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La pédagogie par Objectifs (PPO) La pédagogie par objectif n’est pas une nouveauté, depuis 68 on a enterré sans les comprendre, les pédagogies permissives car elles étaient non directives et jugées trop utopiques. On a aussi les idées concernant les pédagogies de groupe qui visent la participation mais elles ont échoué car elles étaient trop généralistes. La PPO arrive alors à point donné comme un espoir d’alternative pour ceux qui aiment être au goût du jour. Pour d’autres, au contraire, qui refusent les modes, c’est l’agacement et le refus.

SITE Revue Recherches en Éducation PARUTION - Hors Série Numéro 9 - Novembre 2016 Activité du débutant : quelle activité pour débuter ? sous la coordination de Bruno LEBOUVIER (Centre de recherche en éducation de Nantes) & Florian OUITRE (Centre d’Étude et de Recherche en Sciences de l’Éducation) Les outils qui rendent possible la classe inversée La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ».

Logiciel NVivo pour la recherche qualitative NVivo for Mac Conçue spécialement pour les utilisateurs de Mac par des développeurs Mac dédiés, NVivo for Mac est la meilleure application Mac native pour l'analyse des données qualitatives. Si vous êtes utilisateur de Mac et que vous devez tirer du contenu perspicace parmi des données qualitatives, essayez NVivo for Mac, le logiciel avancé d'analyse de données qualitatives doté de nombreuses fonctionnalités pour les utilisateurs de Mac.

Association canadienne des professeurs de langues secondes Les enseignants et les administrateurs qui oeuvrent dans le domaine de l’enseignement du français langue seconde trouveront ici une mine de ressources et de renseignements: Ressources scolaires et soutiens de l'ACPLS : des activités et des plans de leçons pour la salle de classe; Liens vers des ressources scolaires : des listes commentées de ressources disponibles sur l'Internet qui peuvent être d'intérêt pour les enseignants en français langue seconde; Documentation à l'appuie du programme (enseignants et administrateurs) : des guides de programmes, des outils pour développer des unités d’apprentissage, des images numériques (clipart), des ressources en évaluation, des astuces pour l’emploie de la technologie en L2; Personnes-ressources des organisations de soutien : coordonnés des personnes-ressources des ministres de l'Éducation et pour diverses associations et organisations;

Primaire : Les devoirs à la maison sont-ils réellement interdits ? Mis sous le boisseau depuis 2008, le rapport de l'Inspection générale sur "le travail des élèves en dehors de la classe" à l'école primaire refait surface. Ce rapport piloté par Viviane Bouysse, avec C Saint-Marc, H-G. Richon et P. Claus, pose de bonnes questions. RUB. SITE CIEP : Revue internationale d'éducation de Sèvres Pour mieux comprendre les enjeux de l'éducation en France et dans le monde La Revue internationale d'éducation de Sèvres est une revue spécialisée dans le champ de l'éducation et de la formation à travers le monde. Elle est éditée par le Centre international d'études pédagogiques (CIEP). Elle publie en langue française trois numéros par an pour un public de responsables et d'acteurs de l'éducation, d'universitaires et de chercheurs en sciences de l'éducation, sciences politiques, sociologie, histoire, géographie, philosophie... La majorité des auteurs sont étrangers et les articles s'inscrivent dans une perspective de recherche.

7 idées pratiques pour intégrer la règle des 10 minutes en formation Comment intégrer la règle des 10 minutes dans vos formations pour relancer l’attention de votre public ? Lundi dernier, j’attirais votre regard sur l’importance de relancer l’attention de vos apprenants au moins toutes les 10 minutes. Je vous propose de découvrir ci-dessous 10 manières possibles d’intégrer cette règle dans vos dispositifs de formation (cette liste n’étant pas exhaustive, n’hésitez pas à partager vos réflexions dans les commentaires de cet article) :

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ACELF édite la revue en ligne : Éducation et francophonie : by education_veille Jan 6

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