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L'histgeobox

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On s'était dit rendez-vous dans dix ans Même jour, même heure, mêmes pommes On verra quand on aura trente ans Sur les marches de la place des Grands Hommes Le jour est venu et moi aussi Mais j'veux pas être le premier.

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Chapitre 1 : - Histoire d'aller plus loin ... État-nation anciennement constitué, la France est née sous l'action du régime monarchique puis républicain, a affirmé la cohésion de sa population et de son territoire sous la IIIe République afin de devenir une grande puissance. La reconstruction suite à la Seconde Guerre mondiale passe par l'accroissement du rôle de l’État et par la réappropriation de la vie politique par les français. Cependant à partir des années 1980, mondialisation et modification de l'opinion publique vis à vis du monde politique en période de crise économique ont transformé le rôle de l’État et la façon de gouverner. État-nation : État dont les habitants partagent un sentiment d’unité nationale. L’État-nation s’est affirmé au XIXe et a été consolidé par la République qui a favorisé l’émergence d’une culture politique commune grâce à l’école, au service militaire et à la diffusion des symboles républicains. Cette unification s’est parfois faites contre les identités régionales

Parcours d'exposition - Réseau Canopé Le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN [CNDP-CRDP] propose un ensemble de films sur de grandes expositions réalisés en partenariat avec des institutions culturelles. Ces séries audiovisuelles conçues en relation avec les programmes scolaires permettent d’envisager des exploitations multiples : en préparation ou au retour d’une visite et à plus long terme dans le cadre d’activités artistiques culturelles transversales. aux Rencontres de la photographie, Arles Le CNDP et les Rencontres d’Arles réalisent de nombreux projets en partenariat : pendant toute la durée des Rencontres, l’exposition des photographies réalisées chaque année dans...Lire la suite au Centre Pompidou Le Centre Pompidou et le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN-CNDP coproduisent en partenariat une série de films pédagogiques.

Présentation de programmes — HG Les icônes associées aux divers travaux vous permettent de connaître rapidement les compétences disciplinaires principalement mobilisées dans la séquence pédagogique. Il vous suffit de les survoler avec la souris. ► HISTOIRE : "La longue histoire de l’humanité et des migrations.

Créer un cahier numérique d’histoire des arts Dans cet article vous allez créer un cahier numérique d’histoire des arts. Ce cahier regroupera des notes sur divers œuvres d’arts étudiées durant une période ou une année scolaire. Ces notes seront rédigées dans l’application evernote mais il est tout à fait possible d’utiliser d’autres applications pour réaliser ce cahier. Des films Chungking Express (Wong Kar Wai, 1994) 102 minutes, Hong Kong « Hong Kong est un personnage (…). La ville, les rues et le mouvement global du lieu remplacent même parfois les êtres de chair ».Wong Kar Wai, 1998. Hong Kong, l’espace originel Chez Wong Kar Wai, Hong Kong est bien davantage qu’un décor. Plus encore qu’un cadre.

De quelle éducation aux médias avons-nous besoin Lors du dernier SXSW consacré à l’éducation, la chercheuse américaine danah boyd (@zephoria) a, comme à son habitude, délivré une très intéressante conférence sur la question de l’éducation aux médias (vidéo) devant un parterre de spécialistes. Intéressante parce qu’elle remettait en question certaines approches faciles ou rapides de la façon dont on considère l’éducation aux médias Image : danah boyd sur la scène du SXSW edu. Idéalement, l’éducation demande aux élèves de remettre en cause leurs hypothèses, de chercher de nouvelles explications. Le problème est que le gouffre qui s’ouvre alors peut être rempli d’une manière profondément problématique, estime danah boyd. « Mais fondamentalement, c’est une forme de pensée critique qui demande aux gens de douter… Et ça me rend nerveuse ».

Les Enfants de la Zique Opération nationale orchestrée par les Francofolies et Réseau Canopé, la plateforme favorise la découverte de la chanson en classe. Pour cette 22e édition, Bernard Lavilliers sera mis à l’honneur avec sa création basée sur son album « Pouvoirs » sorti en 1979. Artiste engagé dont les textes intenses et impliqués font désormais partie de la mémoire collective, Bernard Lavilliers occupe une place singulière dans l’histoire des Francos. Autour de Bernard Lavilliers : le dossier Julien Lalu : Enseigner l'histoire avec le jeu vidéo Professeur d'histoire dans un lycée de Niort, Julien Lalu prépare une thèse sur le jeu vidéo entre 1972 et 2012. Quelle est sa pratique pédagogique du jeu vidéo ? Trouve -t-il vraiment sa place dans la salle de classe ? Un joueur de jeux vidéos peut-il devenir professeur d'histoire-géographie ? Ce sont des jeux vidéo, comme Lara Croft, qui m'ont donné le gout de l'histoire.

Comment le climat va-t-il évoluer dans votre région ? Jusqu'à +4,5°C en moyenne sur l'année en Ile-de-France en 2100, +5°C en Languedoc-Roussillon et en Corse, +5,5°C en Rhône-Alpes… L'application Climat HD, mise en ligne mardi 29 septembre par Météo France (bientôt disponible sur tablette), permet de voir les effets concrets du changement climatique dans chaque région de l'Hexagone jusqu'à la fin du siècle. Températures, précipitations, phénomènes extrêmes (vagues de chaleur et de froid), impacts (humidité des sols, sécheresse) : l'application mise au point par l'organisme public est divisée en deux parties. D'un côté, le « climat passé », qui s'appuie sur les données relevées par les 290 stations de Météo France, pour constater, par exemple, le réchauffement croissant depuis le début des années 1980, au niveau national et par région :

700 Tunisiennes, combattantes de Daech ! Par Hamza Marzouk 21/05/2015 à 14h58 Badra Gaâloul, présidente du Centre international des études stratégiques, sécuritaires et militaires, a affirmé l’existence de 700 Tunisiennes terroristes au sein de l’organisation terroriste EI, sur le territoire syrien, lors d’une journée d’étude tenue aujourd’hui au Centre. Elle a cité des chercheurs syriens qu’elle a contactés en Syrie. Toujours selon la même source, les Tunisiennes au sein de l’organisation terroriste se chargent des actes médicaux, de la coordination entre les éléments terroristes et lors d’affrontements avec l’armée ces femmes assurent la sécurité des camps. « Ces femmes ont la capacité de recruter des apprentis terroristes », affirme-t-elle. Revenant sur les causes de la mobilisation des femmes au sein des organisations terroristes, la spécialiste a indiqué qu’elles sont efficaces, car elles peuvent s’introduire et s’infiltrer facilement dans la société et sont capables d’attirer de nouvelles femmes.

L’approche par compétences peut-elle être efficace sur n’importe quel terrain ? 1Il ne s’agit pas dans cet article de discuter les convergences et les divergences au sujet de l’approche par compétence, (désormais APC, Roegiers, 2008) mais d’en vérifier l’efficacité en classe de français langue seconde (FLS) dans l’enseignement moyen et secondaire au Sénégal. À la lumière du rapport final intitulé « Les réformes curriculaires par l’approche par compétences en Afrique », (Cros & alii., 2010), des récents travaux de Michel Develay (2015), de Fatima Chnane-Davin et Jean-Pierre Cuq (dir., 2015) et de Gérard Scallon (2015), on fera une analyse critique de la place de l’approche par compétences dans les programmes et de ses implications pratiques sur le terrain, notamment en classe. La réflexion articule donc le prescrit dans sa finalité méthodologique à la pratique de classe mettant en scène l’enseignant et les apprenants dans le but de vérifier la pertinence ou non de l’APC. Réalités historiques et éducatives Réalités (socio)linguistiques et méthodologiques

Éduthèque - Des ressources numériques pour l'école Une offre du service public du numérique éducatif La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l'École de la République a instauré un service public du numérique éducatif qui a pour mission d'organiser une offre de productions pédagogiques numériques à destination de l'ensemble de la communauté éducative. Dans ce cadre, le portail Éduthèque structure des ressources pédagogiques numériques de ses partenaires, pour aider les enseignants à mieux enseigner au et par le numérique, et les élèves à accéder à des contenus culturels et scientifiques de grande qualité. Un portail qui structure une offre de qualité Tous les enseignants du premier et du second degré ont accès gratuitement à des milliers de ressources pédagogiques numériques, sélectionnées et structurées avec l'aide du ministère. Elles sont de plusieurs types : images, vidéos, fichiers audio, animations, services, textes, maquettes et animations 3D et supports pédagogiques des partenaires

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