Structurations des connaissances - progressivité sur les niveaux du collège Objectifs et finalités L’objectif de l’enseignant de la technologie au collège est de conduire progressivement les élèves de la 6° à la 3° aux compétences exigibles à l’entrée au lycée. Dans chacun des domaines d’application, l’acquisition des connaissances se construit tout au long des quatre années. Une même connaissance peut donc être abordée à différents niveaux. Pour cela, il est nécessaire d’établir une progressivité dans l’acquisition de chacune des connaissances. Le travail réalisé dans les GDI au cours de l’année 2012-2013 propose une progression dans les documents de structurations de connaissances.Dans chacun d’eux, il est fait référence aux items du socle commun. La création de documents d’évaluation des compétences aux différents niveaux sera réalisée au cours de l’année 2013-2014. La méthodologie suivie : Extraire des tableaux de compétences des programmes sur une approche ou une catégorie de contenus ; Mettre en relation des compétences d’une année sur l’autre ;
Poulies Les machines simples sont des appareils permettant de transformer les forces pour effectuer un travail donné. Quand la machine est en équilibre statique et que l'on néglige les frottements, il y a conservation du travail. Poulie fixe : Les tensions sur les deux brins du cable sont identiques. La poulie fixe permet simplement de modifier la direction d'application de la force. Poulie mobile : Si la chape de la poulie mobile supporte un poids P = mg, la tension des deux brins verticaux est P/2. Pour élever P d'une hauteur h, il faut tirer une longueur 2h de cable. Palan : On appelle moufle un ensemble de poulies ayant des axes parallèles. Utilisation : En glissant le curseur rouge avec la souris on modifie la valeur de la masse accrochée au cable.
Questionnaire matériaux Le choix d'un matériau est déterminé par la nature du produit à emballer et par les propriétés mécaniques, physiques et chimiques de chaque matériau. A ces priorités il faut aussi ajouter les considérations sur les procédés de fabrication, l'esthétique et la mode.... L'emballage Tétra Brik est souple, léger, imperméable, économique et résiste à l'air et aux produits qu'il contient. Pour cela il utilise les propriétés de différents matériaux. deux couches de PEBD (polyéthylène basse densité) une feuille d'aluminium une couche de PE (polyéthylène) une feuille de carton (la plus épaisse) une couche de décor imprimé une couche de PE (polyéthylène)
Poulie Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Invention[modifier | modifier le code] La plus ancienne représentation connue d'une poulie se trouve sur un bas-relief assyrien daté de 870 avant notre ère. Le mécanisme est évoqué et décrit par Héron d’Alexandrie au Ier siècle dans son ouvrage Μηχανική (Mechanikè - trois livres sur les moyens de soulever des objets et sur leur centre de gravité). Efficacité mécanique d'une poulie[modifier | modifier le code] Une poulie (ou un système de poulies) peut avoir différents usages. est déplacée d'une distance , le travail fourni pour la déplacer est égal à . (différent de ), la force appliquée vérifie soit Le rapport est appelé rapport de démultiplication. Une autre explication utilise la mécanique statique pour observer que la charge appliquée sur un moufle est distribuée entre les différents brins traversant le moufle (cf. schémas ci-après). Utilisation des poulies avec une courroie[modifier | modifier le code] Poulies simples[modifier | modifier le code]
Technologie Collège Jean Lartaut – Jarnac 1-Présentation du blog A propos Je vous encourage à naviguer et à vous familiariser avec cet outil de travail. Toute remarque constructive est également la bienvenue. david.alexandre@ac-poitiers.fr Une veille technologique et pédagogique au collège Jean Lartaut!!!! Scoop.It s’est imposé comme outil efficace de veille avec un processus de pré-sélection et sélection des sources d’information, capitalisation des informations publiées et rediffusion sous la forme d’une revue de presse en ligne personnalisée. Noeuds 7 Palan à 2 poulies divise le poids du seau par 2 poulie improvisée si vous n'avez pas de poulie ou si vous les avez oubliées ou perdues... vous découpez le haut d'une bouteille plastique vous percez 2 trous avec un bout de fil de fer chauffé au rouge vous passez un bout de ficelle solide... et vous pouvez essayer... ça glisse presque aussi bien qu'une vraie poulie Noeud ajustable Vous pouvez facilement vous serrer la ceinture ou la déserrer si vous avez mangé trop de frites autre Noeud ajustable le noeud en X faire un noeud simple à 20 cm de chaque extrémité retourner l'un des bouts enfiler chaque extrémité dans le trou adverse... pour serrer un cadre par exemple... tirer les bouts pour serrer ouvrir et écarter le centre pour déserrer Noeud tête de turc si vous commencez par la gauche, vous avez ceci ...pas mal mais moins joli... Noeud de Brigand pour attacher très rapidement son cheval et le détacher encore + vite... vous pouvez même apprendre au cheval à se détacher tt seul...
technosuite Consultez les rubriques (catégories) de votre choix sur la droite de votre écran. A noter sur vos agendas : Portes ouvertes des lycées de votre Région : accès au site académique Consultez également la liste des portes ouvertes au CDI du collège. infographiste du vitrail Métiers de la Technologie : pour les filles comme pour les garçons ! Chaque semaine une nouvelle vidéo sur les sciences et la technologie. Des hologrammes à l’aéroport Du char de combat au tracteur agricole… Une table qui reproduit vos mouvements De l’électricité grâce aux insectes ! Ikea : comment c’est fait ? L’énergie photovoltaïque Béton armé : son histoire Première mondiale : le cœur artificiel Histoire de l’impression 3D Bouger et produire un courant électrique Bodynergie : créer de l’énergie grâce à la… par ECEParis Véhicules solaires en Australie découvrez la vidéo en cliquant sur l’image ci-dessus ou ici « Le plus grand soin d’un gouvernement devrait être d’habituer peu à peu les peuples à se passer de lui » Alexis de Tocqueville
Construction d'un manège 1. Objectifs du PER : MSN 16, MSN 26 Explorer des phénomènes naturels et des technologies en cherchant à expliquer le fonctionnement d'objets techniques, en confrontant ses conceptions entre pairs et en imaginant, en réalisant des expérimentations. 2. Démarche méthodologique : a) Visite d'une foire avec attractions (style carrousels de la Bénichon), si possible en période de faible fréquentation : observer, photographier les manèges et autres attractions, dans le but de réfléchir à leur fonctionnement mécanique, électrique...pour le cycle 2, répondre éventuellement à un questionnaire d'enquête plus détaillé (à élaborer), portant sur les aspects techniques à observer : transmissions électriques, mécaniques, mouvements des engins, leviers... b) Exploitation des observations effectuées, de retour en classe : c) Fabrication mécanique et électrique : d) Etude historique (pour le cycle 2) déterminer l'évolution d'un objet techniquedécouvrir les progressions et les ruptures dans une évolution 3.