Numérique en EPS et au-delà : la nouvelle et efficace posture de l’enseignant ! – Ludovia Magazine
La matière EPS bénéficie d’un avantage considérable sur les autres disciplines. Elle permet à l’individu de s’évaluer sur son potentiel en terme de capacités, tout en développant les compétences permettant de progresser au travers de la compréhension des tâches, en optimisant les marges de progression. La place du numérique peut devenir prépondérante et tend à se justifier dans les pratiques professionnelles.
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numérique et enseignement - production et analyse d'images pour construire des compétences
programme de la journée académique sur le numérique - 11 mars 2015 L'utilisation et la production de vidéos dans le cadre d'activités pédagogiques permet à la fois de motiver certaines situations d'apprentissage en les reliant à des situations de la vie courante, de travailler différement en faisant analyser par l'élève lui-même des pratiques filmées mais aussi de développer de nouvelles compétences chez les élèves. Des exemples de situations pédagogiques mises en œuvre en EPS et en mathématiques sont présentés. Présentation de Philippe Tilagone (enseignant en EPS au collège La Neustrie de Bouguenais)Objectif visé : Placer l'élève en position de « praticien réflexif » qui mobilise ses connaissances et toutes ses ressources. Résumé de la présentation :
Utilisation des GPS en Course d’orientation
Le Blog EPSTICES, vous propose un article sur l’utilisation du GPS pour des cycles de course d’orientation. Le matériel , les vidéos illustrant son utilisation, et les logiciels sont présentés de façon ludique afin de se familiariser avec ce nouvel environnement. Cet article met en avant l’utilité du GPS à travers la problématique suivante: Afin de palier au problème d’élève agissant sans le regard de l’enseignant, l’utilisation d’un GPS sous forme de montre ou de traceur peut s’avérer utile. En effet, cet outil a pour fonction de restituer la totalité du parcours de l’élève ce qui permet à l’enseignant d’observer avec précision les choix d’itinéraires de l’élève, ses différentes allures de déplacements ou encore ses éventuelles erreurs. Bonne lecture!
Tutoriel vidéo de "sprintTimer" - Tablettes et survêtements
Allez hop, on se lance dans la publication tutoriels. Certaines applications, notamment anglophones, peuvent paraître quelque peu compliquées à utiliser. L'équipe ticeps a la solution.
Revue EPS : Pour tous les enseignants et professionnels de l'Education Physique et du Sport
L'inspection générale EPS : une place nouvelle dans le champ de production didactique et pédagogique Le lecteur assidu de la Revue EP.S n'aura pas manqué d'être frappé par la fréquence de l'intervention des représentants institutionnels de l'EPS dans la Revue depuis dix ans, et plus particulièrement de l'Inspection générale de l'EPS. Nous avons relevé dix-huit interventions du seul doyen entre 1984 et 1994. sous forme d'articles consacrés aux instructions officielles, aux réformes des examens, aux commentaires qu'elles appellent de la part de l'Inspection générale, aux orientations passées et actuelles de l'EPS..., d'interviews. Au-delà des turbulences qu'a connues la Revue au cours de ces dernières années, on ne peut manquer de s'interroger sur la place nouvelle occupée par l'Inspection générale dans le champ de production didactique et pédagogique, car on ne peut ignorer que la Revue, comme l'a montré P.
L'EPS Numérique en Essonne
Nous nous proposons, au travers de différents articles de vous montrer, par l’exemple de situations, les applications utilisées, leurs fonctions et leur usage en contexte, au travers de témoignages et de réflexions. Le passage par l’éducation au numérique et par le numérique devient de ce fait un acte de formation et de création de contenus par les élèves, et propre aux élèves. Dans le département de l’Essonne, l’usage du numérique en EPS est un sujet d’intérêt depuis de nombreuses années.
ScolPingTab - Garder une prise facilitant les actions
Passer d'une prise non identifiée à une stabilisation Coup Droit (CD) et Revers (Rev). La prise de raquette a une influence directe sur la qualité du contact balle raquette car elle fixe l'orientation de la palette, stabilisant la trajectoire de la balle. La position des doigts et le degré de serrage du manche caractérisent une prise utile et efficace. Il existe, de plus, des formes culturelles associées à ces prises, traduites dans le langage par les prises dites européennes et asiatiques.
Enquête : Utiliser un ENT (Espace Numérique de Travail) en EPS, oui c’est possible!
« L’ENT n’a pas qu’une vocation administrative, loin de là, c’est avant tout un incroyable levier pédagogique », c’est en ces termes que Martial Pinkowski, professeur d’EPS et IATICE de l’Académie de Versailles, nous a présenté le premier ENT dédié à l’Education Physique : PRO EPS ! Tout d’abord, comment cette idée a-t-elle vu le jour ? La construction d’une brique disciplinaire spécifique à l’EPS est née d’une question simple posée il y a trois ans lors de la présentation des projets envisagés dans l’Académie de Versailles, et de manière beaucoup plus large sur l’ensemble du territoire : « qu’est-ce qu’un ENT en EPS ? ».
