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DGPad : application de géométrie dynamique

DGPad : application de géométrie dynamique
DGPad software allows dynamic geometry constructions. Particular care has been taken in GUI design and human interface, so that the application can be easily used in classrooms, whether on desktop computers or tablets. Sessions after sessions, DGPad stores automatically constructions in the browser cache, without requiring any user action : you can open a passed construction at any time. You can also export your geometric figures into the cloud (Google Drive, DropBox, ...), ftp, webdav, email ... A big thank you to all the Filepicker.io team which allowed me to include quickly all these wonderful import / export features in the DGPad code : A system of simple and natural gestures is implemented, but you can also perform all constructions via contextual tools which only appear when you click or tap on a geometric object.

http://www.dgpad.net/

Outils pour la géométrie Si l’informatique parvient parfois à apporter son lot d’avantages dans les pratiques scolaires, il existe des domaines où l’utilisation du numérique est un atout indéniable. La géométrie fait partie de ces matières où l’outil informatique est d’une véritable richesse : précision des tracés, rapidité d’exécution, potentiel créatif et j’en passe… de nombreux logiciels nous permettent aujourd’hui de représenter des droites, des courbes et des figures avec une véritable facilité. Des applications pour les juniors avec outils virtuels type équerre, compas… InstrumenPoche est une application de Sésamath à télécharger ou à consulter en ligne.

Rapporteur en flash Présentation de l’application Après le thermomètre interactif et l’horloge interactive, je vous propose cette fois une nouvelle application en Flash pour apprendre à mesurer l’amplitude d’un angle: le rapporteur interactif. A utiliser à nouveau avec un TNI, un vidéoprojecteur ou simplement à l’écran, cette application sera bien utile pour les séances de manipulations. moteur de recherche Pour faire vos recherches 100% mathématiques (ou presque) sur les principaux blogs et sites de maths de la toile, j'ai créé ce moteur spécialisé Google " 100% maths ". J'y ai fait apparaître les URL concernées sur la page principale. Si j'ai fait des oublis, n'hésitez pas à me le signaler. Il est à noter que je n'ai pas inclus les contenus exclusivement scolaires.

La carte de France des alternatives écologiques et sociales Des énergies renouvelables à la finance solidaire, de l’habitat écologique à l’éducation populaire, des fermes agro-écologiques aux coopératives ouvrières, découvrez notre carte des alternatives. Un tour de l’Hexagone qui montre qu’une transformation écologique et sociale de la société est non seulement possible mais déjà à l’œuvre localement. Passez votre souris sur l’icône pour voir de quelle alternative il s’agit et cliquez sur l’icône pour accéder à l’article détaillé. Et n’hésitez pas à nous suggérer d’autres alternatives, cette carte n’étant pas exhaustive.

Des cahiers Sésamath pour le Lycée professionnel Depuis un peu plus d’un an, un nouveau projet a vu le jour dans Sésamath : l’écriture d’un cahier pour le Lycée professionnel, en Seconde. Il est maintenant terminé ! Comme toutes les ressources de Sésamath, ce cahier est placé sous licence libre.

Approche d'une homothétie à l'aide de Geogebra Auteur : Hédi Abderrahim, professeur au lycée pilote de Gabès (Tunisie) ; abhediab@gmail.com Dans cet article, je me propose d’expliquer comment j’ai procédé pour mener mes élèves de 2ème année de la filière "Sciences" d’un lycée de Tunisie à : • énoncer la définition d’une homothétie ; • interpréter certaines relations vectorielles en langage d’homothétie ; • acquérir une idée de l’effet d’une homothétie sur un point et sur quelques ensembles de points selon la valeur de son rapport et l’emplacement de son centre. Dans l’introduction du programme tunisien de 2ème année de la filière " Sciences" (équivalent de la 2nde générale en France) et plus précisément dans le volet "Utilisation des TIC", on peut lire : " Les élèves utilisent d’une façon raisonnée et efficace la calculatrice ou un logiciel pour faire des essais, conjecturer, effectuer ou vérifier un calcul, construire des figures…." Développement Objectifs de la séance

weaving theory Introduction De la tresse... La notion de tresse, vue comme objet « tressé, natté ou entrelacé » remonte à plusieurs siècles et a été universellement utilisée à des fins décoratives ou même pratiques, par exemple dans la confection de cordes ou de câbles. "Réserve d'inspirations": "Quelques mouvements d'art contemporain" L'art abstrait Il désigne l'une des principales tendances qui se sont affirmées dans la peinture et la sculpture du xxe siècle.Selon Michel Ragon, l'abstrait ne se définit que par son histoire. Niki de Saint Phalle, Black Nana, 1968/69. Yves Klein, Antropométrie, 1961 ( Source www.museenkoeln.de et www.passion-estampes.com)L'art cinétique propose des œuvres qui contiennent des parties en mouvement.

untitled Informations 27 tutoriels de géométrie créés pour les élèves du 1er degré complémentaire Utilisateur d'un tableau blanc intelligent et professeur de mathématique en 1s et 2s, Fabrice Huin a rapidement mis ses cours, la correction des exercices, des animations GeoGebra ou Cabri à disposition des élèves sur Internet. En 2010, il a réalisé ses premières vidéos de constructions géométriques, avec pour objectifs de faciliter l'apprentissage, de permettre aux élèves de les revoir à domicile, de les utiliser directement sur le TBI.

Maths-rometus Dans ce site consacré aux mathématiques, tout est fait pour vulgariser les mathématiques, c'est à dire pour les rendre accessibles au plus grand nombre de personnes... En cliquant sur l'un des liens à gauche ou en haut, vous pouvez : Ce site contient plus de 2400 liens et 890 illustrations 3 outils en ligne pour editer des videos Si l’usage de la vidéo en classe est un véritable plus pédagogique incontestable, ce média bien particulier peut aussi poser de vrais problèmes dès qu’il s’agit de monter ou d’éditer des images brutes. Il faut des ordinateurs puissants et des logiciels pros et onéreux à l’apprentissage souvent aride. Voici 3 outils en ligne pour éditer des vidéos facilement. Ils fonctionnent tous parfaitement à partir d’un simple navigateur. 1 – Pixorial.

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