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L'atelier des photographes

L'atelier des photographes

http://www.latelierdesphotographes.com/

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Madmagz. Créer un journal scolaire avec vos élèves – Les Outils Tice Article mis à jour le 29 avril 2017 par Fidel Navamuel Madmagz est une plateforme en ligne qui permet de créer facilement un journal scolaire avec vos élèves. Un outil pédagogique ludique et intéressant pour transformer votre classe en une véritable salle de rédaction. Madmagz permet de créer des magazines papier, PDF ou web à partir de la même interface et ce en mode collaboratif. Les journaux crées avec cet outil sont d’une qualité graphique professionnelle ce qui va valoriser les contenus éditoriaux produits en classe. La plateforme fonctionne avec un système de maquettes pré conçues que vous allez ensuite pouvoir personnaliser selon vos besoins particuliers.

Exposition : Le dessin de presse face à la censure - c a r i c a d o c Depuis 1830, le dessin de presse et la caricature commentent l’actualité, défendent des opinions, accompagnent les polémiques, les crises politiques et les luttes sociales. Avant comme après la grande loi sur la presse de 1881, nombreuses ont été les entraves à la liberté d’expression, jusqu'au terrible drame du mercredi 7 janvier 2015. Quelles ont été les conséquences des différents types de contraintes juridiques, politiques, administratives ou économiques, sur le dessin de presse et les dessinateurs ? Exposition proposée en deux versions permettant d'explorer l'histoire de la caricature politique dans ses confrontations aux différents types de censures juridique, politique, administrative, économique et de poser la question de la liberté d'expression, de sa définition, de ses limites.

Réaliser un atelier cyanotype avec des enfants – Lumi Et bonjour, toi qui me lis ! Samedi dernier, à l’occasion du Mois de la Photo du Grand Paris, j’ai animé en partenariat avec les éditions Eyrolles, un atelier cyanotype enfant/parent suivit d’un goûté à la Galerie Esther Woerdehoff dans le XVe arrondissement de Paris. J’ai rencontré, à cette occasion, plusieurs parents curieux de savoir comment je m’y prenais pour intéresser les plus petits à l’art des cyanotypes, (procédé photographique ancien grâce auquel on obtient des tirages bleu de Prusse). Une famille dans la Grande Guerre : Plateforme 14-18 — Enseigner avec le numérique Réalisée avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi que du ministère de la Défense, Plateforme 14-18 met à la disposition des enseignants d'histoire géographie et de leurs élèves, des chercheurs et des étudiants en particulier mais aussi du grand public, un corpus privé composé de 3500 lettres et de 300 photographies échangées entre 1914 et 1918 entre les huit membres d'une même famille, les Résal. L'approche historique Ce fonds épistolaire et iconographique est complété par des archives venues d'autres institutions, à savoir l'ECPAD (Établissement de Communication et de Production Audiovisuelle de la Défense) dont une partie des ressources vient d'être intégrée à l'offre Éduthèque, la BDIC (bibliothèque de documentation internationale contemporaine) et le SHD (Service historique de la Défense), ce qui permet d'enrichir la plateforme d'autres supports (carnets de notes, journaux intimes, objets personnels, vidéos).

Les Enfants de la Zique Orchestrée par Réseau Canopé et les Francofolies, cette opération nationale propose chaque année une nouvelle édition permettant de s’emparer de l’œuvre d’un artiste de la scène francophone. Grâce à la richesse des ressources multimédias proposées, la plateforme des Enfants de la Zique favorise la découverte de la chanson en classe. Rejoignez la communauté des Enfants de la Zique sur Viaéduc, le réseau social professionnel dédié aux enseignants. Engagé dans l’éducation aux médias et la presse indépendante, Le 1 traite chaque semaine une question d’actualité. Book Créator. Créez des livres sur votre tablette – Les Outils Tice Book Créator est une application pour tablettes, aussi bien pour iPad que pour Android, qui permet de créer très facilement des livres numériques. Une appli qui fait des merveilles dans une utilisation en classe. Un excellent outil qui vient d’être couronné par le prix de l’appli éducation de l’année chez Apple. Un succès mérité. Book Creator est juste formidable et créer un livre numérique est un véritable jeu d’enfant. Tout se fait par simple glisser-déposer du bout des doigts et de manière visuelle.

Stage vidéo-mémoire : descriptif du projet Ce projet était une opportunité pour les jeunes âgés de 15 à 30 ans, d'apprendre et de s'initier au matériel de tournage avec l'aide de professionnels, afin d'interviewer des anciens de la chaussure qui détiennent un savoir spécifique dans le territoire. Quoi ? Il s'agit de témoignages réalisés par groupes de jeunes relatifs aux métiers de la chaussure, dont l'objectif est l'appropriation du patrimoine industriel par les jeunes grâce à la rencontre de témoins, tout en favorisant le lien intergénérationnel. Compétences pédagogiques : - Apprentissage des techniques journalistiques d'entretien et de recueil de témoignages : savoir poser des questions ouvertes, écouter les réponses, construire un récit, recueillir les droits d'utilisation... - Découvrir les métiers de l'audiovisuel ou se perfectionner suivant le profil du jeune : manipuler le matériel de tournage et le logiciel de montage, savoir organiser les sons et les images, s'éduquer aux médias et en comprendre les codes... Pourquoi ?

Photo-récit - Ateliers pratiques - Observer / Voir 1 – Choisir une suite de 4 à 6 images. Une suite prédéfinie vous est proposée dans l'Atelier clé en mains. Si vous souhaitez créer votre propre suite, veuillez vous rendre dans l'Atelier personnalisé et sélectionner vos images. Il peut être intéressant d'opérer la sélection avec les participants.2 – L'atelier peut être réalisé individiduellement ou par groupes de 2 à 4 participants.3 – Projeter les images sélectionnées ou distribuer une planche d’images à chacun des participants/ groupes.4 – Inviter les participants à observer la suite de photographies donnée en étant attentif aux premières impressions et à ce que ces images évoquent. Inventer une histoire comme si les images venaient illustrer ce texte. 5 – Le récit peut-être créé à l'oral ou par écrit selon les objectifs et le niveau du groupe.6 – Comparer les différents récits et relever les similitudes et les différences.

+400 Ressources numériques école, collège, lycée accessibles de chez soi ENGIE : Un dispositif numérique pluridisciplinaire, dédié à l’énergie et ses enjeux. Depuis la rentrée scolaire, le site www.japprends-lenergie.fr a fait l’objet d’une belle mise à jour ! L’offre de ressources pédagogiques s’étoffe et s’ouvre aux lycées, Deux nouveaux concours sur l’énergie et le développement durable sont proposés : le premier Objectif Energie s’oriente autour d’un projet solidaire (niveau lycée), le deuxième Une toque à la Cantoche autour du bien manger (niveaux primaire, collège, lycée), Enfin, une nouvelle rubrique orientation aborde aussi bien les métiers de l’énergie, que la féminisation de la filière technique, l’alternance, ou les stages en entreprise pour les élèves porteurs de handicap. Nous vous invitons à découvrir toutes ces nouveautés sur le dépliant au format pdf, et sur www.japprends-lenergie.fr

# Je dessine - kit pédagogique Charlie Hebdo a reçu des milliers de dessins après la tuerie préméditée des membres de sa rédaction. Les premiers furent envoyés dès le 7 janvier 2015, d’autres ont suivi, intégrant dans leur geste les répliques de ces assassinats des 8 et 9 janvier. Ils ont été réalisés par des enfants et des adolescents. Ces dessins expriment l’attachement de la jeunesse du pays aux valeurs de la République, à ses principes fondamentaux de liberté de créer, de dessiner, de s’exprimer, de publier. Echelle des plans – cadrages – De quoi s’y retrouver Une des clés lorsque l’on étudie ou que l’on construit une image, c’est l’organisation des éléments proposée dans un cadre. Que ce soit le cadre du tableau, celui de la vignette de bandes dessinées ou celui de l’écran cinématographique les personnages, les objets ou le décor prennent des proportions significatives. L’exposé suivant vous propose une explication de ce que l’on appelle échelle des plans en images, ses différents niveaux et leur signification, une planche synthétique et une carte à remplir pour les élèves. . Les images sont organisées en plans.

Aborigènes: les jeunes filment les anciens, pour lutter contre le grand effacement de la mémoire - nouvelle calédonie 1ère Pour beaucoup d'Aborigènes, la chaîne de transmission de la culture s'est brisée à cause de la politique d'assimilation menée par les gouvernements successifs depuis le début du XIXème siècle. Aujourd'hui, seules 60 des 250 langues parlées avant la colonisation sont encore vivantes. Et les Générations Volées ont perdu bien plus qu'une langue: entre 1910 et 1970, environ 50 000 enfants aborigènes ont été enlevés de force à leurs familles pour être placés soit dans des familles d'accueil, soit dans des foyers, afin de les éduquer comme des Blancs. Dans ce contexte, rien d'étonnant à ce que les jeunes Aborigènes soient aujourd'hui en perte de repères, coupés de leurs racines. Le projet pilote Yarnin, développé dans l'état du Victoria par Yarnin’ Pictures et Open Channel, avec le soutien de Film Victoria, de Screen Australia et du gouvernement fédéral, vient justement combler ce manque. © Yarnin Project Mariah Briggs (à gauche), sur le tournage du portrait de Fiona Clarke.

L'importance du cadrage en photographie - CLEMI À partir de 7 ans Dans cette activité, nous vous proposons d’exercer votre regard en famille autour de trois photographies prises au même endroit par le même photographe. Nous avons envie de croire ce que nous voyons, or l’image peut être trompeuse. Elle peut être délibérément trafiquée, mais parfois le cadrage suffit à en changer le sens. Il n’est pas raisonnable de prendre une image pour une preuve absolue de la réalité car celle-ci n’est qu’une représentation fabriquée du réel. Apprendre à lire une image, c’est d’abord savoir la remettre en question. Vis ma vue - jeu sérieux Présentation Vis ma vue, développé à l’initiative de Streetlab (filiale de l’Institut de la Vision) avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (direction du numérique pour l'Éducation), en lien avec le réseau Canopé et la MGEN, est un jeu sérieux de sensibilisation au handicap visuel. Il permet aux enseignants de cycle 3 (CE2, CM1, CM2 et 6è) d’aborder la question du handicap visuel avec leurs élèves en leur faisant prendre conscience des difficultés rencontrées par les élèves déficients visuels. Dans le contexte familier de la salle de classe, la cour de récréation ou encore la cantine, le jeu propose 8 missions de 3 minutes.

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