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Www.ac-grenoble.fr/eps1/IMG/Maternelle_Athletisme_Situations_Reference_Vichy-2.pdf

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Course, saut et lancer au cycle 1 - Direction des services départementaux de l'éducation nationale du Jura Dans le cadre d’une expérimentation visant à construire un outil opérationnel qui puisse permettre aux collègues de maternelle de se lancer dans de bonnes conditions dans un travail autour des activités d’athlétisme, nous avons souhaité mettre à disposition de tous les enseignants intéressés quelques documents parmi ceux utilisés : Document de synthèse mettant en rapport le développement moteur de l’enfant et les habiletés développées par la pratique de l’athlétisme Série de 27 situations athlétiques : 10 en course (C), 8 en saut (S), 6 en lancer (L) et 3 plutôt évaluatives (EVAL) (voir ci-dessous) Liste récapitulative de ces situations L’unité d’apprentissage : Le tableau ci-dessous indique la structure du module proposé. Vous pouvez également télécharger le tableau ci-dessus au format pdf pour l’imprimer

Agir et s'exprimer avec son corps EPS en maternelleImage Marc Durrenbach, 2011 Votre contact Marc Gonon L’activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l’enfant. Elles sont l’occasion d’explorer, de s’exprimer, d’agir dans des environnements familiers, puis, progressivement, plus inhabituels. L’enfant découvre les possibilités de son corps [...]. Il exprime ce qu’il ressent, nomme les activités et les objets manipulés ou utilisés, dit ce qu’il a envie de faire.

Mise en oeuvre des nouveaux programmes de maternelle Retrouvez la conférence de Viviane Bouysse, Inspectrice Générale de l’Education Nationale, intitulée « La mise en oeuvre des nouveaux programmes de maternelles » . Cette conférence a eu lieu à Illfurth le 13 octobre 2015 Pour plus de confort de visualisation, la conférence est divisée en huit séquences. 1. L’équilibre : entre une approche développementale et des interventions plus marquées par des intentions didactiques

Les themes Voici une petite liste des thèmes les plus fréquemment utilisés en cycle 1. Ils sont rangés par ordre alphabétique. N'hésitez pas à nous contacter si vous voulez en rajouter! ecoledesjuliettes@free.fr A Abeille - Afrique - Alimentation - Animaux - Asie - Automne - B Bateaux - C Carnaval - Chat - Cirque - Corps - Couleurs - Crêpes - D Dinosaures - Doudous - E Eau - Escargot - Eté - Etoiles - F Famille - Ferme Fête des mères - Fêtes des pères - G Galette (fête des rois) - H Habillage - Halloween (les sorcières) - Hiver - I Indiens - Insectes - Instruments de musique - J Jardin - L Loup - Licorne - M Moyen Age - N Neige - Noël - Nuit - P Pain - Papillon - Pâques - Pirates - Pluie - Poissons - Pomme - Prémon - Printemps - R Rentrée des classes - S St Valentin - 5 sens - T Têtard - Tortue - Transports - Z Zoo -

EPS à l'école: des documents, clé en main Vélo:___________________________________________________________________________________ Natation:________________________________________________________________________________ Les jeux dans l'eau sont des moyens que l'enseignant peut utiliser pour donner du sens à l'enseignement des activités aquatiques et pour permettre une grande quantité d'actions Ces jeux ne sont pas une finalité : ce sont des moyens utilisés au service d'objectifs concernant l'immersion, les déplacements, l'équilibration et la propulsion. Orientation (intérêt essentiellement local)_____________________________________________________

Inspection académique du Calvados - EPS Futsal Des vidéos accompagnent désormais le livret pédagogique. Le dossier à retrouver en cliquant ici. "la gymnastique à l'écol e" Octobre 2014 : L'équipe départementale EPS vient de publier un document d'aide à l'enseignement de "la gymnastique à l'école". Sac de plage 2015 : Maternelle Par François Jarraud À quoi sert la maternelle ? La maternelle c'est efficace ? C'est à cette question que répond une étude de la Depp qui parait au moment où le ministère lance la consultation sur le programme de maternelle.

Dossier d'apprentissage, 1er cycle du primaire. Le dossier d’apprentissage vous intéresse ? Vous cherchez des outils intéressants pour le suivi des apprentissages de vos élèves ? Voici tout ce qu’il vous faut pour débuter un portfolio avec vos élèves. Conseils pour préparer le 1500m ! - Journal de bord d'une instit' débutante Le choix de l'épreuve physique n'a pas été très long en ce qui me concerne. Je n'ai jamais été une très grande sportive et la danse (à part en boîte ^^) je n'en ai jamais fait de ma vie ! Par contre, je connaissais des personnes qui pouvaient me conseiller pour m'entrainer au 1500m. C'est donc tout naturellement que j'ai choisi cette épreuve où je pensais m'en sortir bien et assez facilement... jusqu'à ce que je découvre le barême officiel 8 minutes au 1500m pour atteindre à peine la moyenne et moi je mettais le modeste temps de 12 min avant de commencer l'entraînement ... l'équivalent d'un flambant 0/20 !

Yoga pour les enfants Du presque nouveau ! Oui, presque, parce que j'ai ça sous le coude depuis un bon moment sur pinterest, et que par manque de temps, je ne m'en suis pas occupée (les vacances ne suffiront d'ailleurs pas à tout rattraper ). J'en avais assez d'avoir les fiches par ci ou par là .... alors j'ai fini par trouver LA source ! J'ai donc créé un lien unique vers le site d'origine et partagé sur Mitsouko/pinterest. Elles sont téléchargeables gratuitement sur le site de Pomme d'Api, vous y accèderez en cliquant sur l'image ci-dessus, ou en allant sur Pomme d'Api sur Facebook. Vous pourrez vous faire un joli dossier avec des fiches de "yoga adapté aux enfants",très joliment illustrées par Ilya Green :

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