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Quand je serai grand...

Quand je serai grand...
Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissageCliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise.Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils. Les situations d'apprentissage du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons. Organisation du travail : individuel Première tâche : S'inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : DéclencheurEn classe, l’enseignante exploite le thème des métiers.Quelques suggestions… Coin « Lecture » : Des livres sur les métiers sont placés en vedette et ils sont racontés aux enfants.Coin « Costume » : Des chapeaux et des costumes qui représentent différents métiers sont mis à la disponibilité des enfants (chapeau de pompier, trousse de médecin…).

http://recitpresco.qc.ca/situations/quand-je-serai-grand

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Un petit geste pour Madame La Terre! Accès Internet et adresse de courrier électronique Si l'enfant réalise une séquence vidéo- Appareil photo numérique ou caméscope intégré à la tablette tactile ou caméscope numérique - Appareil photo numérique ou appareil photo intégré à la tablette tactile (une seule photographie pour réaliser le lien vers la séquence vidéo) Si l'enfant prend une photo- Appareil photo numérique ou appareil photo intégré à la tablette tactileet- Microphone de table pour enregistrer la voix- Logiciel d'enregistrement et de traitement du son

— L’encyclopédie des enfants par les enfants Article écrit par Julien, 10 ans , et le Kidado Les sens sont ce qui permet à l’homme de percevoir le monde qui l’entoure. L’être humain possède cinq sens qui correspondent chacun à un organe : L’image des cinq sens : Pousse et monsieur Poucevert Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe.

Explorons nos horizons Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. L'album du père Noël Amener l’enfant à réaliser son autoportrait, en utilisant les TIC, en se dessinant afin qu'il se retrouve dans l'album du père Noël. Les enfants découvriront leurs caractéristiques physiques et celles du père Noël. Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissageCliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise.Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils.

Des sites pour les enseignantes Des sites utiles pour les enseignantes à l'éducation préscolaire. Site provincial de l'Association d'éducation préscolaire du Québec Appel d’offres pour les animateurs d’atelier31e congrès annuel de l’AÉPQLaval, les 11 et 12 novembre 2011Cliquez ici pour télécharger le document : Format Word ou format PDFLes propositions doivent parvenir à l'AÉPQ avant le 15 avril 2011 jeu : la course au trésor Ce jeu destiné aux MOYENS , est tiré de l'excellent bouquin de Dominique Valentin : "Découvrir le monde avec les mathématiques- PS MS" (page 46) FACILE à FABRIQUER Je l'ai appelé "la course au trésor". Il s'agit de remplir son "coffre à trésor" de "pierres précieuses" (billes chinoises ) Mais par rapport à des jeux un peu similaires où le dé lancé détermine la quantité d'objets à prendre, là ,il va falloir choisir une quantité en fonction du but à atteindre en lançant 2 dés à 6 couleurs.

Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire Expérimentation dans 4 classes de maternelle 5 ans En 2011-2012, le Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire expérimente cet outil dans 4 classes de maternelle. Également, ce projet a une double vocation, car l'équipe collabore également avec le Plan d'action sur la lecture à l'école (PALE). Nous nous sommes fixé quelques objectifs. Objectifs ciblés pour ce projet :

Aborder le thème des métiers à la maternelle peut être une bonne occasion de transformer la classe pour mener un projet de plus grande envergure c’est-à-dire de modifier les coins ou centres d’apprentissage de cette dernière en fonction de ce dernier. La situation d’apprentissage proposée ici permet d’exploiter un logiciel de dessin dans le but d’amener chaque élève à rendre concret le métier qu’il désire exercer plus tard. Sur le site même du RÉCIT, l’enseignante peut envoyer les dessins de ses élèves afin qu’ils soient disponibles sur ce même site. Les enfants d’autres écoles pourront ainsi les visualiser et l’enseignante pourra proposer à ses élèves d’observer ceux des autres. by jessicarioux Dec 10

Cette activité est très intéressante puisqu'elle permet d'initier les élèves à l'utilisation d'un logiciel de dessin tout en travaillant un sujet qui les interresse. En effet, les enfants aiment s'imaginer dans le futur et parler des métiers de leurs parents. by carolinecroft Nov 28

Cette activité est intéressante pour des enfants puisque ceux-ci aiment se projeter dans le futur et ont tous une petite idée de ce qu'ils aimeraient exercer comme métier dans le futur. L'utilisation des TIC dans cette activité vient stimuler encore plus les enfants puisqu'ils peuvent réaliser un dessin à partir d'un logiciel. by genevievelajeunesse Nov 14

Chaque enfant de cet âge rêve d'exercer un métier en particulier, soit pompier, police etc. Cette activité d'apprentissage permet aux élèves de travailler un nouveau logiciel tout en se divertissant. Effectivement, les élèves doivent dessiner à partir d'un logiciel, le métier qu'ils désirent pratiquer dans le futur. Ce projet se réalise à long terme ce qui permet aux élèves de s'Investir pleinement. by saralavoie Oct 4

Mettre les enfants en action en leur demandant de s'illustrer dans le futur. Cette activité est adaptable à tous les niveaux avec les enfants. Permettre à l'enfant de faire une vidéo afin de la présenter aux amis est une magnifique occasion pour valoriser l'estime de soi des enfants. Les TIC sont utilisées de manière à stimuler l'intérêts des enfants. by audreyjacques Oct 3

Cette activité est très intéressante puisqu'elle permet aux élèves de travailler les TIC en restant près de leurs intérêts, ils doivent se questionner sur leurs goûts et sur ce qu'ils sont pour arriver à faire un choix de métier ils développent donc aussi la compétence 2 du préscolaire! :) by pascaledenisthibodeau Oct 3

Voici un exemple d'une activité qui intégre très bien les TIC tout en travaillant avec les intérêts des élèves. by annkaterinelaberge Oct 2

L'activité est parfaite pour les enfants du préscolaire! Elle leur permet de travailler avec un logiciel pour eux et de travailler avec leurs intérêts! by jegue31 Oct 1

Le logiciel de dessin est bien adapté pour les élèves. Il leur permet de faire pleins d'apprentissages. De plus, l'idée des métiers est intéressante, car les élèves doivent réfléchir sur ce qu'ils aimeraient faire comme travail plus tard. by roxanecotebolduc Oct 1

Cette activité est intéressante puisque premièrement, elle utilise le logiciel de dessin, qui est très adapté au préscolaire! Par la suite, le futur métier permet aux élèves de se projeter dans le temps!! by carolinerobitaille Oct 1

La question posée aux enfants en est une que l'on pose presque toujours pendant l'année. On veut souvent savoir ce qu'ils comptent faire lorsqu'ils vont être adultes. Par contre, ici, il est vraiment intéressant de faire intervenir la technologie par un logiciel de dessin. Il s'agit d'une autre façon de faire une activité. by jbeaudoin Sep 29

J'aime bien le fait qu'au lieu de faire dessiner les jeunes nous utilisons un logiciel de dessin. Cela fait changement et tient compte de leur intérêt. by emiliepapillon Sep 27

Laisser l'enfant rêver, avoir un but, des ambitions. C'est la découverte de soi. by laurencebelanger Sep 25

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