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Labo d'instruments | Artsvivants.ca Musique Faites l'expérience en ligne de tous vos instruments préférés! De quoi se compose un orchestre? Un orchestre met à contribution des instruments de musique regroupés en quatre sections : Dans ce Labo d'instruments vous pouvez écouter et manipuler « virtuellement » tous les instruments de l'orchestre. Familiarisez-vous avec l'orchestre tout entier. Un orchestre regroupe des musiciens qui jouent divers instruments de musique sous la direction d'un chef d'orchestre. L'Orchestre du CNA L'Orchestre du Centre national des Arts est spécialisé dans l'interprétation d'œuvres musicales de la période classique. Cela ne représente qu'environ la moitié de ll'effectif des orchestres symphoniques de Vancouver, de Toronto et de Montréal. La section des cordes se compose de vingts premiers violons, de six altos, de sept violoncelles , de cinq contrebasses et une harpe.

BnF - architecture bâtiment Bienvenue sur le site de culture générale Passerelle(s). Ce site est conçu pour les apprentis du bâtiment et des travaux publics et de tous les jeunes en insertion professionnelle. Il séduira aussi ceux qui s'intéressent à la construction et à l'architecture. Passerelle(s) invite à une exploration interactive des métiers du BTP et de quelque 70 constructions phares, représentatives de l'histoire et des techniques de leur époque. Cette approche concrète permet de souligner combien l'histoire du bâti se confond avec l'histoire de l'humanité, mais aussi combien ces métiers sont riches de savoir-faire et de culture. Cette aide vous propose une visite guidée interactive du site. Les différentes notions du site sont indiquées en gras.

Decryptimages BnF - Le site pédagogique beatlab - boîte à rythme pour créer ton son ! let's get started making music... 1draw on the grid with your mouse to make a beatshow me2 save your track and share it with friends. show me3 out of ideas? roll the dice and start remixing. show me4 explore the beatlab community show me For more tips, tutorials vidoes, and FAQs, check out our community wiki. You can use the following keyboard shortcuts while composing a track. spacebar Press to start or stop playback. commandcontrol key Hold down the commandcontrol key while drawing notes to create "loud" notes. optionalt key Hold down the optionalt key while drawing notes to create "soft" notes. shift Hold down the shift key to select a region of notes. Playback starting point By default, playback always starts from the beginning of a track. You can change where playback begins by setting the playback start marker. Clicking on the arrow icon again will remove it. show me Column volume There is a speaker icon to the left of each row on the grid.

Adopter son patrimoine Elle doit permettre de rassembler autour du patrimoine l'ensemble des citoyens, parents d'élèves, entreprises privées, associations, etc. en créant une mobilisation au niveau d'un quartier, d'une ville, d'un canton, d'un département. 2 - La démarche En application de cette charte, les écoles et les établissements scolaires (une ou plusieurs classes) peuvent découvrir et étudier un site, un édifice ou un objet patrimonial, pour une année scolaire ou plus, dans le cadre d'un projet artistique ou culturel. Dans le cas de l'école, cette approche est fondée notamment sur une découverte sensible, par la pratique de l'espace et de la forme et par une initiation aux dimensions historiques et artistiques de l'environnement et du territoire. 3 - Le pilotage Un groupe de pilotage opérationnel contribue à la définition des priorités locales, à leur mise en œuvre, à leur évaluation et à leur suivi dans le temps .

représentations sexuées dans l'audiovisuel Fabriquer un vitrail à Conques comme Pierre SoulagesLes enfants du musée Soulages les ateliers en images « Regards sur les vitraux de Conques Brouillon auto » Fabriquer son vitrail opalescent façon Soulages à Conques En compagnie de Martine Estival, conseillère pédagogique en arts plastiques (Direction des services départementaux de l’Éducation nationale de l’Aveyron) et de Carole Bouzid, Médiatrice culturelle du musée Soulages, les enfants ont réalisé des vitraux « façon Soulages » à Conques. Un projet éducatif de la Ville de Rodez, en partenariat avec la DRAC Midi-Pyrénées l'Inspection Académique de l'Aveyron et la Communauté d'agglomération du Grand Rodez - musée Soulages.mentions légales - contact Propulsé par WordPress et Theme Wordpress créé par Benoît Blein

La vie en chansons Sommaire : Ecrits sur l'image Les textes et données présentés ici peuvent être utilisés librement à condition : de mentionner l'auteur et la source ; de ne pas transformer ou dénaturer les propos ; de ne pas être utilisés à des fins d'édition ou de publication (web compris) ou mercantiles.Qu'est ce qu'une image ? Image mentale, image perceptive, vision directe, représentation... autant de types d'images différents, dont il nous semble utile de comprendre ce qu’ils ont en commun et ce qui les différencie. On abordera aussi dans ce chapitre, la question, du "langage de l'image", de l'analogie, de la différence entre "représenté" et "représentation", etc. Qu'est ce que cadrer ? De la perspective dans l'image Représenter l'espace avec ses trois dimensions sur une surface qui n'en comporte que deux, voila ce à quoi la perspective est censée répondre. Du temps dans l'image Histoire, temps, moment, instant... chaque image est porteuse de multiples temporalités. De la lumière en audiovisuel Pas d'image sans lumière.

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