ENT en milieu scolaire. L’utilité des espaces numériques de travail (ENT) remise en cause par un rapport. Un récent rapport de l’Inspection générale de l’Education nationale sur le suivi du plan de développement des usages du numérique à l’école – plan DUNE initié par Luc Châtel – critique vivement l’utilité des espaces numériques de travail (ENT).
Ces ENT sont destinés à fédérer la communauté éducative – enseignants, élèves, administration et parents d’élèves – en mettant en place des ressources pédagogiques partagées et des outils tels que le cahier de texte virtuel. Le déploiement des ENT faisait l’objet des cinq priorités du plan Châtel. Le rapport dresse du reste un bilan très négatif du plan dans son ensemble.
L’effort de formation et d’accompagnement des enseignants ne s’est notamment pas révélé à la hauteur des ambitions du plan avec un dispositif jugé à la traîne et peu cohérent par les auteurs du rapport. Cet effort est pourtant très attendu des collectivités locales qui renâclent à financer des équipements sans garanties sur leur utilisation effective par les enseignants. Grandeur et décadence du elearning et de l’enseignement à la française ! La courbe des usages d’un ENT par WebServices pour l’Education. Quand on examine plus en détail la courbe des usages d’un ENT, on constate qu’il y a plusieurs étapes à franchir pour parvenir à la distribution des comptes aux parents et aux élèves, étape indispensable à une « massification » des usages : - Le soutien du chef d’établissement est essentiel : sans son implication les données de l’ENT sont rarement bonnes « à la source » (notamment Sconet) ; par ailleurs, ce sont ses opérations (ou celles de son adjoint) qui permettent d’initialiser correctement les cahiers de textes de classe à partir des différents canaux de remontée d’information (Sconet, STS et également depuis les logiciels d’emploi du temps, lorsque l’ENT propose cette fonctionnalité).
Dans l’académie de Strasbourg, l’ENT est plus que jamais un outil pédagogique. Par Françoise Solliec Comment rendre l’espace numérique de travail plus adapté aux échanges et aux activités pédagogiques avec les élèves ?
L’académie de Strasbourg a choisi d’expérimenter l’intégration dans son ENT de la plate-forme Moodle, offrant ainsi de multiples services aux uns et aux autres. Notre ENT, l’ENTeA, est très orienté « vie scolaire » affirme Dominique Zahnd, professeur de SVT au lycée Lambert de Mulhouse et membre de la mission académique TICE. Il a donc été décidé, avec l’intégration de Moodle, d’offrir une importante brique pédagogique, facilement accessible et utilisable. Une trentaine d’établissements, 10 collèges et 20 lycées expérimentent cet outil depuis quelques mois. Une fois connecté à l’ENT, l’accès à Moodle, complètement transparent, se réalise par simple clic, pour les professeurs comme pour les élèves, chacun disposant des droits attribués par l’administrateur.
La dimension activités, a, elle aussi, considérablement changé. Bruno Devauchelle à propos des ENT. Jean-François Cerisier à propos des ENT. L'École numérique » ENT : un outil pour différencier les parcours. Au service de l’enseignant, l’ENT est un outil facilitant la création et la diffusion de documents à destination des élèves mais c’est aussi un moyen efficace de personnaliser le parcours d’apprentissage.
Il permet également d’impliquer les élèves dans le processus de production de contenu tout en assurant le lien avec l’école et la famille grâce à de nombreux services. L’environnement numérique de travail est avant tout un espace où l’enseignant dépose des documents choisis. Il peut s’agir de traces produites au sein de la classe par le maitre et/ou les élèves (leçons, productions de classe) ou de documents créés par d’autres mais sélectionnés par le maitre (documents institutionnels ou provenant de sites Internet comme La main à la pâte). On peut également considérer l’ENT comme un moyen moderne de mobiliser régulièrement les capacités acquises en classe. Cependant, l’ENT doit également être l’outil du maitre dans son enseignement.
Quelles exigences ? Quelle organisation ? Pour résumer : Projets ENT » Revue Web des ENT, Territoires, Usages » En Seine-et-Marne, les parents trouvent leur place sur l’ENT.