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Jeunes et médias

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Décrypter les médias : le fond et la forme - Fiche d'Educnet — Enseigner avec le numérique Nouvelle fiche du dossier Éducation aux médias. Questionnement systématique Se poser des questions facilite le recul nécessaire pour> développer le sens critique> distinguer les faits des opinions> éviter les amalgames et dépasser les idées préconçues> s'interroger sur les limites de l'objectivité et de la neutralité de l'information. Ce type de questionnement s'avère très utile également pour organiser des débats. Analyse du fond et de la forme

Financer les médias en ligne : le défi des pure players En février 2015, la société Raj Média, éditrice du journal régional en ligne Marsactu, se déclarait en cessation de paiement. Ce quotidien, focalisé sur l’actualité de Marseille et de sa région, fait partie des nombreux médias pure players (entendre « tout en ligne ») qui peinent encore à trouver un modèle économique. La plus grande partie des sources de revenus de ces nouveaux médias est la publicité. Seulement, les internautes refusent de plus en plus d’être inondés de publicité : elle dérange « beaucoup » 26% des Français (étude d’Opinion Way pour Mozoo). Et environ 20% d’entres eux utiliseraient Adblock Plus, une application permettant de bloquer les publicité « Il faut sortir du bandeau traditionnel, de la page de pub traditionnelle.

Définition et typologie de la cyberdépendance Définition et typologie de la cyberdépendance Désignant, à l’origine, toute dépendance à l’ordinateur, ou plus largement à l’univers informatique, ce terme est aujourd’hui utilisé principalement pour désigner une dépendance qui s'instaure chez une personne faisant un usage distordu des moyens de communication offerts par Internet. Cette personne est dans la recherche constante de connexion au réseau informatique afin d’y établir une communication, d’ y trouver une information, du sexe ou du jeu virtuel.

CLEMI Aix Marseille INSCRIPTIONS pour les lycées au WIKICONCOURS 2019 A retrouver la LETTRE DE RENTRÉE 2019 L'EMI DANS LES PROGRAMMES : le point rentrée 2019 DÉCRET RELATIF AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES paru le 30 aôut au journal officiel. On y retrouve des compétences EMI (cliquez ici pour télécharger les compétences de l'annexe du décret). Les inscriptions sont ouvertes pour participer au concours Arte CLEMI Reportage. éduscol — Enseigner avec le numérique Questionnement systématique Le questionnement systématique facilite le recul nécessaire pour> développer le sens critique> distinguer les faits des opinions> éviter les amalgames et dépasser les idées préconçues> s'interroger sur les limites de l'objectivité et de la neutralité de l'information. Il s'avère très utile notamment pour organiser des débats. S'interroger à propos d'un événement Qui ? États, institutions...Personnes

Connaître / Clés de l’audiovisuel n peut recevoir la télévision de différentes manières : par réception hertzienne, par satellite, par ADSL, par câble ou encore par fibre optique. Tous ces moyens de réception utilisent la technologie numérique qui offre une qualité d’image et de son supérieure à l’ancienne télévision analogique. L’offre de chaînes de télévision varie suivant le mode de réception et selon que le téléspectateur s’abonne ou non à l’offre d’un distributeur. Tableau d'ensemble du paysage télévisuel français Les chaînes en réception TNT en métropole

Ressources - CLEMI Veille documentaire Grâce à la veille et à l’activité documentaire du CLEMI, développez votre culture des médias ; cernez les enjeux et les problématiques actuels concernant les médias, notamment sous l’influence du numérique. Le CLEMI vous propose un repérage quotidien de contenus web relatifs à ces thématiques. En savoir plus Publications Chaque année, le CLEMI publie plusieurs brochures : "Éduquer aux médias, on apprend", "Dossier pédagogique de la Semaine de la presse et des médias dans l'école", mais aussi une "Revue de presse" qui valorise la production des élèves et des brochures thématiques (EPI, Créez un média lycéen)

Les lycéens parlent de leurs usages du web DESINFORMATION sur Internet : manipulation des images Une vidéo de France 24 dans laquelle deux journalistes propose des clés pour déjouer les pièges sur Internet et décrypter les images et vidéos auxquelles peuvent être confrontées tout un chacun en donnant de nombreux exemples. CYBER-HARCELEMENT, vidéo pair à pair Découvrez la vidéo « Regards d’enfants » réalisée par les élèves de l’école élémentaire Henri Wallon de l' académie de Lille, lauréat national exaequo du prix " Mobilisons-nous contre le harcèlement", niveau primaire.

II - Nouvelles technologies II. Nouvelles technologies et addictions aux jeux Introduction : Les nouvelles technologies sont un accélérateur d’addictions traditionnelles. Les principaux cas ont été observés en Asie, avec parfois de véritables isolements, des adolescents qui s’enferment dans une bulle numérique. Avec l'évolution des appareils numériques, des tablettes, des portables et des nouvelles consoles de jeu, le nombre d'adeptes de ces supports augmentent considérablement, et leurs modernités et accessibilités y sont pour quelque chose.

Bloc évènements, L'ange bleu, actualités, signatures, expositions, dates. Acheter des livres en ligne sur www.librairielangebleu.com Prix MANGAWA 2017 La 13ème édition du Prix Mangawa est lancée. Organisé par la librairie l'ange bleu , en partenariat avec les professeurs documentalistes, les bibliothécaires et les éditeurs, le Prix Mangawa est le plus important prix manga en France. Il a mobilisé, pour l’édition 2016, 722 établissements scolaires et bibliothèques francophones, dont plusieurs dizaines à l’étranger, soit environ 11 000 jeunes entre 11 et 18 ans. Le prix Mangawa permet aux élèves de participer à un jury littéraire pour la première fois, de découvrir de nouveaux ouvrages et auteurs, de développer leur esprit critique, leur capacité à argumenter et à écouter l’autre et de stimuler la relation « professeur/élève ».

Ce site a pour but d'expliquer comment encadrer les jeunes face a l 'arrivée des nouvelles technologies dans leur vie. by juriejoly_groupee_psy Mar 5

Bonjour, Ce site a pour objectif d’offrir des informations, d’une part, sur les risques des médias numériques et, d’autre part, pour protéger les enfants en les encadrant dans le monde numérique. Ici les parents, enseignants et autres adultes de référence pourront trouver des conseils quant à la manière d’accompagner les jeunes de sorte qu’ils fassent un usage des médias numériques sûr et adapté à leur âge. Cordialement, A Garcia by garcia_groupe4_psy Mar 16

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