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Lycée Monge

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Cours de chimie - classe de seconde CHIMIE Cours - Classe de seconde Bien que le programme suggère un classement des notions par thème ( santé, sport et univers ) cette page rassemble les cours de chimie de niveau seconde afin de faciliter les recherches des personnes qui ne sont pas concernées par ce programme. Structure de la matière Le noyau des atomesLes éléments chimiquesLes électrons et les couches électroniquesLa masse d'un atomeLes ionsLes règles du duet et de l'octetLe tableau de MendeleïevLa classification périodique actuelleLes familles chimiquesLes corps pursLes moléculesLe modèle de LewisLa représentation de LewisLes différentes représentations des molécules

Sciences et Laboratoire PhyZik Cours de physique au lycée Clemenceau de Reims – N. Duchâtelet Aller au contenu Catégorie:Chimie Un article du site scienceamusante.net. Les expériences que nous proposons utilisent des produits chimiques que l'on peut trouver en pharmacie ou droguerie mais certains ne sont toutefois accessibles que par des vendeurs de matériel et vendeurs de produits pour les laboratoires. Pour des quantités plus importantes, ces vendeurs spécialisés peuvent être plus avantageux. Il est donc possible pour vous de reproduire certaines expériences chez vous soit, pour les professeurs, dans votre salle de classe. Avant de parcourir les fiches d'expériences, et comme certaines expériences présentent des risques (même pour des chimistes confirmés) nous vous invitons à lire les pages sur : les précautions en chimie et conseils pour bien réaliser les manipulations, les informations à propos des produits chimiques (vous pouvez aussi les chercher par formule brute), les règles d'étiquetage de produits chimiques, mais aussi la sécurité en général.

Terminale S - Comprendre MESURE DE pH ; CONSTANTE D'ACIDITE TP 1 : tp1-ph.pdf : mesures de pH et équilibre chimique TP 2 : tp2-ka.pdf : Constante d’acidité et conductimétrie (tp inspirés de Labolycée/labotp) EXERCICE : act1-ic.pdf : un indicateur coloré le VBC DS Seconde DS année scolaire 2012/2013 DS année scolaire 2013/2014 DS année scolaire 2014/2015 DS année scolaire 2015/2016 Gwen Attention internet évolue vite et il se peut que certains sites ou liens disparaissent. Je vous conseille donc de télécharger les éléments qui vous intéressent. Si vous souhaitez me signaler un lien mort, un nouveau lien, une remarque..merci d'envoyer un mail à cette adresse en remplacement le AT par un arobase ! gwenael.weberATac-reims.fr N'oubliez pas que ces animations aussi belles soient-elles ne se suffisent pas à elles seules. Elles ne sont ques des outils au service de l'enseignant pour animer un cours, tester les élèves, les motiver, les évaluer, réviser une notion, travailler à la maison, en groupe ....

Vidéo-mécanique en seconde avec smartphone L’utilisation de l’application Cliché Mouvement par les élèves sur leur équipement mobile individuel en amont de l’étude des mouvements en classe permet aux élèves de découvrir l’aspect expérimental et technique. Grâce aux difficultés pratiques rencontrées, les élèves ont des questions à poser dès la première séance en classe. Ces questions mettent en évidence d’importantes notions scientifiques : le smartphone doit être immobile pour filmer l’objet en mouvement (notion de référentiel), l’objet en mouvement ne doit pas être trop rapide sinon on observe des trainées sur la chronophotographie (déplacement de l’objet pendant la photographie en lien avec la durée d’exposition), certains élèves découvrent qu’une vidéo est en réalité une succession d’images (notion de persistance rétinienne)…

SCIENCES PHYSIQUES - SECONDE thème santé physique : Un exemple de progression signaux périodiques electrocardogramme echographie imageries medicales évaluations (activité, tp, animations, exercice...) thème santé CHIMIE : Montage de chimie Montage en chimie Principe Le montage à reflux permet de chauffer un mélange réactionnel en évitant de perdre une partie des réactifs lorsqu'ils entrent en ébullition. On aurait pu imaginer boucher le ballon pendant le chauffage, mais ceci est une très mauvaise idée : les vapeurs formées au cours du chauffage augmenteraient fortement la pression dans le ballon. Chez Jéjé la science MPS : A propos de cuisine moléculaire Il s'agit de notre première tentative pour mettre en place un module de cuisine moléculaire en MPS (enseignement d'exploration : Méthodes et Pratiques Scientifiques). Les séances organisées et les documents sont donc, bien sur, largement perfectibles. Toute suggestion d'amélioration est la bien venue.

Exemple d'une démarche de projet en MPS vendredi 13 mai 2011 Exemple d’une démarche de projet en MPS, à la croisée des sciences et des arts : réalisation d’un Carnet d’Expériences pour les Archives Départementales de l’Aude A l’initiative de Mme VERDUMO, professeur du lycée Paul Sabatier de Carcassonne, les élèves d’un groupe de MPS ont visité les archives départementales de la ville. Ils ont pu découvrir les techniques de conservation des livres et les différents papiers qui les constituent.

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