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Culture. fr - Juniors

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Images d’Art BnF - architecture bâtiment Bienvenue sur le site de culture générale Passerelle(s). Ce site est conçu pour les apprentis du bâtiment et des travaux publics et de tous les jeunes en insertion professionnelle. Il séduira aussi ceux qui s'intéressent à la construction et à l'architecture. Passerelle(s) invite à une exploration interactive des métiers du BTP et de quelque 70 constructions phares, représentatives de l'histoire et des techniques de leur époque. Cette aide vous propose une visite guidée interactive du site. Les différentes notions du site sont indiquées en gras.

représentations sexuées dans l'audiovisuel Adopter son patrimoine Elle doit permettre de rassembler autour du patrimoine l'ensemble des citoyens, parents d'élèves, entreprises privées, associations, etc. en créant une mobilisation au niveau d'un quartier, d'une ville, d'un canton, d'un département. 2 - La démarche En application de cette charte, les écoles et les établissements scolaires (une ou plusieurs classes) peuvent découvrir et étudier un site, un édifice ou un objet patrimonial, pour une année scolaire ou plus, dans le cadre d'un projet artistique ou culturel. Dans le cas de l'école, cette approche est fondée notamment sur une découverte sensible, par la pratique de l'espace et de la forme et par une initiation aux dimensions historiques et artistiques de l'environnement et du territoire. Ce travail se fait prioritairement dans les classes à projet artistique et culturel.

SEPIAA - GTAA archives Archives de séquences À travers une thématique retenue dans le nouveau programme d’arts appliqués et d’histoire des arts en s’appuyant sur le socle commun de connaissances et de compétences avec l’utilisation des TICE, les connaissances disciplinaires notamment informatiques et culturelles et l’intervention de formateurs sur des approches nouvelles de pratiques pédagogiques, le groupe construit et rédige des propositions nouvelles de pratiques pédagogiques expérimentales appliquées et analysées en situation notamment pour l’évaluation (formative, sommative, certificative) ainsi qu’une réflexion sur une nouvelle organisation de la classe en situation de projet. Motivation et apprentissage M'autoriser à bousculer ma posture d'enseignant Présentation de la formation (Claire Nguyen et Azarah Guira Meyer) Le design pédagogique est un processus d'ingénierie de conception et de mise en œuvre d'une séquence pédagogique. Ce que disent les élèves - le rire jaune (lien Youtube) Séquence 1 "Fête du bruit"

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