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Des ressources pour enseigner et se former - L'école change avec le numérique

Des ressources pour enseigner et se former - L'école change avec le numérique
Les banques de ressources numériques pour l’Éducation (BRNE) Gratuites, ces banques de ressources permettent de travailler les enseignements de français, mathématiques, langues vivantes étrangères, histoire-géographie et sciences du Cm1 à la 3ème. Elles sont composées de contenus multimédias interactifs (textes, images, sons, vidéos, animation 2D et 3D, exercices, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux…) et de services associés permettant : de préparer les coursd’utiliser et de créer des activités, des séances et des parcours pédagogiques en classe;de faciliter le suivi et l’évaluation des apprentissages des élèves. Myriaé pour faciliter le choix des ressources pédagogiques La plateforme en ligne nationale Myriaé mise à disposition des enseignants permet de présenter toutes les ressources pédagogiques numériques, gratuites ou payantes, produites par les éditeurs privés ou publics. La création d’un cadre de confiance pour simplifier les usages des ressources pédagogiques

http://ecolenumerique.education.gouv.fr/des-ressources-pour-enseigner-et-se-former/

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Les disciplines et le numérique - Sites et ressources pour le numérique par discipline Les espaces numériques disciplinaires Chaque site numérique présente : des usages et des ressources utilisés sur le terrain dans les académies ;un travail de veille et d'information animé au niveau national ;un travail de mutualisation des travaux et des échanges avec les réseaux académiques auquel chacun peut contribuer. Actualités et ressources pour développer le numérique pédagogique

4. Compétences du 21e siècle dégagées de la recension des écrits Le terme «compétence» a longtemps été cantonné au monde de l’entreprise. On considère comme compétente une personne qui a de l’expérience et qui sait affronter une situation nouvelle. En insérant le terme «compétence» dans les objectifs de l’école, nous convenons de l’importance de développer chez les élèves «la capacité à répondre à des exigences complexes et à pouvoir mobiliser et exploiter des ressources psychosociales dans un contexte particulier» (Confédération Suisse, site consulté au mois de septembre 2013)40. Lebrun (2007, p. 28)42 retient les propos du recteur de l’Université catholique de Louvain (Belgique), Marcel Crochet, qui stipulent que l’élève au 21e siècle doit «savoir pratiquer une démarche scientifique, manifester un sens de l’observation, de la curiosité, d’un esprit critique, et savoir penser, et être exercé à la réflexion critique. Il a appris à apprendre.

Banque de ressources numériques pour les cycles 3 et 4 L’essentiel Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) sont des contenus et services associés : couvrant les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand 4) et comportant des aides en ligne pour faciliter leur prise en main ;libérés de droits et gratuitement mis à disposition pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016 pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans (avec reconduction possible) ;disponibles progressivement avec au moins 30% des ressources dès septembre pour atteindre 100% fin décembre 2016 à travers de multiples contextes d’utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : ordinateurs, tablettes tactiles, tableaux numériques interactifs… Français cycle 3 (CM1 – 6ème) – Éditions Belin, Gutenberg Technology, Education & numérique Enregistrer

L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon Une webradio est une radio conçue spécifiquement pour une diffusion par le web. Par rapport aux radios scolaires hertziennes (moins d’une vingtaine en France), ce mode de diffusion est aujourd’hui facilement intégrable à un projet scolaire. Il nécessite toutefois une organisation technique et pédagogique si l’on veut se rapprocher de réelles conditions d’une création médiatique «radiophonique ». En milieu scolaire, la radio devient un outil d’expression et d’information qui passe par une maîtrise de la langue, de la communication et donc de la citoyenneté.

L'offre manuel numérique des éditeurs — Histoire-Géographie Trois types de manuel numérique avec des contenus multimédia associés Le manuel numérique simple est numérisé et comporte des fonctionnalités simples d’affichage et de navigation.Le manuel numérique enrichi contient des ressources numériques (hypertexte, son, image, vidéo, animations...) et d’autres fonctions comme le comparateur de documents, le glisser-déposer, le quizz, etc.Le manuel numérique personnalisable est lui aussi enrichi mais il est conçu dès l'origine du travail des auteurs pour permettre une édition numérique qui offre par exemple la possibilité d’adapter les objets à la taille de l’écran du matériel de lecture ou d'utiliser chaque élément séparément, mais aussi une édition papier. Ces manuels peuvent pour certains être personnalisés par l'enseignant avec ses propres documentsManuel numérique simple Manuel numérique enrichi Manuel numérique personnalisable Notion de granularité

Mettre en œuvre un projet « collège numérique » Dans le cadre de la préparation de la rentrée scolaire 2016, l’académie organise trois jours de formation consacrés au numérique, d’ici à l’automne 2016. D’autres formations seront mises en place par la suite pour accompagner les projets de déploiement. Les formations destinées aux formateurs, aux référents numériques et aux cadres (séminaires académiques pour les inspecteurs et chefs d’établissement) portent sur les thématiques suivantes : pilotage d’un projet numérique et gestion du changement, culture numérique et usages pédagogiques. La formation des enseignants porte sur la culture numérique et l’éducation aux médias et à l’information, la maîtrise des outils numériques (tablettes notamment) et sur les usages du numérique dans les disciplines. Si une partie de ces formations relève d’actions de proximité (collège ou bassin), d’autres modalités peuvent être mises en œuvre comme l’accompagnement par les ateliers Canopé, l’utilisation de M@gistère ou encore des formations inter-degrés.

Education aux Médias: éducation aux médias Observer - Décrire - Interpréter pour Légender (liens vers fiches activités et photos tout en bas de l'article) J’ai testé cette nouvelle animation, ce matin, dans la classe de CE2/CM2 de l’école des Glacières à Boulogne Billancourt aidée de l’enseignante Fabienne Balez.Le Contexte :Informations transmises par l’enseignante :Je suis enseignante d'une classe de 25 élèves de CE2-CM2, à l'école des Glacières ( Boulogne-Billancourt). J'ai inscrit ma classe à la semaine de la presse pour la première fois et c'est aussi la première fois que j'utilise la maquette du journal Madmagz. Jusqu'à présent, nous avons observé différentes maquettes de journaux, magazines; posé des questions à une journaliste, commencé à réfléchir sur les rubriques à proposer. Nous avons un ordinateur en fond de classe, un Ipad personnel que j'apporte régulièrement et nous utilisons le vidéoprojecteur d'une collègue quand sa classe est en sport ».

Les manuels numériques- Usages du numérique éducatif Depuis quelques années, des manuels numériques sont proposés par des éditeurs, des associations...Ces manuels ont l’avantage de : proposer des ressources numériques innovantes accessibles depuis n’importe quel poste informatique dans ou hors de l’établissement, mieux organiser le temps de cours et la gestion de la classe, notamment le soutien aux élèves à besoins d’apprentissage spécifique d’alléger le poids du cartable. Cependant, avant de choisir, il est préférable de connaître quelques détails sur ce nouvel outil mis à disposition des enseignants et des élèves. • Les différentes formes de manuels numériques proposées

9 outils pour créer une bande dessinée avec les TICE Logiciels et applications pour créer des bandes dessinées en classe : Créer-ma-bd BD Studio Pratic

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