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Lycée Monge

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Terminale S - Comprendre MESURE DE pH ; CONSTANTE D'ACIDITE TP 1 : tp1-ph.pdf : mesures de pH et équilibre chimique TP 2 : tp2-ka.pdf : Constante d’acidité et conductimétrie (tp inspirés de Labolycée/labotp) EXERCICE : act1-ic.pdf : un indicateur coloré le VBC 4 TP partie mécanique 2- TP2 : Lois de NEWTON, mission APOLLO XV tp2-saturn5.pdf: Conservation de la quantité de mouvement pour 2 mobiles isolés. tp3-parabole.pdf : Mouvement d'une boule dans le champ de pesanteur terrestre 4-TP3 : projectile 2015 texte qtemvt.swf : animation conservation de la quantité de mouvement à partir d'une vidéo d'un choc élastique. 1- le texte saturn5.pdf : Etude du mouvement de Saturn V lors de la combustion du premier étage de la fusée. Exercice 1 :act1vitesses.pdf ( mouvements rectilignes) Exercice 2 : marinella-2.pdf (saut en parachute et recul d'une arme à feu) Exercice 3 : Trebuchet-2.pdf ( attaque d'un chateau à l'aide d'un trébuchet) SUIVI CINETIQUE par SPECTROPHOTOMETRIE De quoi dépend la période d'oscillation d'un pendule simple?

Repere des sciences:TP Act et cours Classe de Terminale S nouveau programme ! voir l'ancien Prérequis Pour le "cahier de Textes", se reporter à l'onglet Vie Scolaire (Pronote) de l'ENT Cet outil ne remplace pas votre agenda personnel !! ► Conseils ► Annales du baccalauréat Les lignes directrices du programme Dans une société où des informations de tous ordres arrivent dans l’immédiateté et de toutes parts, la priorité est donnée à la formation des esprits pour transformer cette information en une connaissance. Deux compétences occupent une place centrale en terminale : « extraire » et « exploiter » des informations. Les supports d’informations proposés seront multiples et diversifiés : textes de vulgarisation et textes scientifiques en français et éventuellement en langue étrangère, tableaux de données, constructions graphiques, vidéos, signaux délivrés par des capteurs, spectres, modèles moléculaires, expériences réalisées ou simulées, etc.

PCCL - Physique Chimie au Collège et au Lycée : soutien scolaire en animations pédagogiques flash de cours et exercices corrigés de sciences physiques. Tutoriels vidéo pour les débutants en flash adobe. Physics and Chemistry at the Academy and High School

Cours de chimie - classe de seconde CHIMIE Cours - Classe de seconde Bien que le programme suggère un classement des notions par thème ( santé, sport et univers ) cette page rassemble les cours de chimie de niveau seconde afin de faciliter les recherches des personnes qui ne sont pas concernées par ce programme. Structure de la matière Le noyau des atomesLes éléments chimiquesLes électrons et les couches électroniquesLa masse d'un atomeLes ionsLes règles du duet et de l'octetLe tableau de MendeleïevLa classification périodique actuelleLes familles chimiquesLes corps pursLes moléculesLe modèle de LewisLa représentation de LewisLes différentes représentations des molécules Les différentes familles chimiques Les familles chimiquesLes groupes caractéristiquesLes propriétés des espèces chimiquesLa formulation d'un médicament Les solutions aqueuses Les solutions aqueusesLa concentration massiqueLa mole et la concentration molaireLa masse molaire Propriétés des espèces chimiques Les réactions chimiques

Vidéo-mécanique en seconde avec smartphone L’utilisation de l’application Cliché Mouvement par les élèves sur leur équipement mobile individuel en amont de l’étude des mouvements en classe permet aux élèves de découvrir l’aspect expérimental et technique. Grâce aux difficultés pratiques rencontrées, les élèves ont des questions à poser dès la première séance en classe. Ces questions mettent en évidence d’importantes notions scientifiques : le smartphone doit être immobile pour filmer l’objet en mouvement (notion de référentiel), l’objet en mouvement ne doit pas être trop rapide sinon on observe des trainées sur la chronophotographie (déplacement de l’objet pendant la photographie en lien avec la durée d’exposition), certains élèves découvrent qu’une vidéo est en réalité une succession d’images (notion de persistance rétinienne)…

Montage de chimie Montage en chimie Principe Le montage à reflux permet de chauffer un mélange réactionnel en évitant de perdre une partie des réactifs lorsqu'ils entrent en ébullition. On aurait pu imaginer boucher le ballon pendant le chauffage, mais ceci est une très mauvaise idée : les vapeurs formées au cours du chauffage augmenteraient fortement la pression dans le ballon. Ceci ferait alors sauter le bouchon, accompagné de projections brûlantes, ou pire, exploser le ballon. Il ne faut donc jamais boucher un récipient que l'on chauffe. Le support élévateur (ou boy) placé sous le chauffe ballon permet de retirer rapidement ce dernier de manière à stopper instantanément le chauffage du ballon en cas de problème. La filtration à vide (ou filtrage sur Büchner) permet d'accélérer une filtration classique. Le montage à distiller permet de séparer deux liquides miscibles mais possédant des températures d'ébullition différentes. LE DOSAGE pH-METRIQUE ou CONDUCTIMETRIQUE

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