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Bienvenue sur le site des Sciences Physiques du collège Jules Solesse !

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La PILE au CITRON Remarque Bien que les phénomènes électriques aient été observés dès l'Antiquité (par frottement d'un morceau d'ambre, "elektron" en grec, sur de la fourrure) ce n'est que vers 1800 qu'Alessandro Volta (suite aux travaux de Luigi Galvani sur l'électricité animale) réalisa ses premières piles à base de disques métalliques et de solutions salines. Le but de cette manipulation est de réaliser une pile rudimentaire similaire à celles réalisées par Volta Matériel Un ou deux citrons Un fil ou une fine plaque de cuivre Une vis ou un clou galvanisé (toute la quincaillerie actuelle est galvanisée: cela l'empêche de rouiller) ou une fine plaque de zinc. Méthode et observations Plantez le cuivre et le zinc dans un citron. Ca marche!!!!!! Explications Cette expérience fait intervenir des phénomènes d'oxydo-réduction qui sont à la base du fonctionnement de toutes les piles. Précautions Le citron c'est bon, mais si j'étais vous, j'éviterais de les manger une fois l'expérience terminée.

http://domstory.pagesperso-orange.fr/sciences/chimie.html

SCIENCE EN JEU Décrire la matière - Curiosphère Francetv.fr plus Chimie Partager sur 1258 0 Quiz Quiz 3e : physique chimie - niveau 3 Experiences d'Electrochimie Expériences d'ÉLECTROCHIMIEGiorgio Carboni, Janvier 1998 Traduction de Caroline Varin, août 2007 En 1791 Luigi Galvani découvrit que de l'électricité circulait dans les nerfs des grenouilles qu’il disséquait. Il pensa qu'elle était d’origine animale, et qu’elle ne pouvait se trouver que dans les tissus vivants.

@t home, la classe de sciences Transformer la matière - curiosphère Francetv.fr plus Chimie De la physique - La première fiction pédagogique Maintenant, vous savez comment trouver des étudiants pour donner des cours particuliers à la maison . Votre agenda est chargé, vous donnez régulièrement des cours à des personnes de différents niveaux (du primaire à la 2e année de Bachiller), pour passer différents examens ou vous préparer à accéder à certaines études. Le problème est que vous devez vous déplacer et les déplacements pour vos cours hebdomadaires vont vous faire perdre du temps et de l’argent. Page 1 Science amusante : Chimie Un article du site scienceamusante.net. Les expériences que nous proposons utilisent des produits chimiques que l'on peut trouver en pharmacie ou droguerie mais certains ne sont toutefois accessibles que par des vendeurs de matériel et vendeurs de produits pour les laboratoires. Pour des quantités plus importantes, ces vendeurs spécialisés peuvent être plus avantageux. Il est donc possible pour vous de reproduire certaines expériences chez vous soit, pour les professeurs, dans votre salle de classe. Avant de parcourir les fiches d'expériences, et comme certaines expériences présentent des risques (même pour des chimistes confirmés) nous vous invitons à lire les pages sur :

machines simples MACHINES SIMPLES: poulies, levier, coin, plan incliné, vis ... La bicyclette comporte un plateau de vitesse qui permet d'aller plus ou moins vite. Les pédales sont connectées à la roue arrière à travers un train d'engrenages. Physique Ludique Centre d'info sur l'eau Un espace dédié aux enfants, aux enseignants mais aussi à tous les curieux qui veulent apprendre autour de l'eau. L’importance de l’eau est illustrée grâce à un ensemble de documents pédagogiques et d’expériences pour la classe. Réalisés par des professionnels de l’éducation nationale, ces supports constituent un complément intéressant pour la formation des enseignants. Les enfants pourront découvrir à travers des jeux et des animations la formidable histoire de l’eau ! Ouvrir son robinet pour profiter d’une eau potable est un geste si facile qu’il nous fait souvent oublier son incroyable aventure Elle parcourt des kilomètres et franchit de nombreuses étapes de nettoyage... Et après le robinet, le long périple de l’eau est loin d’être terminé, avant de regagner la nature.

2x06 - Le triangle du feu Pour en savoir plus... Le triangle du feu représente les trois ingrédients indispensables pour qu'un feu puisse brûler : Le combustible est ce qui brûle (le bois, le gaz, le liquide inflammable, ...). Le comburant est un oxydant, généralement l'oxygène contenu dans l'air. La combustion dégageant de l'énergie, il suffit d'allumer le feu pour qu'il produise la chaleur dont il a besoin pour continuer la combustion. Ressources éducatives gratuites : eduMedia-Share

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