Programa Didáctico Pedagógico. Matemáticas Infantil. Programa Lectura y Escritura Creativa. Educación Infantil. Programa de Conocimiento del Entorno. Educación Infantil. Dibujos de emociones 1. El recurso puede utilizarse tanto en educación infantil como en educación primaria.
También es adecuado para alumnos del primer ciclo de educación secundaria. Se pueden utilizar los dibujos para plantear actividades en torno a las emociones y sentimientos que experimentan las personas en diferentes circunstancias, en el espacio de tiempo dedicado a la tutoría y en las asignaturas relacionadas con la ética, la convivencia, la ciudadanía, etc. También puede ser apropiado trabajar con los dibujos en la clase de lengua y hacer que sean el punto de partida para diseñar actividades de vocabulario, de redacción, de comprensión, etc. que conecten con los aspectos que estén trabajándose en el aula.
42- Enrique y Ana - LA CANCION DE LOS PLANETAS - Karaoke. Clases de 3 AÑOS de Educación Infantil del CEIP Pablo Sorozábal (Móstoles) Abril 10, 2013 — chema Infantil Hoy hemos estado trabajando por segunda vez el proyecto del “Sistema Solar”, parece que les ilusiona mucho.
Hemos visto un vídeo que les ha gustado mucho. Nos explicaba todo el Sistema Solar pero lo que más le ha gustado es que es un vídeo explicado por un niño. Aquí os dejamos el vídeo por si lo queréis ver: También hemos visto este vídeo para ver como todos los planetas dan vueltas alrededor del sol: Lo que te quería contar... Hoy me apetecía rescatar un relato que escribí hace un tiempo, o no hace tanto… Hoy te quería contar una historia que un día imaginé y plasmé en palabras.
Léela despacito, para saborear los rincones, los momentos y el dulce sabor de la mermelada… Cuando llegaba el frío siempre le pasaba lo mismo. Siempre le había pasado, y en cierto modo le gustaba. El frío la ponía nostálgica, y en el fondo, no le resultaba nada malo. Con el frío llegaban los días grises, las calles congeladas, los parques vacíos, las noches silenciosas, las farolas encendidas, los cafés calientes, el olor a castañas, la calle callada, la soledad detestada. Blog web 2.0 Ruth. Lospequesdemicole.blogspot.com. PARAGUAS DE COLORES. Cantores infantiles. El desván de la Seño Paloma. Jugamos a descubrir los sonidos. Los sonidos del cuerpo humano_Discriminación sonidos. MÚSICA CLÁSICA PARA HALLOWEEN: La danza macabra de Camille Saint Saëns. Halloween, ese fiesta importada que día tiene más presencia al menos en España, se acerca.
Así que a lo largo de estos días sin renunciar a nuestra programación habitual -mañana tendremos nuestra sección de Mitología para niños- voy mostraros algunos libros, cortos y música que os pueden servir muy bien para estos días. Hoy comienzo con música, concretamente con la que para mí es la una de las obras de música clásica más apropiadas para la noche de Halloween. Su título La Danza Macabra y la firma Camille Saint-Saëns, el mismo que compuso el archiconocido Carnaval de los animales.
Existe una vieja leyenda europea, muy cercana en algunos aspectos a la cultura mejicana, que narra como en el día de muertos, la Muerte se levanta del inframundo para danzar y disfrutar a lo largo de toda la noche con el resto de los fallecidos, a quienes convoca para que salgan de sus tumbas a través de una melodía con su violín. Paseo en trineo de Leopoldo Mozart Musicograma. MIL RECURSOS EDUCACIÓN INFANTIL: LOS COLORES.
EL BLOG DE EVA. Mi grimorio escolar. El lunes por la tarde estuvimos haciendo un cuadro sobre el invierno y vimos que algunos de sus colores eran el azul claro y el oscuro.
Como vamos a trabajar este trimestre el color azul, hemos pensado hacer una cuadro de este color, y la seño Fini nos ha hablado de un pintor llamado Joan Miró que hizo muchos cuadros, entre ellos con el color azul, y a este lo llamó Azul II. En primer lugar hemos estampado, con esponjas de formas, pintura azul sobre una cartulina blanca, hasta transformarla en azul. Y las hemos dejado secar. Menta Más Chocolate - Recursos para 3 a 6 años. SENTIDOS. Los 7 experimentos más divertidos para hacer con niños. La curiosidad es una característica innata en todos los niños, es lo que nos anima a aprender.
A través de ella nos atrevemos a probar, a descubrir y a experimentar. ¿Podríamos haber descubierto la bombilla, la penicilina o la gravedad sin curiosidad? Con el fin de fomentarla y dar cabida a la experimentación en clase, proponemos algunos experimentos que tus alumnos podrán realizar tanto en clase como en casa. ¡Aprenderán ciencia divirtiéndose a la vez que desarrollan habilidades empíricas! Aprendemos con Kandinsky: Actividades propuestas. Pretendemos acercar a los alumnos de una manera atractiva y motivadora al mundo de arte y la pintura a través de este destacado artista abstracto del siglo XX.
Además, al ser un proyecto de trabajo globalizado, se trabajarán contenidos de las tres áreas de conocimiento de la etapa de educación infantil, integrándolos desde el centro de interés, de manera que todo esté relacionado y tenga sentido y significatividad para el niño. a) Relación con las competencias básicas: El Real Decreto 1630/2006 que establece las enseñanzas mínimas en educación infantil dice: “En esta etapa educativa se sientan las bases para el desarrollo personal y social, y se integran aprendizajes que están en la base del posterior desarrollo de competencias que se consideran básicas para todo el alumnado”.