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ESCRITORIO ALUMNOS INFANTIL, JUNTA DE CASTILLA Y LEON

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http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/escritorio.html

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Plan Nacional de Lectura El software Adobe Reader es el estándar mundial para compartir documentos electrónicos. Es el único programa de visualización de archivos PDF que puede abrir todos los documentos PDF e interactuar con ellos. Utilice Adobe Reader para visualizar, buscar, firmar electrónicamente, verificar, imprimir archivos PDF de Adobe y colaborar en ellos. Libros de la campaña nacional de lectura Descargar archivo “El gran desafío” de Oche Califa

Estimulación psicomotriz Super Frases para hacer ejercicios divertidos -Orientacion Andujar Didáctica y materiales para estimular la psicomotricidad Desde el principio de las clases se insiste mucho en la socialización del niño practicando juegos tanto en pequeños como en grandes grupos. Se usarán diversos materiales como medio de intercambio, comunicación, y cooperación; se utilizan aros, pelotas, cuerdas, picas, telas, pañuelos, bancos, zancos, colchonetas, mantas, cajas de cartón, bloques de goma-espuma, etc., y serán dirigidos por estímulos exteriores como la música. Generalmente, las clases son divididas en tres etapas: el movimiento, la relajación y la expresión o representación. Infantil: buenas prácticas educativas con TIC Seguimos aumentando la recopilación de buenas prácticas educativas con TIC en Infantil –las actualizaremos periódicamente-. ¿Nos cuentas la tuya? Los peques de mi cole. En el aula de Infantil del CEIP San Agustín, en Casas Ibáñez (Albacete), las TIC son fundamentales en el día a día, ya que gracias a ellas los alumnos realizan exposiciones sobre sus trabajos o bien recogen información sobre algún tema que han investigado a través de presentaciones elaboradas con Prezi, SlideShare, Slidely, Power Point… Google les permite buscar información, imágenes o vídeos sobre alguno de los contenidos que han despertado su interés o bien crean webquest para que los alumnos analicen, seleccionen y sinteticen la información de forma que construyan su propio pensamiento a través del trabajo cooperativo. Lingua Evelpir. En este centro se utilizan los ordenadores de forma habitual en las sesiones logopédicas para ofrecer a los niños diferentes recursos que fomentan su interés y curiosidad.

planetanimado © Ministerio de Educación Instituto de Tecnologías Educativas Información general: webmaster@ite.educacion.es C/Torrelaguna, 58. 28027 Madrid - Tlf: 913 778 300. Fax: 913 680 709 Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE) El Ministerio de Educación diseña e implementa el Programa Integral para la Igualdad Educativa desde el año 2004 para dar respuesta a las problemáticas educativas relacionadas con la fragmentación social y la desigualdad de oportunidades educativas. Hace casi una década, el PIIE iniciaba su labor con un conjunto de mil escuelas. Eran tiempos en que la crisis social y económica había dejado como dramático efecto un deterioro nunca vivido en las condiciones de vida de toda la población, especialmente de los más pobres y en particular de los niños y las niñas. Las escuelas habían sido durante largos años el refugio en el cual las familias sometidas a la zozobra, encontraban un lugar para que sus hijos pudieran encontrar brazos dispuestos a contener, a proteger, a alimentar y a enseñar en los ratos en los que esta tarea podía ser llevada adelante. El crecimiento del PIIE se produce junto con el de un país que vio cambiar sustancialmente su situación económica y social. a.

Juego educativo: Identificar voces y sonidos. Este juego educativo permite en primera instancia identificar voces y sonidos, lo que permitirá a los niños que una vez que los identifiquen y sepan diferenciarlos logren imitarlos, llegando así a reconocerlos a donde quiera que vayan. Sabemos que hay niños que son capaces de retener mucha más información a través de la audición que de la visión por ejemplo. Por lo que siempre será más sencillo contarle la historia con lujo de detalles que pedirle que lea e interprete lo que ha leído. Apps que nos pueden ayudar a Flipar la Clase el próximo curso escolar Flipped Classroom es un modelo de trabajo en el aula con el que muchos docentes hemos estado trabajando el curso escolar terminado reciéntemente. Con esta metología en que se invierten los momentos y lugares en los que se realizan las tareas de aprendizaje: los contenidos teóricos se consumen en casa para pasar a realizar los contenidos prácticos en el aula. El contenido del material que ofrecemos a nuestros alumnos puede ser desde un simple cuento que podemos apoyar con animaciones, audios, vídeos... Tanto si lo que queremos es grabar nuestros propio vídeo es necesario un micrófono, y en el caso de los vídeos necesitamos que el ordenador de nuestra aula tenga webcam. También tenemos la opción de utilizar aplicaciones para generar este tipo de contenidos para nuestra Flipped Classroom. En Inevery Crea te ayudamos a preparar la mochila 2014-2015 y te presentamos diferentes apps para tabletas (iOS y Android) que nos ayudarán a generar contenidos para Flipar #flippedclassroom nuestras clases.

¿De qué sueño de infancia? Homenaje a Juan L. Ortiz: proyecto de lectura y escritura Presentamos ¿De qué sueño de infancia? Homenaje a Juan L. Ortiz (1896-1978), un proyecto que se llevó a cabo en el Instituto de Educación Córdoba, Nivel Primario (Ciudad de Córdoba, Argentina) con niños de 3º grado, en la asignatura especial Literatura infantil –un espacio curricular que cuenta con una carga semanal de 2 horas cátedra por grado– en el transcurso del año 2008, fecha en que se conmemoró el trigésimo aniversario del fallecimiento del escritor entrerriano, uno de los poetas argentinos más importantes del siglo XX. El conjunto de actividades desarrolladas fue coordinado por la Prof. Adriana Canseco, quien desde el 2006 lleva adelante anualmente proyectos de lectura y escritura poética con niños. Su propuesta se basa en una cuidadosa selección de textos poéticos en cuya elaboración lingüística y estilística se privilegia la especificidad de la materia poética.

MÚSICA CLÁSICA PARA HALLOWEEN: La danza macabra de Camille Saint Saëns Halloween, ese fiesta importada que día tiene más presencia al menos en España, se acerca. Así que a lo largo de estos días sin renunciar a nuestra programación habitual -mañana tendremos nuestra sección de Mitología para niños- voy mostraros algunos libros, cortos y música que os pueden servir muy bien para estos días. Hoy comienzo con música, concretamente con la que para mí es la una de las obras de música clásica más apropiadas para la noche de Halloween. Los 10 blogs educativos imprescindibles para el nuevo curso Son muchos los blogs sobre educación que merece la pena visitar de vez en cuando. Docentes, educadores, familiares…en definitiva, personas interesadas en la educación y que quieren compartir sus ideas y conocimientos sobre ello con nosotros. ¡Son geniales propuestas que nos ayudan a mejorar la educación cada día! No te pierdas ni un detalle de esta lista: Justifica tu respuesta: Santiago Moll, profesor de Lengua Castellana, regala a los docentes trucos y consejos para llenar de motivación e inspiración el día a día en las aulas.

Bienvenidos a Sallita, página de inicio - Sallita Sallita, tu sala virtual de aprendizaje interactivo, es un espacio en que se busca fortalecer la comprensión lectora, el razonamiento lógico matemático y el aprendizaje del inglés de l@s alumn@s de educación primaria. Se privilegia el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) para lograr un aprendizaje por medio de juegos y actividades lúdicas que hagan del aprendizaje algo divertido. Qué contiene sallita: Los contenidos de sallita han sido pensados para aprender de manera divertida. Cuenta con juegos educativos, ejercicios interactivos y web quests realizados por las profesoras, profesores y alumn@s que dan vida e integran al proyecto sallita, así como enlaces a actividades y recursos realizadas por otros profesores e instituciones privadas y gubernamentales; que se encuentran disponibles en la red. Click en este enlace o en la imagen de arriba para ir a la sección de primer grado de primaria.

The Music Box - 2 profes en apuros ¡Hola a tod@s! Ya se ha acabado el cole, otro curso que ha pasado más rápido que una estrella fugaz, con muchas sonrisas fugaces que esperemos que sigan brillando allí donde estén Esta semana, aprovechando que hoy es el Día Europeo de la Música, me gustaría presentarte mi “music box”, un cancionero portátil que hice el curso pasado cuando empecé dando la psicomotricidad de 1º, 2º y 3º de infantil. La idea surgió para usarla como una herramienta de vuelta a la calma al final de las sesiones. No sólo usaba la music box, cada sesión iba intercalándola con otros recursos recursos, tengo en mente hacer un post más adelante sobre las diferentes cosas que hacía en este momento de vuelta a la calma. Ésta idea ha sido un mix entre cantar canciones, y tener una caja musical como por ejemplo la que nos enseñan en Rejugar, que por cierto es preciosa.

Las mejores apps para Educación Infantil Los alumnos de Educación Infantil pueden trabajar su memoria, vocabulario, concentración o algunas materias gracias a aplicaciones como las que os mostramos a continuación. ¡A la cama! Una nana interactiva para facilitar a los padres la tarea de acostar a sus hijos. A través de la historia, el niño a partir de 2 años disfruta del ritual del sueño mediante un juego lleno de aventuras en el que puede interactuar con el simple toque de sus dedos. Proyecto RELEE: Entrevista a Delia Lerner Atreverse. Función social de la lengua escritaSuplemento Digital de la revista La Educación en nuestras manos N° 44; marzo de 2008 La responsabilidad esencial que tiene la institución escolar en relación con la lectura y la escritura es constituirse como una comunidad de lectores y escritores, brindando múltiples y permanentes oportunidades a los chicos de participar en estas prácticas.

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