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ABP CONECTA13

ABP CONECTA13
La llamada web 2.0, o web social, nos ha brindado la oportunidad a los usuarios de la Red de convertirnos en creadores de contenidos, en un nivel de igualdad frente a instituciones, organizaciones y empresas, tanto en calidad (en muchas ocasiones) como en repercusión. Hoy contamos con innumerables recursos y herramientas gratuitas para producir y editar contenidos de muy diversos tipos, desde simple texto hasta imágenes o vídeos, pasando por audio, presentaciones o infografías. Aprendices que Producen Esto ha facilitado el dar auténtico sentido a la expresión de ‘aprender haciendo’, de tal modo que podemos plantear a los aprendices multitud de tareas que generen un producto final en forma de artefacto digital donde pongan de manifiesto el resultado de su proceso personal y/o colectivo de aprendizaje. Además este artefacto digital se enriquece, a través de la exposición en las redes, con las aportaciones del resto de usuarios interesados en la temática, sean o no alumnos del curso. Related:  Eines per gamificarCuestionarios

Contrato Programa Son programas diseñados y desarrollados en colaboración con los centros educativos y otras entidades, para mejorar la atención al alumnado, el funcionamiento de los centros y las buenas prácticas educativas. Objeto y Normativa del Contrato-Programa El objeto de este programa es incrementar el éxito escolar del alumnado y reducir el abandono escolar temprano mediante la suscripción de contratos programa, entre los centros y la Administración Educativa, en los que constará el Plan de Actuación específico para cada centro Convocatoria curso 2015-16 Memoria y Certificación 2015-16 Fase Extraordinaria RESOLUCIÓN de 14 de octubre de 2015, por la que se resuelve la convocatoria extraordinaria de autorización del proyecto experimental de Contrato-Programa 2015-16 Convocatoria y Autorización Convocatoria curso 2014-15 Recursos económicos y ayudas RESOLUCIÓN de 3 de diciembre de 2014 ORDEN 86/2014, de 5 de noviembre Convocatoria extraordinaria CORRECCIÓN de errores de la RESOLUCIÓN de 8 de octubre de 2014

Alfabetización digital y habilidades del Siglo XXI - Inevery Crea "La alfabetización digital es una cuestión de ideas, no de teclas". (Paul Gilster) El concepto de alfabetización informática ha cambiado a lo largo del tiempo, se trata de una construcción histórica y social fuertemente vinculada a las tecnologías de cada época pero principalmente relacionada con los objetivos educativos dominantes en cada paradigma educativo. En el contexto de la enseñanza de la informática, venimos de una concepción en la cual el objetivo era formar un usuario, es decir un sujeto que conozca los aspectos básicos (físicos y lógicos) de una computadora y “sepa usarla” principalmente para procesar y almacenar información. Los niños aprendían fundamentalmente paquetes de oficina y en el mejor de los casos -y a medida que los tiempos avanzaban- se incluyeron contenidos de Internet para buscar y enviar información (correo electrónico y buscadores). Por lo tanto no se trata de formar un usuario/consumidor que sepa manejar una computadora, crear y almacenar un documento.

Cuentos interactivos | CIBERCUENTOS Hoy vamos a hablar de una página con cuentos interactivos para trabajar la comprensión oral y escrita. Caminando por la red, nos hemos encontrado una propuesta educativa para trabajar la lectura con los más pequeños del hogar. En la web podemos encontrar una amplia colección de cuentos infantiles, cada uno con diferentes actividades para trabajar la comprensión oral y escrita con nuestros hijos. Los cuentos se presentan en formato interactivo, a través de flash, lo cual produce en los más pequeños una gran motivación hacia la tarea. Una vez que se accede al cuento que elegimos, nos presenta dos opciones de trabajo, comprensión oral o escrita, aunque se debe de jugar con ambas. Podemos encontrar la siguiente lista de cuentos infantiles interactivos: – Las mejores amigas.– El bocadillo más bueno del mundo.– El escondite de Cristina.– Melodías desde el hielo.– La princesa de la lluvia.– Grinda, la ranita nadadora.– Hola, perro.– ¿Y eso cuándo será?

10 de las mejores herramientas para crear cuestionarios interactivos para el aula En esta imagen tomada del blog Educators Technology se muestran 10 herramientas para la creación de cuestionarios para el trabajo de los alumnos. 1- FlipQuiz 2- PurposeGames3- Acertijo4- QuizBean 5- Kahoot 6- Testmoz7- JeopardyLabs8-ClassTools9- Quizlet 10- Formularios de Google Instituto Nacional de Evaluación Educativa - INEE El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) es el organismo del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la evaluación del sistema educativo español, misión que desarrolla en los tres ámbitos reflejados en la estructura de nuestro sitio web —Evaluaciones nacionales, Evaluaciones internacionales e Indicadores educativos— y que responde a las funciones asignadas al Instituto por la legislación vigente*. El Instituto comenzó su andadura en el año 1990, cuando se denominó INCE (Instituto Nacional de Calidad Educativa) y fue en 2012 cuando adquirió la denominación actual. El INEE se encuadra dentro de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio.Salto de línea En colaboración con las Administraciones educativas autonómicas, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa: Salto de línea

Diseño de Proyectos I: Aclarando conceptos - Inevery Crea Mientras preparamos la presentación de los nuevos proyectos CREA pienso que estaría bien dedicar alguna entrada a aclarar algunos conceptos y a dar pautas para el diseño de proyectos. Me he encontrado con mucha gente que asegura no tener claro si lo que tiene en mente es una idea creativa, un proyecto de innovación, una buena práctica… Por otra parte, deberíamos diferenciar también lo que es un proyecto puntual que incluimos en nuestra programación tradicional del planteamiento metodológico conocido como aprendizaje basado en proyectos (PBL), vayamos pues por partes: Una idea creativa es aquella que desarrollamos para motivar a nuestros alumnos, para enriquecer un tema, para generar ilusión en nuestro equipo de trabajo… Se imagina y se pone en práctica sin necesidad de que quede recogida en un documento ni se haga una proyección de futuro de la misma.. Podéis empezar ya a pensar en vuestros proyectos teniendo en cuenta estas características.

Breve clasificación de herramientas web para uso didáctico | El Metamedio De acuerdo con Edith Litwin, la mejor definición de tecnologías son “…herramientas que permiten mostrar”. Y justamente, los servicios que ofrece la red nos ha permitido mostrar una gran variedad de posibilidades didácticas para: recrear, explorar, comunicar, colaborar, compartir, simular, etcétera, todo ello en favor de potenciar el aprendizaje. Por lo tanto, saber utilizar estas herramientas y servicios web puede auxiliar en la labor docente para conformar mecanismos eficaces que promuevan en el alumno situaciones creativas e innovadoras. Llamadas aplicaciones web 2.0, web tools o herramientas en línea, nos proveen de funcionalidades que pueden mejorar recursos comunicacionales, informativos y de interacción. El docente encontrará a continuación una serie de herramientas dividas por categorías, que pueden ser de utilidad para desarrollar actividades didácticas mediante recursos de la red. 1. Flow Trello CoMindWork 3. Mindomo Mindmeister Mind42 4. Issuu Joomag Calaméo 5. Netvibes Symbaloo 6. Prezi

The Flipped Classroom: Corrige automáticamente con GradeScanner Considero que la elección de una herramienta o recurso digital para nuestras clases depende de muchos factores que determinarán su uso continuado o bien decantarnos por otra alternativa que se ajuste más a nuestras necesidades. En mi caso particular, buscaba una app con la que pudiese obtener resultados inmediatos de los ejercicios de comprensión lectora u oral en la materia de Lengua Inglesa. Así podría optimizar tanto el tiempo de aula como mi productividad a la hora de analizar los datos obtenidos de dichas pruebas. Tras bucear en la web y probar algunas opciones, encontré una estupenda herramienta que ha cumplido mis expectativas. Os hablo de Gradescanner, una app perteneciente al equipo de iDoceolabs y que cuenta con una serie de estupendas opciones para recoger datos de un modo sencillo, rápido y eficiente. Nos centramos en Gradescanner. La interfaz de usuario de la app es muy sencilla. Menú de Inicio rápido.

Programas educativos. TELEFONICA El objetivo fundamental de esta programación para jóvenes, familias o docentes es proporcionar, a través de una pedagogía activa, las claves básicas para acercarse a nuestras exposiciones y a otros contenidos relacionados. Queremos hacer que la visita al Espacio Fundación Telefónica sea una experiencia agradable e instructiva proporcionando a todos los recursos necesarios para comprender y disfrutar de ellas. Con el currículo escolar como referencia, este material es un recurso educativo destinado tanto a los docentes que vayan a visitar la exposición con su clase (de forma autónoma o a través de alguna de las actividades programadas), como a cualquier profesor que quiera trabajar específicamente alguno de los temas que aborda la exposición. Un recorrido específico para cada etapa educativa, a través de una selección de imágenes y actividades para realizar. Conecta Escuela Más información: Programas educativos Blog La Corrala

Como auténticos periodistas, en el aula y con tabletas -aulaPlaneta Un grupo de alumnos de 6º de Primaria del colegio Gran Capitán de Íllora (Granada) elaboraron el curso pasado un informativo de televisión completo realizado con tabletas. La idea supone la tercera edición de la revista digital La voz de Íllora,que elabora el centro y que en esta ocasión decidieron hacer en formato televisivo. Los profesores responsables del proyecto, Antonio Castro y Jacobo Calvo, explican que el proyecto ha sido un éxito “por la implicación, interés, motivación y participación” de sus estudiantes, algo que surge gracias a la utilización de las nuevas tecnologías y las tabletas. Los jóvenes periodistas han presentado el informativo, han dado paso a los videos, han elaborado noticias de actualidad con entrevistas y opiniones, y han iniciado y concluido conexiones como verdaderos profesionales. Antonio y Jacobo destacan que la experiencia ha sido muy positiva para los estudiantes, que han aprendido sin apenas darse cuenta de ello. Más información:

8 Good Web Tools to Create Video Quizzes for Your Class Vialogue (Video + Dialogue ) is an online video with a group discussion feature. Vialogue allows users to interact with videos by adding time stamped comments to them. This can be a great tool for teachers to use with their students to get them engaged in video prompted discussions.To get started, upload a video, grab one from YouTube, or choose one from the growing collection on our site. Once you’ve created a vialogue, you can encourage thoughtful conversations by posing questions, adding polls, and replying to comments. You can even embed a vialogue into your website, LMS, or blog! VideoNotes is a free web tool that allows students to take notes on a video they are watching. 3- Edpuzzle This is a web tool I have just learned about from my colleague David Kapuler. 4-Google Forms Google Forms has made it possible for users to insert YouTube videos into their forms. 5-TedEd TED Ed is a website that allows teachers to create lessons around YouTube videos. 6- Educanon 7- HapYak 8- Blubbr

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