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Actividades interactivas

Actividades interactivas

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Cuando sea grande quiero ser ingeniero Ponemos a disposición de la comunidad educativa, y de los adolescentes en particular, un sitio desarrollado por la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) con información relevante sobre las distintas ingenierías disponibles en la universidad. El sitio se recorre a través de distintos íconos que muestran información sobre las ingenierías, así como también una serie de videos explicativos que muestran cómo trabajan los estudiantes y los profesionales, e información sobre todas las sedes del país donde se dictan y los diferentes planes de estudios de las siguientes carreras: Ingeniería AeronáuticaIngeniería CivilIngeniería EléctricaIngeniería ElectromecánicaIngeniería ElectrónicaIngeniería en Industria AutomotrizIngeniería FerroviariaIngeniería IndustrialIngeniería MecánicaIngeniería MetalúrgicaIngeniería NavalIngeniería PesqueraIngeniería QuímicaIngeniería Sistemas de InformaciónIngeniería Textil

1.SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA www3.gobiernodecanarias.org agrega.juntadeandalucia.es Me gusta: como escribir, Ortografía de Aplicaciones Didácticas | Aplicaciones didácticas | Reglas | Temas afines | Redacción | | Vídeo: Vía Crucis | Otros: El Escorial | ®Arturo Ramo García.-Registro de Propiedad Intelectual de Teruel nº 141, de 29-IX-1999. La Revista de aplicaciones ha sido autorizada como publicación online por el Centro Nacional Español ISSN (Número Internacional Normalizado de Publicaciones) (Biblioteca Nacional, Ministerio de Cultura) con el número 1886-5828, de fecha 5 de julio de 2006. 1ºC.LENGUA Nos trasladamos a un nuevo espacio A partir de ahora todas las novedades, actualizaciones y colaboraciones podréis encontrarlas en el nuevo blog. 1. Lee con fluidez y entonación adecuados Lee sílabas directas Lee sílabas inversas. Discriminación visual de las letras

Ejercicios de progresión temática para mejorar la comprensión de textos La progresión temática es un mecanismo mediante el cual un texto se va expandiendo a partir de una idea que va desencadenando otras (1) y el alumno ha de estar muy atento para seguir la secuencia original de estas oraciones. La primera oración va a dar pistas para que el lector pueda llegar a la siguiente y esta a la otra hasta llegar al final. Nos equivocaremos si caemos en contradiciciones y perdemos la coherencia del texto. Fichas con ejercicios de lengua En estas fichas encontrarás ejercicios de lengua para niños que cursan Educación Primaria. Estos ejercicios de lengua están organizados para que tanto padres como profesores puedan acceder a ellos de forma gratuita y descargarlos rápidamente en su ordenador, obteniendo así recursos de calidad y adecuados para cada uno de los cursos. A través de estos ejercicios de lengua los niños aprenderán y repasarán cuestiones relacionadas con la materia de Lengua Castellana y Literatura. Las fichas de lenguaje plantean actividades en las que los niños y niñas de Primaria podrán, no sólo mejorar a la hora de desarrollar las tareas de esta asignatura, sino también aprender a escribir y hablar con propiedad y de forma correcta. De esta forma, a través de los ejercicios de lengua, los niños de Primaria adquirirán conocimientos básicos que les ayuden a comunicarse de forma efectiva y expresarse adecuadamente. Fichas con ejercicios de lengua organizadas por edad y tema

9..JUEGOS.ORTOGRAFÍA Con los juegos que encontraréis haciendo clic en la imagen mejoraréis la gramática sin daros cuenta; de esta forma aprenderéis sin estrés y de una forma divertida. También ampliaréis vuestro vocabulario y, sin daros cuenta, utilizaréis palabras nuevas día a día y comprenderéis su significaco cuando os encontréis con ellas en una converación o en una lectura. Los juegos de lengua os ayudarán a convertiros en mejores comunicadores y mejorarán de forma sistemática vuestra comprensión lectora, de tal manera tengáis cada vez menos dificultades a la hora de interpretar los datos de un texto. La lengua no es sólo una asignatura, sino una manera de comunicarse mejor, de relacionarse con los demás, de conocerse a sí mismo y de permitir a los demás comprender sus propias ideas. La comunicación acerca a las personas y permite comprender los sentimientos de los demás, además de expresar los propios. mundoprimaria.com/juegos-lenguaje

Paseando por la Historia: El vino en la Edad Media En la edad media, el vino tenía el prestigio social más alto de todas las bebidas y también fue mirado como la opción más sana a la hora de elegir entre diversas bebidas. Según la teoría de Galeno, debía ser considerado como un fluido "caliente y seco"... (de aquí proviene el uso moderno de “vinos secos” al describir el sabor del vino que no es dulce). Estas cualidades fueron moderadas cuando el vino fue mezclado con agua antes de beber, y esta mezcla se hacía a menudo. Las propiedades del vino eran muy diferentes de las asignadas al agua o incluso a la cerveza, que eran consideradas al mismo tiempo fría y húmeda, la consumición del vino con moderación (especialmente vino tinto), entre otras cosas, fue tenida como ayuda a la digestión, para generar "buena sangre" y para aclarar el humor.

Tipos de textos Ejercicio autocorrectivo para identificar los distintos tipos de textos (hot potatoes). Pincha aquí. Practica los CONECTORES TEXTUALES (Verbactiva). Maridaje con Espumantes argentinos /  Wine Report Lagarde Espumante Dolce 2006 Moscato Bianco Para este delicioso espumante un Bavaroise de durazno y cáscaras de naranja confitada, o un Bavaroise de banana y salsa ácida, son una deliciosa combinación. La dulzura y frescura que presenta en boca este espumante se equilibra con la dulzura de la fruta fresca de estos postres. Además la acidez que presenta este vino también se equilibra con la acidez de las frutas y salsas de estos postres.

Silabeador TIP - Separar en sílabas palabras en español Silabeador TIP Nuevas características: Conjugador de verbos español - Parametrizador morfológico de textos - Convertir números a texto - Catalogador de neologismos Escriba una palabra o lista de palabras: Últimas palabras buscadas en el Silabeador TIP . . . siguiente fin

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