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48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui Comprendre l’univers numérique aujourd’hui, c’est aussi savoir ce que signifient des mots ou expressions obscures… Et derrière ces mêmes termes, comment se repérer et agir ? Le portail Clubic a eu la bonne idée de proposer de proposer un mot de la semaine explicité avec une vidéo courte via une rubrique dédiée du site (voir liste ci-dessous). Ce rendez-vous hebdomadaire présenté par le journaliste Olivier Robillart se veut avant tout didactique.

Hangouts Google+ Animez vos conversations Soyez informé quand vos amis lisent vos messages et y répondent. Si l'ami que vous essayez de joindre n'est pas disponible, il sera prévenu de votre tentative à sa prochaine connexion. Ainsi, vous ne perdez pas le fil de la conversation. Le plagiat Tout au long de ses études, l'étudiant a à produire des travaux de recherche dans lesquels il doit intégrer les idées de différents auteurs. Il est très important de savoir comment insérer correctement ces idées dans son travail s'il ne veut pas se retrouver en situation de plagiat. Qu'est-ce que le plagiat ? C'est un « Vol littéraire. Le plagiat consiste à s’approprier les mots ou les idées de quelqu’un d’autre et de les présenter comme siens. » (Petit Robert 1, 2005).

RSS Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. RSS (sigle venant de l'anglais « Really Simple Syndication ») est une famille de formats de données utilisés pour la syndication de contenu Web. Un produit RSS est une ressource du World Wide Web dont le contenu est produit automatiquement (sauf cas exceptionnels) en fonction des mises à jour d’un site Web. Les flux RSS sont des fichiers XML qui sont souvent utilisés par les sites d'actualité et les blogs pour présenter les titres des dernières informations consultables. On emploie parfois à tort le terme RSS pour désigner le format concurrent Atom. Trois formats de données peuvent être désignés par ces initiales : Sources Les fiches s'inspirent principalement des sources citées ci-haut après avoir été confrontées aux textes originaux. Chaque assertion est le croisement de plusieurs sources concordantes qui produisent en général leur « » après en avoir retracé l'origine dans les « ». Les références exactes des textes fondateurs ainsi que celles des extraits sonores et vidéos sont indiquées au bas des pages. C'est pourquoi il n'apparaît ici que les ouvrages généraux ayant servi à la compilation des fiches. Autant que possible, j'ai essayé de m'abstenir d'interprétation personnelle, mais qui peut véritablement prétendre à la neutralité ?

Votre compte Association Demande de subvention auprès des collectivités territoriales Nouveau Cette demande est à utiliser par les associations sollicitant une subvention auprès d'une collectivité territoriale partenaire, et concerne : le financement d'actions spécifiques, de fonctionnement général de l'association ou de projets d'investissements. Demande de subvention Maîtrisez les réglages « vie privée » de votre smartphone Réglez la géolocalisation en fonction de vos besoins Pourquoi c’est important ? Environ 30 % des applications utilisent la géolocalisation, parfois plusieurs fois par minutes. Ces informations pourraient permettre de déduire des informations sur les habitudes et modes de vie des utilisateurs (lieux de vie, de travail, habitudes de fréquentation, mobilité, fréquentation d’établissements de soins ou de lieux de culte)

Vie lycéenne La représentation des lycéens au conseil d’administration évolue ! Pour crédibiliser la parole des élus au CVL, renforcer leur influence au sein de l'établissement et assurer la liaison entre les réflexions engagées au sein du CVL et du CA, les représentants des élèves au CA des lycées et des Erea sont désormais élus parmi les membres (titulaires ou suppléants) du CVL, par l'ensemble des délégués de classe et des délégués pour la vie lycéenne. Le CA des lycées comprend cinq représentants des élèves, dont un au moins représente les élèves des classes post-baccalauréat lorsqu'elles existent. Le CA des Erea comprend trois représentants des élèves. Ils sont élus au scrutin plurinominal à un tour. EN IMAGES. Comment le réchauffement climatique va bouleverser la vie d'Emma, née ce matin, si rien ne change Par Julie Rasplus, Marie-Adélaïde Scigacz, Pascale Boudeville Mis à jour le , publié le Emma est née ce matin, lundi 30 novembre. Ce même jour, au Bourget, 195 chefs d’Etat et des centaines de négociateurs internationaux se réunissent lors de la COP21 pour discuter de l’avenir de la planète sur laquelle elle va grandir. Elle a poussé ses premiers cris pendant qu’eux tentent de trouver un accord global qui permettra de limiter le réchauffement climatique à 2 degrés d’ici à 2100.

Recrutement - Annales concours sous-officiers de gendarmerie Ce site utilise Google Analytics. En continuant à naviguer, vous nous autorisez à déposer un cookie à des fins de mesure d'audience. Accueil Vous êtes ici :Accueil» Documentation» Annales - rapports jury» Annales concours sous-officiers de gendarmerie Annales - rapports jury

Comment réussir un entretien sur Skype? INFOGRAPHIE - De nos jours, il est de plus en plus courant pour les jeunes diplômés et les étudiants en quête de stage, d'user d'outils numériques lors de l'entretien d'embauche... surtout si l'on est loin géographiquement ! Mais comment réussir son entretien virtuel à tous les coups ? Réponses en images. Il existe certaines règles d'or à suivre pour parfaire son entretien d'embauche sur Skype. Ne stressez pas, avec cette infographie, mettez toutes les chances de votre côté.

Under Google Drive, there is a simple form called "Daily Student Response." This nifty, versatile form is an instant formative assessment. While its uses certainly include ELA classes, it is perfect for any and all content areas. Great for classes (like mine) where everyone has a laptop/IPad. Answers can be collected and 'mined' for keywords, allowing teachers to adjust groups, give feedback, and evaluate lesson effectiveness almost instantaneously - all without having to deal with 30 slips of paper. by mdanos Jul 18

I have used Google Drive many times at school. It helps when I can use this for homework and projects. I find it better than writing schoolwork on paper since it is faster than writing it , easier to keep up with than a piece of paper, and neater than my terrible handwriting. It is extremely useful for school projects with a group of other students. It is so useful because we can share the project with each other and all work on it simultaneously at places other than school. Some of my teachers have even set it up so that each student has a folder that the student can put documents in that folder and the teacher can see it at any moment. The teacher will also know whether or not the student reached the deadline by the time listed on the document that states when it was last updated. I have had a few issues with Google Drive not working, but I suspect that is just my school internet's fault and not the Drives. I would recommend this for any school to use. by tb045826 Jun 3

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