Geolabo, logiciel de géométrie GeoLabo est un logiciel de géométrie dynamique. Avec lui, vous pouvez créer toutes les figures géométriques, comme avec une règle et un compas, mais avec une précision extrême. Et, contrairement à ce qui se passe sur une feuille de papier, vous pouvez ensuite déplacer les objets qui n'ont pas de contraintes, conjecturez certaines propriétes. Vous pouvez même demander à GeoLabo ce qu'il en pense! L'utilisation de GeoLabo allie rigueur et simplicité. GeoLabo est aussi conçu pour travailler avec des coordonnées ou des équations, et est ainsi particulièrement conseillé pour les travaux de géométrie analytique. GeoLabo est écrit en java. GeoLabo est doté d'un système de macro-constructions (parfois appelées prototypes dans d'autres logiciels).
Usage des manuels numériques via l'ENT : séquences filmées au collège en sixième Après trois années d'expérimentation, quels changements sont observés avec ces nouveaux manuels numériques ? Comment l'utilisation des manuels numériques influence-t-elle les pratiques des enseignants ? Aider les élèves en situation de handicapManuels numériques via l'ENT, handicapDifférencier le travail des élèvesManuels numériques via l'ENT, travail individualisé, autonomieIndividualiser les apprentissages et accompagner les élèvesManuels numériques via l'ENT, accompagnement, travail individuelDe l'oral en classe avec le manuel numériqueManuels numériques via l'ENT, sixième, anglaisUne recherche en salle multimédia avec le manuel numériqueManuels numériques via l'ENT, sixième, françaisDe la découverte du manuel numérique à l'utilisation en classeManuels numériques via l'ENT, sixième, histoire-géographieLe multimédia dans le manuel numériqueManuels numériques via l'ENT, sixième, sciences de la vie et de la Terre
Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques Ceintures obtenuesCeinture blanche : 28764Ceinture jaune-blanche : 17188Ceinture jaune : 12609Ceinture jaune-orange : 10121Ceinture orange : 8180Ceinture orange-verte : 5694Ceinture verte : 4429Ceinture bleue : 2757Ceinture marron : 1582Ceinture noire : 983 Meilleurs scores Défi QuadricalcSur un moisLucas N. (tableau 25)Jean-François F. (tableau 25)Guillaume V. Informations Avec le site mathenpoche, Sésamath a pour ambition de proposer aux élèves un maximum de ressources de tout type : cours, exercices, aides animées, QCM et devoirs pour s'entraîner mais aussi de l'entraînement au calcul mental, des jeux logiques... Pour certains chapitres (actuellement 3N1, 3G1, 4G2 et 4N1 ), Sésamath vous propose de télécharger un cahier d'accompagnement sous forme d'un fichier pdf. Nouveau : Pour les professeurs des écoles, un cahier d'exercices téléchargeable est actuellement en construction pour le CM2. Mathenpoche est un site de soutien en Mathématiques dédié aux élèves du collège.
Accueil Ces technologies ne sont rien sans une remise en question incessante des professeurs pour mettre les élèves en constante situation d’apprentissage. Ainsi, cette année, des élèves et des professeurs de l’école se sont inscrits sur la plateforme d’autoformation visaTICE de l’Université de Liège afin d’améliorer leur savoir-faire en informatique. Des tablettes pour les 3e années L’usage des technologies énoncées ci-après est une première étape, la deuxième consistera à fournir, grâce à l’aide de la Région wallonne, 40 tablettes interactives (iPad) aux élèves de troisième année de l’enseignement général. Primath Réalisé par un professeur de mathématiques, le site multimaths propose aux professeurs, élèves et parents des ressources numériques pour l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège. Ces ressources sont gratuites, librement téléchargeables, utilisables et diffusables. Elles fonctionnent pour la plupart indifféremment avec un ordinateur équipé de Windows, Mac OS ou Linux, et peuvent être utilisées aussi bien en ligne qu'en version locale. Ces applications sont garanties sans virus connu, ne collectent et ne transmettent aucune donnée : elles peuvent être utilisées en toute sécurité par les élèves. Un formulaire de contact est disponible en cas de besoin : n'hésitez pas à l'utiliser ! Bonne visite et bon travail ! Christophe Auclair Le site multimaths.net et l'ensemble des ressources qu'il contient ont été développés par Christophe Auclair Professeur de mathématiques Collège des Champs Plaisants Sens (89)
Favoriser le travail collaboratif entre enseignants, entre élèves — Maths Enseigner avec le numérique. Le numérique en Mathématiques- éduscol - Recherche avancée… Retrouvez toute l'information sur education.gouv.fr Navigation Favoriser le travail collaboratif entre enseignants L’ENT permet d’enrichir la base documentaire des élèves par des documents de synthèse, des fiches d’entrainement, de révision, des examens blancs. Un cahier de référence dynamique et mutualisé (académie d'Amiens). Accéder à la présentation Favoriser le travail collaboratif entre élèves Pour les élèves, l’ENT n’est pas l'outil de prédilection pour communiquer entre pairs. Par contre, les travaux collaboratifs autour de la résolution de problème de façon collaborative à travers un forum n’ont pas convaincu, car ils nécessitent une organisation et un investissement souvent très importants de la part de l’enseignant. En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies à des fins statistiques et de personnalisation.
AlgoBox AlgoBox est un logiciel libre, multi-plateforme et gratuit d'aide à l'élaboration et à l'exécution d'algorithmes dans l'esprit des nouveaux programmes de mathématiques du secondaire. Une démonstration vidéo d'AlgoBox sur un exemple simple est disponible ici AlgoBox, c'est : une prise en main facile et rapide avec une interface en français, claire et ergonomique;un logiciel éducatif basé sur une logique pédagogique (apprentissage de l'algorithmique par structures logiques à travers un langage textuel proche du langage naturel algorithmique);un logiciel disponible gratuitement et facilement installable sur toutes les plate-formes (Windows, MacOsx, Linux);un programme conçu pour l'enseignement et qui s'adresse à l'ensemble des élèves (et pas seulement à une petite minorité);un logiciel correspondant aux instructions officielles des programmes de mathématiques du secondaire de la seconde à la terminale.
Plan de développement des usages du numérique à l'École Luc Chatel a présenté les cinq objectifs principaux du plan de développement des usages du numérique à l’école : faciliter l’accès à des ressources numériques de qualité, former et accompagner les enseignants dans les établissements scolaires, généraliser les services numériques et les espaces numériques de travail, réaffirmer le partenariat avec les collectivités locales et former les élèves à l’usage des technologies de l’information et de la communication. Pour promouvoir l’utilisation des ressources numériques pédagogiques innovantes, le ministère mettra en place un portail de référencement des ressources pédagogiques, de l’édition publique et privée. Ce portail permettra aux équipes pédagogiques de découvrir les ressources les plus pertinentes pour ses besoins. L’accompagnement des enseignants et leur formation est un facteur clé de succès. Sommaire du dossier de presse Pourquoi un plan de développement des usages du numérique à l’École ?