Documentation enseignant

Apprendre Moodle Page 1/22 1. Qu'est-ce que Moodle?2. Vidéos sur l'apprentissage de moodle3. Powered by JOGTHEWEB Index Share It : Apprendre Moodle The page must be refreshed to take effect. ivoix : Les lycéens d'@ivoix préparent... Enseigner avec Moodle : ce qu'il ne faut pas faire Ne laissez pas Moodle vous submerger Moodle présente de vastes possibilités d'enseignement. Il existe un grand nombre de stratégies éducatives avec Moodle ; au point que les débutants peuvent se sentir dépassés par le grand nombre d'activités à maitriser. Mais, est-ce nécessaire de maîtriser tout Moodle avant de commencer ? Bien sûr que non ! "Un éléphant se mange par petites bouchées". Débutez avec des objectifs modestes tels que déposer votre plan de cours, vos plans de leçons, des liens utiles pour vos élèves. Ne dominez pas les discussions Il est parfois nécessaire de guider les élèves dans les forums. Ne croyez pas que l'aspect cool de Moodle inspirera ou motivera vos étudiants Beaucoup d'enseignants sont étonnés par les multiples possibilités de Moodle. Ne violez pas les droits d'auteur Si vous empruntez de façon inappropriée le travail des autres, vos étudiants en feront autant. N'oubliez pas de surveiller le profil de vos étudiants Et oui ! Voici quelques alternatives : Voir aussi

ivoix : Brainstorming : préparation... Enseigner avec Moodle : ce qu'il faut faire Encouragez les étudiants à apprendre ensemble par des expériences partagées dans Moodle Moodle n'est pas que du texte, des images et des hyperliens. La philosophie Moodle précise que l'apprentissage est efficace lorsqu'on conçoit pour et avec les autres. Encouragez vos étudiants à travailler dans Moodle ensemble, pas comme un livre déposé sur le web, mais plutôt comme un membre d'une communauté d'apprentissage actif et continu. Cela signifie que votre travail comme 'enseignant' doit changer du 'détenteur de la connaissance' à l'influent, le modèle d'une culture de classe en relation personnelle avec les élèves de façon à répondre à leurs besoins d'apprentissage, à modérer et diriger les discussions et les activités pour que tous s'orientent vers l'atteinte des objectifs du cours. Encouragez les étudiants à se comporter de façon sécuritaire sur internet Commencez petit mais pensez grand Moodle est très robuste et peut submerger un novice. Enregistrez, enregistrez, enregistrez Fichier:Ekey.jpg

ivoix : Lycéens d'@ivoix en... ivoix : L'ENT Moodle comme outil de... Enrichir mon cours avec les outils du Web Enseigner Lettres cycle 4 - Usage de Moodle en Lettres et LCA Qu'est-ce que moodle ? C'est une plateforme de cours en ligne intégrée à l'environnement numérique de travail des établissements de la Marne. On le trouve dans le menu déroulant en cliquant sur l'onglet "Mes activités". Quel intérêt ? Cette plateforme est un espace de cours virtuel qui permet au professeur de construire et de mettre à disposition des ressources (documents de la classe, capsules vidéo, exercices, liens ) et d'en créer avec les élèves (enregistrements, glossaire, recueil de textes...). Le principe : vous inscrivez à votre cours votre cohorte d'élèves qui profitent d'un second espace de travail et d'apprentissage . Les élèves travaillent sur Moodle parallèlement et en cohérence avec le cours, s'entraînent et rendent des travaux qui sont évalués et dont vous pouvez relever les notes. Zoom sur quelques fonctionnalités (parfois détournées) avec des exemples d'usages en français et LCA : Créer un recueil collaboratif avec la fonction Bases de données de Moodle

Usages de Moodle - Lettres Utiliser le glossaire de Moodle pour enrichir collectivement un texteL'article présente une utilisation de l'activité "Glossaire" de Moodle pour que les élèves puissent enrichir collaborativement un texte.Exercices mouvements littérairesSérie d'exercices sur les mouvements littéraires à intégrer dans un cours sur Moodle. Plusieurs modalités d'intégration sont proposés dans le tutoriel qui accompagne le fichier.Corriger une copie à l'aide d'une grille de correctionLe module "Devoir" de Moodle permet de recueillir des copies numériques d'élèves.

iam Construire un parcours d'étude de la langue avec le Moodle pédagogique - Lettres Descriptif Moodle1 est une plateforme d’apprentissage en ligne très répandue et accessible via l’ENT de l’académie de Poitiers. Ce parcours d’étude de la langue se destine à une classe de 5ème dans le cadre de l’apprentissage de la langue selon le principe de la classe inversée. Il remplace le Padlet que j’avais créé et sur lequel je postais capsules, liens vers des exercices Learningapps et Quizlet. L’avantage du parcours par rapport au Padlet est de pouvoir réellement suivre l’implication et la progression des élèves. Page d’accueil du parcours de langue Voyage au pays des mots Ce parcours présente les principales notions de langue que les élèves vont rencontrer dans les textes étudiés en classe et qui seront abordées de manière décrochée lors d’un moment dédié dans la semaine afin de permettre aux élèves de mieux lire – c’est-à-dire comprendre et interpréter – et mieux écrire. Récit bref Le parcours présente les objectifs généraux puis se décline en 4 grandes parties : Parcours élève