El sustantivo, gramatica, Lengua española de Aplicaciones Didácticas, nombre, sustantivo, común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo

La carta y sus elementos Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario). Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el anverso del sobre. El nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos). Existen cartas sin remitente, en las que no está anotada la dirección de quien envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente. La carta puede ser un texto distinto para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre distinto. 2- Estilo de la carta El estilo de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible: - Formal, si se trata de asuntos oficiales, públicos o de negocios; Es una carta dirigida a una persona que no conocemos o con quien no tenemos amistad. - Coloquial o informal, si se dirige a familia o amigos y se usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan; Es informal porque la relación es de confianza.

Los Determinantes Teoría-Actividades Teoría: Los determinantes Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. La palabra "llave", puede referirse a cualquier llave; pero si decimos "nuestra llave" estamos determinando su significado. Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar, su significado aportando informaciones como género, número, situación en el espacio, posesión... El artículo Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente. La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de adjetivos que no pertenecen ni al masculino ni al femenino. Lo bueno, lo grande... El artículo contracto Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. Iré al cine. En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un nombre propio; pero sí debemos realizarla al hablar. Particularidades Determinantes demostrativos Determinantes posesivos

Aprende los tiempos verbales con Google Apps | Princippia, Google Apps en Educación Hasta hace unos años, solíamos asociar el uso de las hojas de cálculo a aquellas personas que tenían que manejar una enorme cantidad de datos financieros en las empresas para poder consolidar información, sacar gráficos.... Sin duda, el uso de las hojas de cálculo por parte de alumnos y docentes de un colegio no suele ser tan habitual como lo pueden ser otro tipo de documentos: texto, presentaciones, dibujos... Sin embargo, éstas hojas de cálculo están adquiriendo un protagonismo, hasta ahora nunca visto, desde que estamos utilizando las aplicaciones de Google: sobre todo por la vinculación que tienen las hojas de cálculo con los formularios (como repositorio de la información que se genera a partir de los formularios) y su carácter colaborativo A todos estos usos, podemos añadir la posibilidad de mandar ejercicios autocorregibles que puedan hacer los alumnos. Sin duda podremos proporcionar dicha plantilla a nuestros alumnos para que puedan adquirir los conocimientos en la materia.

PUBLICACIONES Noticia Teoría-Esquema-Actividades-Ideas Teoría: La noticia. Definición. Relato breve y objetivo de algo que ha sucedido. Las preguntas básicas. Toda noticia debe responder a estas preguntas: 1 ¿Quiénes? Partes de la noticia. El titular. Destaca lo más importante de la noticia. La entrada. Resume la noticia y responde a las preguntas básicas. El cuerpo. Es el texto y narrará los acontecimientos en orden de importancia: primero lo más importante. Esquema: Actividades: 1ª.- Ordena la noticia colocando el número correspondiente. Titular: 2ª.- Busca una noticia breve y curiosa en un periódico y cópiala separando el titular, la entrada y el cuerpo. Ideas: Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Las preguntas básicas. Partes de la noticia.

3º | Recursos primaria [Actividades de Refuerzo y Ampliación] Me gusta: Me gusta Cargando... 56 pensamientos en “3º” 110 76 Rate ThisFelicidades por el blog! Los comentarios están cerrados. Seguir Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico. Únete a otros 3.219 seguidores Construye un sitio web con WordPress.com A %d blogueros les gusta esto: PRACTICA Pulgoso Cuatro delirantes cuentos perros en este libro ilustrado. Un coro de perros malcriados es el padecer de todo el barrio, hasta que sucede lo imprevisto y se convierten en grandes héroes. Tuk, el perro actor, renuncia a su vida de estrella y busca paz en la selva: no será tan fácil encontrarla. Una pulga viajera visita a sus primas y no puede hallar el camino de regreso a casa. Título: Pulgoso Subtítulo: y otros cuentos perros Autores: Ricardo Mariño Traductores: Ilustradores: Cucho Cuño Precio: Fecha de publicación: Medidas: 15,5 x 19 Formato: Rústica, interior color Páginas (número): 40 págs. Soporte: Papel Edad: Colección: Serie Amarilla Género: Cuento Temática: Animales, Humor Valores:

Recursos educativos y material didáctico para niños de Primaria Selecciona los recursos educativos que necesites Mundo Primaria te trae estos recursos educativos perfectos como complemento y apoyo a los conocimientos aprendidos en el colegio. La finalidad de este material didáctico para niños es reforzar su aprendizaje de una forma original y dinámica, porque aprender siempre puede ser divertido. Recursos educativos diseñados para niños El reto de enseñar a los niños de Primaria cada vez es mayor, por lo que se hace necesaria la búsqueda de alternativas que resulten del equilibrio perfecto entre enseñanza y diversión. El uso de material didáctico para Primaria es la solución indicada en este caso. Los recursos educativos de Mundo Primaria se componen de, entre otros, juegos, fichas e infografías completamente gratuitas y clasificadas por temáticas para que sea sencillo buscar aquello que se necesita, pudiendo hacer una búsqueda para personalizar el material adecuado según las necesidades del alumno. Educación 2.0