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Mooc Fr

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ITyPA, un Mooc vu dans les coulisses | ou comment s'est monté ce Mooc Simon's TICE | Veille TICE : Simon Carolan, Ingénieur de Recherche/Doctorant, Ecole Centrale de Nantes Le blog de Vie du réseau FormaVia: MOOC Itypa saison 2, demandez le programme ! En juin dernier, la communauté de pratiques compétences numériques professionnelles avait organisé une conférence en ligne avec Christine Vaufrey, rédactrice de Thot et l’une des animatrices du MOOC Itypa. Elle nous présentait à cette occasion les nouveautés et les invariants de la saison 2. Tout d’abord, il importe de déchiffre les acronymes MOOC et Itypa. Pour le premier, le plus simple est de lire l'article : "Vous avez dit MOOC ? C'est quoi ce MOOC ?" Pour ITYPA, c'est : Internet Tout Y Est Pour Apprendre, premier MOOC connectiviste francophone. Pour la prochaine saison, les objectifs du programme restent les mêmes : élaboration d’un Espace d’Apprentissage Personnel en ligne permettant de construire et de personnaliser son parcours de formation tout au long de la vie et de dialoguer avec sa communauté. Cette année, ITYPA se déroulera sur la nouvelle plate forme de formation Claroline Connect, mais également avec les outils collaboratifs du web. Pourquoi ce parcours hybride ?

Morgan Magnin | Associate professor ("TICE", bio-informatics) at Centrale Nantes / IRCCyN & cultural coordinator Ressources et initiatives Accueil > Ressources et initiatives Date d'impression : 19.10.2015 Page : Plus de 31.000 ressources pédagogiques accessibles gratuitement, destinées aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels et plus généralement au grand public et proposées sous forme de cours, conférences, Q.C.M., listes de références, etc. Valoriser le parcours personnel et universitaire des étudiants tout au long de leur formation, aider à l’orientation, au retour en formation, à l’insertion… tel est l’objectif de cette plate-forme numérique partagée et collaborative : le PEC (Portefeuille d’Expérience et de Compétences). Ce guide campus d’avenir 2015 est un outil d’aide à la conception des espaces destinés à accueillir des pratiques d’enseignement collaboratif intégrant le numérique.

Pédagogie & TUICE ( Bruno Parmentier) Diaporama efficace pour présenter les r& Qu'est ce que l'identité numérique ? Entretien avec Olivier Ertzscheid Cette semaine l'Atelier des médias reçoit Olivier Ertzscheid, maître de conférence en sciences de l'information, blogueur sur Affordance.info. Il vient de publier un petit livre, Qu'est-ce que l'identité numérique? consacré à notre présence en ligne. L'occasion de parler de ce thème avec lui et d'aborder d'autres enjeux majeurs de l'internet qu'il chronique sur son blog. Adresses mail, profils Facebook, Twitter, Google, identifiants en tous genres... depuis 15 ans les éléments constitutifs de qui nous sommes en ligne ne cessent de s'accumuler de manière évidente, visible. Il en est bien sûr de même pour la partie moins visible de notre présence numérique : adresses IP, cookies, métadonnées, géolocalisation renseignent notre vie et notre activité en permanence. Olivier Ertzscheid par André Gunthert Qu'est ce que notre identité numérique? Pour en savoir plus sur ces questions, nous vous invitons à écouter la version longue de l'entretien dans le lecteur ci-dessous. Photo par kris krüg

Google Hangouts - Visioconférence pro Le service de visioconférence Google Hangouts peut être utilisé dans différents contextes professionnels nécessitant la mise en relation par internet de collaborateurs éloignés géographiquement. Doté de fonctionnalités collaboratives poussées, il sert également à la diffusion d'évènements publics en direct, grâce à son intégration avec YouTube. Conseils et astuces pour prendre en main et utiliser correctement Google Hangouts dans le cadre d'une utilisation professionnelle, privée ou publique. Qu'est-ce que Google Hangouts ? Google Hangouts est un service de visioconférence multi-participants intégré au réseau social Google Plus, également connecté à la messagerie Gmail, et disponible sous forme d'application mobile pour Android et iOS. Principales caractéristiques de Google Hangouts Réunion virtuelle jusqu'à 10 participants connectés : via l'interface web (avec un compte Google) en mode visioconférence. Exemples d'utilisation professionnelle de Google Hangouts Pré-requis techniques

Ludiscape - Logiciel pour la création de cours, d'évaluations et de jeux sérieux Ludiscape est un logiciel professionnel pour la production de contenus pédagogiques. Réalisés avec le logiciel: A découvrir également : Grâce à une interface logicielle simple et intuitive, le logiciel Ludiscape vous permettra d’animer vos formations et de distribuer des médias ludiques pour PC MAC tablette et téléphone intelligent. L’écran de conception de contenus présente chaque page, où il faut glisser des objets, la prise en main est facile et efficace sans connaissance technique particulière. Édition de contenus pédagogiques, cours et d'évaluations Créer des cours et des évaluations avec des objets sur mesure (QCM, glisser-déposer, zone de saisie, zone cachée ...). Édition de mini jeux et de jeux sérieux Cours compatible tout écran Convivial et simple à prendre en main, il permet à partir d’un fichier unique de déployer ses cours sur toutes les plateformes PC MAC tablettes téléphones intelligents (Smartphones) mais également sur les LMS. Questions/Réponses frequentes sur Ludiscape

Master 2 Ingénierie et conseil en formation (ICF) Le Master, parcours ICF, est un dispositif qui allie une formation théorique : enseignement (444h) et un chantier qui permet l’expérimentation de la conduite d’un projet (stage minimum 450 h). Dans ce cadre, le chantier est un outil essentiel de mise en situation non seulement par « immersion « mais également par l’activité réflexive sur l’action qu’il permet. C’est lui qui donne sens à la formation. La formation est professionnalisante en ce qu’elle accompagne la production de compétences professionnelles en situation. Cours en ligne 314 h Guide pédagogique 30 h Regroupement avec visio conférence 84 h Total formation étudiant 444 h Chantier et stage Minimum 450 h Suivi individualisé 6 h/personne Accès à la plate-forme FORSE permanent UE A : Politique, systèmes et institutions • Politique, institutions, système de formation.• Économie de la Formation.• Sociologie de l’organisation• Droit du travail, de la formation et dispositifs• Approches internationales.

Ville durable : être acteur du changement » A propos Nous abordons le développement durable dans le contexte quotidien et à travers les aspects règlementaires, les normes applicables à l’environnement, la gestion des déchets, la lutte contre le changement climatique, le lien entre environnement et santé et les déplacements. L’objectif est d’appréhender les enjeux au quotidien à travers la vie en ville. Les résultats attendus sont la capacité à mettre en œuvre des actions concrètes liées au développement durable et à devenir acteur du développement durable dans un projet. Les différents points abordés dans le MOOC "Ville durable : être acteur du changement" ne concerne que la France. Devenez acteur du développement durable ! Pré-requis "Ville durable" s’adresse à tout public, sans prérequis particuliers. Les enseignants Maître de Conférences rattachée à l’Université Montpellier 2 et au laboratoire PRAXILING-UMR 5267 UM3-CNRS. Plan du cours Semaine 1 : Le citoyen et le développement durable Semaine 5 : Culture et développement durable

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