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Fiches_pedagogie-cnil_12.pdf

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http://www.jeunes.cnil.fr/fileadmin/documents/Jeunes/fiches_pedagogie-cnil_12.pdf

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Qu'est-ce que l'identité numérique ? Je ne suis pas le premier à tenter de vulgariser le concept d’identité numérique, Leafar (Raphaël pour les intimes) a ainsi déjà proposé une représentation de l’identité numérique (voir son billet : U.lik unleash Identity 0.2), j’avais également déjà abordé la question dans un précédent billet. Je souhaite avec cet article compléter cette vision et y apporter ma touche personnelle. Les utilisateurs au coeur du web 2.0 Avec la prolifération des blogs et wikis, la multiplication des réseaux sociaux et l’explosion du trafic sur les plateformes d’échanges, les contenus générés par les utilisateurs prennent une place toujours plus importante dans notre consommation quotidienne de l’internet. Tous ces contenus laissent des traces sur les sites qui les hébergent et dans les index des moteurs de recherche, ils sont également systématiquement rattachés à un auteur.

Vos empreintes numériques Vos empreintes numériques sont censées refléter votre personnalité. Assurez-vous que c’est bien le cas grâce à nos didacticiels faciles à suivre. Chaque jour, que nous le voulions ou non, nous alimentons notre profil en ligne, un profil qui est sans doute plus ouvert au public que nous ne l’imaginons. Grâce à ce profil, des entreprises envoient des contenus ciblés à des marchés et des consommateurs spécifiques ; des employeurs peuvent fouiller votre passé ; des annonceurs suivent vos recherches sur d’innombrables sites web. La figure de l'avatar dans la construction identitaire contemporaine (de : Loisel_groupec_psy) Cet article vise à présenter une réflexion sur les spécificités du processus d’individuation dans les sociétés post-modernes et questionne la condition humaine. Au regard de C. Olievenstein (1971), en constituant un phénomène social (le « problème drogue ») l’usage de psychotropes invite à identifier des indicateurs de transformations sociales.

Facebook et autres réseaux sociaux netecoute.fr < retour Quelles informations partager Sur un réseau comme Facebook il faut s'inscrire avec ses vraies informations et faire attention de bien régler ses paramètres de confidentialité. Par contre sur d'autres sites comme skyblog ou netlog, là il vaut mieux s'inscrire avec un pseudo. Infographie (triple) : le droit à l'oubli Soyons fou : nous vous proposons aujourd'hui trois "infographies du vendredi", toutes créées par le site Reputation VIP sur le droit à l'oubli tel qu'il est géré par Google : la première explique comment ça marche et la démarche à mettre en place pour effectuer une demande de suppression de contenu auprès de Google (cliquez sur les images pour en obtenir une version agrandie) : La deuxième nous fournit des statistiques sur ces demandes et leur traitement par Google : Et enfin la troisième nous indique comment les sites web sont traités par Google en fonction de leur thématique (presse, annuaires, blogs, Wikipedia, etc.

De l’identité à la présence numérique Quelles notions enseigner quand on enseigne l’identité numérique ? Comment faire pour, une fois le discours légitime des dangers d’Internet énoncé, aller au-delà et apprendre aux élèves à évoluer dans cet espace médiatique en exerçant une présence numérique assumée ? Comment conduire les élèves à l’acquisition d’une véritable culture informationnelle dont les objectifs sont de réussir à Réaliser, Réfléchir et Résister dans le contexte du numérique ? La lecture des travaux de Louise Merzeau[1] a été pour moi éclairante. Comment redonner la main à l’utilisateur sur ses données personnelles? Devant l’avalanche de questions suscitées par la gestion des données numériques personnelles, des chercheurs anglais veulent créer un logiciel qui centralise et gère les informations. Vol d’identité, informations revendues à des fins plus ou moins avouables, respect de la vie privée… les problèmes engendrés par les données personnelles dématérialisées sont nombreux. Le législateur tente depuis peu de s’emparer de ce sujet et récemment la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) tentait de sensibiliser les internautes avec force vidéos et tweets. Mais ces solutions à la fois légales et préventives semblent encore tâtonnantes. D’où l’idée de Hamed Haddadi professeur à la Queen Mary University de Londres et de ses collègues de Cambridge de développer une solution informatique à ces problèmes. Leur idée a été de mettre au point un petit logiciel qu’ils ont baptisé Databox.

Fiche atelier Sommaire : 1. Introduire2. sans titre Nos ados utilisent plusieurs fois par jour un ordinateur, une tablette numérique ou un smartphone. Et, à chacune de leurs multiples connexions, ils laissent des traces….numériques en cliquant, commentant, échangeant ou jouant sur le Net. Les données numériques personnelles données volontairement sont collectées et utilisées, il faut le savoir et le leur faire savoir, pas toujours â bon escient ! Pour Facebook, les noms des Amérindiens ne respectent pas ses règles S'il était encore de ce monde, Sitting Bull, le célèbre chef sioux, héros de la bataille de Little Big Horn, aurait sans doute du mal à s'inscrire sur Facebook. Et s'il l'avait fait, sans doute aurait-il reçu une notification du réseau social l'enjoignant de « changer de nom » en raison de la politique du « vrai nom » que mène Facebook. Car pour le réseau social, le nom de « Taureau assis » risque fortement d'entrer dans la catégorie « faux noms », des alias pourchassés par l'entreprise de Mark Zuckerberg. Une mésaventure à laquelle ont été exposés plusieurs Amérindiens, dont Facebook a modifié le nom de façon abrupte. Lire : Facebook attaqué pour l'obligation de fournir sa véritable identité

Module de cours sur l’identité active Je publie ici un module de cours que j’ai créé pour la certification CNAM et qui a été joué à l’ITIN. Ce travail date de plus d’un an (janvier-juin 2011). Je le publie aujourd’hui car j’ai besoin de rendre visible cette activité dans le cadre d’un processus de certification en cours de validation. Du lien au like sur Internet. Deux mesures de la réputation Dominique Cardon Du lien au like sur Internet Deux mesures de la réputation Une impitoyable compétition pour la visibilité s''est installée sur le Web. Alors que l''abondance des informations est de plus en plus contrainte par l''attention limitée des internautes1, la mise en visibilité des différents sites constitue l''instrument de leur sélection et le principal déterminant de leur audience.

Marc L*** Mis en ligne le mercredi 7 janvier 2009 ; mis à jour le mardi 28 avril 2009. Bon annniversaire, Marc. Le 5 décembre 2008, tu fêteras tes vingt-neuf ans. Tu permets qu’on se tutoie, Marc ? Tu ne me connais pas, c’est vrai. Mais moi, je te connais très bien.

Bonjour, Je vous invite à rejoindre mon équipe pour notre recherche sur la construction de l'identité virtuelle. J' ai crée des sections de thèmes afin de regrouper nos articles et nos recherches. J'ai construit les sections en fonction des thématiques que j'ai soulevé lors de mes recherches, au plaisir de les enrichir de vos pistes de réflexion et de rajouter des sections. Je vous invite donc à venir déposer vos articles dans les sections correspondantes. Pour information, pour ce faire il suffit de cliquer sur votre article (perle dans pearl) et de cliquer sur éditer (le crayon) là vous sélectionner dupliquer puis vous sélectionner mon équipe. Il ne restera plus qu'à le déplacer dans la bonne section. Vous pouvez également ajouter une section en faisant éditer / section. Au plaisir d'échanger et construire une belle équipe ensemble Emilie ps: je me permets d'ajouter cet article à la section e réputation afin d'enrichir nos recherches à bientôt by favre_groupef_psy Mar 8

Bonjour, Il ne faut pas oublier que nous avons le droit de demander la suppression de données personnelles. Cela peut permettre parfois d'éviter une "contamination" de la E-réputation. LMetzger by metzger_groupeb_psy Mar 5

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