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Ressources pour la Technologie au College

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Tuto : crée ta première application mobile Intéressé(e) par la programmation ? Envie d’en savoir plus ? Mieux que d’en parler, essaie ! Geek Junior te propose en partenariat avec Teen-Code de t’initier à la création d’applications mobiles (sous Android), avec une série de tutoriels que tu retrouveras toutes les 2 semaines sur notre site jusqu’à Noël. Avant de démarrer, il te faut 5 minutes de préparation du matériel : Se former Technologie cycle 4 - PNF 2016 sur les nouveaux programmes Jeudi 24 mars 2016, s’est tenu un Plan national de formation (PNF) au lycée Diderot de Paris. A cette occasion nous avons pu assister à la projection de plusieurs ressources qui vont bientôt être mises en ligne. En voici un rapide compte-rendu que vous pourrez compléter par les diaporamas, fichiers et vidéos disponibles sur ce site (cliquez sur l'onglet "Fichiers et liens) : Présentation de documents d’accompagnement : Les tant attendus "Documents d'accompagnement" sont donc disponibles, ainsi que divers outils.

Réalisation d’un planeur en DEPRON Cette fabrication est rapide et permet ensuite une réalisation collective, comme préconisée dans les nouveaux programmes... Habitant près de l’observatoire du Pic du midi, nous avons opté pour la réalisation collective d’un téléphérique (voir Académide de Dijon) J’ai choisis la fabrication artisanale d’un planeur en papier ou carton. Méthode APTE Reposant sur des outils graphique tels que le bête à cornes ou le diagramme pieuvre, la méthode APTE est une méthode universelle pour la conduite d'un projet. En partant de l'expression d'un besoin (Les besoins se situent au niveau de l'interaction entre l'individu et l'environnement. Il est souvent fait un classement des besoins humains en trois grandes...) ressenti et sans considérer a priori les solutions, elle permet d'évaluer l'ensemble (En théorie des ensembles, un ensemble désigne intuitivement une collection d’objets (les éléments de l'ensemble), « une multitude qui peut être comprise comme un tout », comme...) des contraintes (techniques, économiques, culturelles...) qui affectent le projet (Un projet est un engagement irréversible de résultat incertain, non reproductible a priori à l’identique, nécessitant le...). C'est le brainstorming organisé. Trop longtemps on a privilégié le comment au pour quoi rejetant l'innovation au profit de la stabilité. APTE est nom déposé.

untitled A l'affiche: Le PASS - Journées énergies EducaTube, un réseau d’idées... EducaTube rassemble des contenus multimédias à vocation éducative réalisés par des acteurs de l’éducation. Le tube qui réfléchit… Rien dans les mains, rien dans les poches… et surtout, rien dans le tube ! Et pourtant, lorsqu’on regarde au travers, on voit plusieurs anneaux lumineux concentriques séparés par des anneaux sombres. La lumière ne se réfléchirait donc pas uniformément sur toute la longueur du tube ? Bizarre… Fiche d’accompagnement de l’expérience: Matériel

Technologie - Ressources technologie C4 Inscrire son enseignement dans une logique de cycle Démarches et méthodes Le guide pédagogique et didactique proposé ci-dessous met en perspective le nouveau programme dans le contexte du nouveau collège. Produire son propre Biogaz Accueil » Fiches techniques » L'énergie et la motorisation Introduction La méthanisation est un procédé de valorisation des déchets agricoles permettant d’obtenir une énergie renouvelable : le biogaz.

Apprendre à coder et programmer : 50 ressources pour les enfant et les ados Cours en ligne, applications, ateliers, livres, robots, kits… Alors que la programmation débarque dans les programmes du collèges et lycée, voici plus de 50 ressources pour apprendre à coder. Alors que l’initiation à la programmation informatique débarque dans les programmes scolaires du lycée et du collège, de plus en plus d’initiatives voient le jour en France. Cette liste a été mise à jour le 15 juillet mais nous la mettrons à jour régulièrement. Pour ceux qui se posent la question sur l’intérêt de découvrir les joies de la programmation, voici un article utile : Pourquoi apprendre à coder et devenir un as de la programmation ? Et si tu veux savoir ce qui t’attend à la rentrée 2016 à l’école et au collège, concernant le code en classe, on fait le point dans cet article.

Le procédé photographique qui a permis la visualisation du son Au cas où vous n'auriez pas encore eu l'occasion de vous émerveiller face à la beauté de la nature aujourd'hui, Skunk Bear -le blog scientifique de la NPR (National Public Radio, la principale radio non commerciale des États-Unis), a publié la vidéo qu'il vous faut : À l'aide de deux miroirs paraboliques et d'un filtre placé devant l'objectif d'une caméra, les ondes sonores ne sont plus des vibrations invisibles. Voici des GIF que nous avons extraits de sa vidéo (les ondes sonores sont généralement ces lignes sombres qui se déplacent rapidement) : Extrait du Tumblr Skunk Bear : Quand la lumière traverse des masses d'air de différentes densités, elle est réfractée.

La Technologie au Collège Joachim du Bellay Bonjour, Avec le nouveau programme de Technologie pour la rentrée 2016, voici des ressources pour découvrir App Inventor…Le sommaire (avec tous les fichiers associés, apk et aia) Ressource numéro 1, La découverte de l’application Ressource numéro 2, La partie Designer Ressource numéro 3, La partie Blocs Ressource numéro 4, Les outils pour créer sa première application ? Ressource numéro 5, Créer sa première application ? Ressource numéro 6, L’application « le chant du coq » Ressource numéro 7, L’application « la calculatrice » Ressource numéro 8, L’application « la commande virtuelle d’ouverture de portail » Ressource numéro 9, L’application « la commande Bluetooth d’ouverture de portail » Ressource numéro 10, L’application « la commande virtuelle d’allumage d’une LED » Ressource numéro 11, L’application « la commande Bluetooth d’ allumage d’une LED » Ressource numéro 12, L’application « la commande du robot Shield bot v1.1 via Bluetooth» app inventor ressourcesfichiers_apkfichiers_aia

- Fonctionnement de l'objet technique 1- Objet ou objet technique & la fonction d'usage Qu'est-ce qu'un objet ? Quand devient-il un objet technique ? Qu'est-ce qu'un objet technique? Qu'est-ce qu'un besoin ?  EPS 37 : TUIC & B2I Accueil EPS 37 Animations pédagogiques Santé scolaire Hygiène et sécurité Sorties scolaires Des ressources pour le scolaire, niveau collège, cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème). Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable)). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au niveau enseignement : Écrire, mettre au point et exécuter un programme.Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique.Et en relation avec le socle commun : Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques.

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