante tout au long de son délicat passage vers l'âge adulte. Vous trouverez des conseils professionnels, des études de cas, des listes d'actions, des initiateurs de conversation, des vidéos et des activités conjointes; ces outils peuvent vous aider à mieux comprendre quelles sont les émotions de votre fille et comment vous pouvez lui offrir du soutien. Depuis 2004, le projet Dove pour l’estime de soi a fourni à plus de 1,5 million de parents dans le monde les outils pour aider leur fille à préserver son estime de soi et sa confiance corporelle.
La Relève et La Peste « Alike » est un court-métrage produit par Daniel Martinez Lara et Rafa Cano Méndez. Cette première phrase d’introduction classique me fait rougir de honte face à la beauté à laquelle je viens d’être exposée. Alike Alike c’est l’histoire de deux personnages, d’un père qui s’appelle Copi et de son fils qui se prénomme Paste ; vous ne trouverez ces informations qu’après avoir lu le synopsis car c’est un film muet. Des paroles auraient de toute manière été superflues. ECR: visite d’un lieu de culte ECR: visite d’un lieu de culte Vous devez choisir un lieu de culte (temple, mosquée, cathédrale, etc.) se trouvant sur la liste des sites du patrimoine de l’UNESCO et nous le faire visiter. Quoi? Présentation à la classe (Emaze, Prezi, etc.) + visite virtuelle (si possible) On doit retrouver les éléments suivants dans votre exposé: Religion, endroit où se trouve le lieu de culte, détails à propos de l’édifice (années de construction, dimensions, etc.).
Documentaire "Les droits de l'enfant en question" - FilmsDocumentaires.com Error loading player: No playable sources found Sur 2 milliards d'enfants dans le monde, un sur quatre vit dans la pauvreté. 275 millions d'enfants sont exposés à la violence domestique, 246 millions d'enfants travaillent, dont 2 millions dans les pays riches, 170 millions souffrent de malnutrition, 130 millions ne sont pas scolarisés et tant d'autres chiffres accablants.Face à ces terribles constats, la Convention Internationale des Droits de l'Enfant a fêté ses 20 ans le 20 novembre 2009. Pourquoi existe-t-elle ? Comment fait-elle pour protéger l'Enfant et faire respecter ses droits ? En quoi est-elle capitale pour l'avenir de l'humanité ? Le DVD :15,00 € Fiches d’activités sur l’identité et citoyenneté numérique – TacTIC Voici trois séries d’activités pédagogiques accompagnant les Modules de jeux-questionnaires iCN récemment mis à la disposition des conseils scolaires. Ces activités sont prévues pour les élèves de la 3e à la 10e année, ainsi que pour les parents. La réalisation de ces activités ne requiert aucune technologie puisqu’elles misent sur les conversations, la communication orale et les échanges. Jeu-questionnaires iCN (identité et citoyenneté numérique) Deux versions de ce jeu-questionnaire sont disponibles : une première version pour les élèves de la 3e à la 6e année et une deuxième pour les élèves de la 7e à la 10e année. Chaque version comprend sept modules composés d’un jeu-questionnaire qui portent sur les thèmes suivants : données numériques, identité numérique, littératie numérique, transactions numériques, éthique du numérique, dépendance au numérique et discrimination numérique.
Si tous les enfants faisaient de la philo... « Si tous les enfants du monde faisaient de la philosophie dès le primaire, on changerait le monde en une génération ! » Frédéric Lenoir, philosophe et auteur d’une quarantaine d’ouvrages sur la question, ne cache pas son optimisme. Celui qui vient de publier Philosopher et méditer avec les enfants chez Albin Michel est de passage à Montréal cette semaine, pour promouvoir entre autres sa nouvelle Fondation (SEVE, Savoir être et vivre ensemble), laquelle vise précisément la formation d’éducateurs et d’animateurs d’ateliers, sur l’art de philosopher avec les enfants. « Mais ça ne va pas assez vite, je veux former plus de monde ! Une vidéo pour mieux comprendre l'autisme et porter un regard bienveillant sur les enfants porteurs de TSA Un court métrage d’animation réalisé par le dessinateur espagnol Miguel Gallardo, père de Maria, porteuse de troubles du spectre autistique (TSA). L’académie des spécialistes est une vidéo financée par la Fondation Orange pour mieux comprendre les mécanismes de l’autisme et porter un regard bienveillant sur les enfants porteurs de TSA. Lire aussi : Un document complet pour accompagner les enfants avec des troubles du spectre autistique à l’école Sur le même thème