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La pauvreté dans le monde

La pauvreté dans le monde
30 octobre 2015 - La pauvreté recule dans le monde. Près d’un milliard d’individus vivent cependant toujours avec moins de 1,90 dollar par jour, le seuil d’extrême pauvreté. Le nombre de personnes dans le monde vivant sous le seuil d’extrême pauvreté (1,90 dollar par jour et par personne) [1] a diminué d’un peu plus d’un milliard en trente ans, passant de 2 milliards en 1981 à 900 millions en 2012 [2]. Une évolution d’autant plus positive que, dans le même temps, la population mondiale est passée de 4,5 à 7 milliards d’individus. Du coup, le taux d’extrême pauvreté a été divisé par 3,5 : 12,8 % de la population des pays en voie de développement ou émergents vit aujourd’hui avec moins de 1,90 dollar par jour, contre 44,3 % il y a 30 ans. La pauvreté par grande région du monde Toutes les régions du monde ont vu l’extrême pauvreté reculer au cours des trente dernières années, alors même qu’elles sont confrontées à une pression démographique souvent considérable. Restons donc prudents. Related:  CIVI AFRIQUE SAHARAfbaugey

OBJECTIF 1 : Éliminer l'extrême pauvreté et la faim - Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) Haut de page CIBLE 1.A - Réduire de moitié, entre 1990 et 2015, la proportion de la population dont le revenu est inférieur à 1,25 dollar par jour La cible des OMD visant à réduire de moitié la proportion de personnes vivant dans une extrême pauvreté a été atteinte il y a cinq ans, en avance sur l’échéance de 2015. Plus d’un milliard de personnes ont échappé à l’extrême pauvreté depuis 1990. CIBLE 1.B - Assurer le plein-emploi et la possibilité pour chacun, y compris les femmes et les jeunes, de trouver un travail décent et productif Au plan mondial, 300 millions de travailleurs vivent en dessous du seuil de pauvreté de 1,25 dollar par jour en 2015. CIBLE 1.C - Réduire de moitié, entre 1990 et 2015, la proportion de la population qui souffre de la faim La proportion de personnes sous-alimentées dans les régions en développement a baissé de près de moitié depuis 1990. Succès sur le terrain Vidéo sur l'objectif 1

12 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique. Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). 12 services de réseaux sociaux analysés Fiche d’analyse Facebook (pdf) Fiche d’analyse Twitter (pdf) Fiche d’analyse Spotify (pdf) Fiche d’analyse Snapchat (pdf) Fiche d’analyse Skype (pdf) Bilan

Profils de libertés - Religions et spiritalités au 21e siècle Luc Nefontaine Les fins de siècle, et plus encore les fins de millénaire, font à chaque fois naître les craintes et les espoirs les plus fous, suscitant prophéties de malheur ou visions utopistes, millénaristes ou apocalyptiques quelque fois. L'histoire se répète aujourd'hui : tout semble concorder pour donner raison aux futurologues qui annoncent périls écologiques, manipulations génétiques et éclatement des modèles démocratiques. Religions et spiritualités n'échappent point à ces exercices d'anticipation. La perte des références normatives, le déclin des autorités religieuses, le pullulement des mouvements dits sectaires laisseraient volontiers craindre que le siècle qui s'achève n'annonce que bouleversements en tout genre dont la sphère du sacré ferait les frais, pour le plus grand malheur des générations futures. Rien n'est moins sûr pourtant. Il n'y a pas de lois historiques inéluctables, il n'y a pas de chemin qui soit tracé d'avance. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Publications courantes : Affaires sociales et communautaires : La pauvreté chez les enfants au Canada (PRB 08-62F) Introduction Aider les personnes dans le besoin et réduire le nombre de Canadiens qui vivent dans la pauvreté, tels sont les principes directeurs de la politique sociale du Canada depuis des décennies. Parmi tous les groupes de Canadiens à faible revenu, aucun ne reçoit autant d’attention de la part du public, des médias et des milieux politiques que celui des enfants vivant dans la pauvreté. Pourtant, malgré des années de programmes destinés à leur venir en aide, près d’un million d’enfants canadiens vivent encore dans des foyers à faible revenu. Le 24 novembre 1989, la Chambre des communes a adopté, avec l’accord de tous les partis, une résolution visant à éliminer la pauvreté infantile au Canada avant l’an 2000. Le taux de pauvreté infantile varie considérablement parmi les pays membres de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) – de 2,4 p. 100 au Danemark à 21,7 p. 100 aux États-Unis. Causes de la pauvreté chez les enfants Prestation nationale pour enfants

Accélérer la croissance et réduire la pauvreté en Afrique subsaharienne -- le rôle du FMI - Études thématiques du FMI Après deux décennies de stagnation économique et de progrès médiocres dans l'amélioration du sort des plus démunis, les conditions d'une renaissance économique de l'Afrique subsaharienne alliant l'accélération de la croissance au recul de la pauvreté se mettent en place depuis quelques années. Cette note de synthèse dresse un bilan de l'évolution économique récente avant de rappeler les principales questions auxquelles les pays de la région devront répondre et la contribution que la communauté internationale, en particulier le FMI, devra leur apporter afin qu'ils puissent faire fond sur l'acquis des dernières années pour entrer dans un cercle vertueux de croissance non seulement durable, mais de qualité. Lancée par le FMI en avril dernier, la série des notes de synthèse propose des analyses succinctes de questions d'actualité à l'intention d'un public de non-spécialistes. I. II. III. Maintenir la stabilité macroéconomique. IV. V.

Ces photos trompeuses qui circulent après les attentats du 13 novembre à Paris Certains internautes profitent de l’émotion collective pour manipuler des images sur les réseaux sociaux. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Les Décodeurs Entretenir la psychose, faire le buzz, diffuser de fausses informations pour attiser la haine… Les photos détournées qui ont commencé à circuler après les attentats de Paris montrent une nouvelle fois combien certains internautes profitent de l’émotion collective pour manipuler les images à des fins peu avouables, sans que ceux qui les partagent ne s’aperçoivent de la tromperie. En voici quelques exemples, repérés samedi 14 novembre sur Twitter. Lire Situations de crise : 7 conseils pour déjouer les rumeurs Des scènes de joie à Gaza… qui datent de 2012 Les attentats de Paris ont-ils provoqué des réjouissances dans les territoires palestiniens, comme l’affirmait cet internaute sur Twitter (l’auteur a supprimé son tweet depuis) ? Des rues parisiennes désertes… en plein mois d’août Des faux messages de la mairie de Paris Or il n’en est rien.

Google Image Result for [PDF] Religions of India - Indian Religions Symbols Culture Customs Art ... www.anonlineindia.com450 × 450Search by image Page by .Page by . - India's religious communities (2001 census). Religion. Littératie au Québec : le défi reste entier Cette lettre d'opinion est cosignée par huit organsiations. Une décennie après la dernière enquête sur la littératie, l'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) publie un nouveau portrait du niveau des compétences des adultes dans les pays développés. Les données pour le Québec confirment que le défi reste entier puisqu'une personne sur cinq éprouve toujours des difficultés majeures à comprendre et à utiliser un texte écrit. Cela représente plus d'un million d'adultes québécois âgés de 16 à 65 ans. À ce chapitre, le Québec se classe au 10e rang des provinces et des territoires canadiens. La proportion de personnes présentant de faibles compétences en littératie est, par ailleurs, du même ordre que celle de la dernière enquête de 2003, confirmant du coup les inquiétudes des réseaux de l'éducation des adultes. Cette situation est inacceptable, il est urgent de donner un important coup de barre. Lettre cosignée par Geneviève B.

L'objectif : réduire l'extrême pauvreté et la faim D’ici à 2015 : Réduire de moitié la proportion de la population dont le revenu est inférieur à un dollar par jour Réduire de moitié la proportion de la population qui souffre de la faim La réduction de la pauvreté commence par les enfants. Dans les pays en développement, plus de 30 pour cent des enfants – soit environ 600 millions – vivent avec moins d’un dollar par jour. Toutes les 3,6 secondes, une personne meurt de faim. Ce sont les enfants qui souffrent le plus de la pauvreté. Plus d’un milliard d’enfants sont cruellement privés d’au moins un bien ou un service pourtant essentiels à leur survie, à leur croissance et à leur développement. Chaque privation aggrave l’effet des autres, et en présence de deux ou plus, l’impact sur les enfants peut devenir catastrophique. La pauvreté est un facteur de la malnutrition, qui cause à son tour plus de la moitié des décès d’enfants de moins de cinq ans dans les pays en développement. Voir carte : l’enfance en péril a cause de la pauvreté Progrès

LearningApps - Créer des activités interactives Texte sur ma conception du monde UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec? Pour plusieurs, la lecture s'arrête à l'horoscope et aux petites annonces. Je suis navrée de constater qu'on coupe dans les services aux élèves en orthopédagogie pour faire de l'intégration. Il y a un travail de prévention à faire dès la maternelle. Si l'on veut éviter le redoublement, il faut aider les enfants.» Trois niveaux Mme Van Grunderbeeck distingue l'analphabétisme en pays industrialisés de celui que l'on retrouve dans les pays en voie de développement. Les analphabètes complets forment 7 % de la population canadienne. Cadre social Plusieurs facteurs sont associés à l'analphabétisme. Une troisième cause, d'origine affective, regroupe les jeunes qui se sont détournés de l'apprentissage scolaire en raison de problèmes familiaux, de conflits avec leurs parents, etc. Thèse concluante Pour mieux circonscrire cette dynamique, Mme Van Grunderbeeck a mené une étude ciblant deux groupes. L'enquête a mis en relief un nouvel aspect des analphabètes fonctionnels. L'informatique, un moyen

Apparament la pauvreté dans le monde aurait un petit peu diminuée.Ce site montre lévolution de 1981 à 2008. Etude apparament réalisé en 2012 by cpl_pparouty Mar 18

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