Lecture d'images
par Damien Bressy La photographie à travers des activités scolaires Bibliographie Il me semble que dans le cadre d'une progression cohérente, un travail sur la sémiologie de l'image doit commencer par une réflexion sur l'image fixe (tableau, photographie, ...). L'aspect descriptif de la partie qui va suivre me semble indispensable pour bien comprendre l'importance du champ de connaissance que doit maîtriser l'enseignant avant d'engager un travail sur l'image en classe. C'est l'espace dans lequel on donne l'image à regarder. L'organisation esthétique : L'image peut se découper selon quatre lignes situées environ au tiers de l'image (proche du nombre d'or) dites lignes de force ; les intersections de ces lignes sont les points de force. Angleterre,1978Josef Koudelka Une prise de vue en noir et blanc traduit un choix esthétique ou une volonté de situer l'action dans le passé. Vieille bicyclette sur une route vide - 1976Jeanloup Sieff Plusieurs cas de figure se présentent. Gros plan (GP) : visage
Focus Numérique - 1er magazine sur la photo et vidéo numérique
Analyse d'image
I - Analyser une image nécessite d’abord de faire l’inventaire le plus objectivement possible des composants de cette image sans l’interpréter : c’est ce qu’on appelle la dénotation. Pour faire une dénotation la plus objective possible, imaginez que vous décriviez par téléphone une image à quelqu’un qui ne la voit pas : il doit pouvoir l’imaginer précisément. Présentez le sujet : origine et destination de l’image (magazine, affiche, illustration...) Décrivez le sujet : personnages, objets, décors (en général et dans le détail de ces éléments) Analysez les différents composants plastiques en mettant en évidence les effets de contrastes et de dominantes de toutes sortes : Composition et organisation de la page : Format à la française, à l’italienne... cadrage, plan général, plan américain, gros plan ... angle de vue... premier plan, arrière plan ... Graphisme : Ligne souple, anguleuse, orthogonale... - Typographie : centrée, justifiée, ferrée, en habillage....
comment analyser une photographie
Cette partie inventorie les moyens d’expressions utilisés par le photographe. Elle dévoile les preuves, trouvées par vous, qui construisent le sens découvert dans l’image. Les questions à se poser : Le sujet est-il réel ou imaginaire ? Y a-t-il une mise en scène particulière de l’image ? Y a-t-il un trop plein de sujet ou au contraire l’évocation d’une absence ? Le sujet est-il politique ? Le sujet contient-il des tabous ou des interdits sociaux ? Le sujet a-t-il un caractère religieux ? Est-il arraché au réel ou composé ? La photographie se veut-elle représentation de la réalité ou est-elle une construction arbitraire ? Quel est le support de l’image ? Y a-t-il un travail particulier sur le médium photographique ? La photographie est-elle retravaillée par des moyens non photographiques ? Y a-t-il des influences artistiques ou culturelles visibles dans le sujet ou le traitement du sujet ? Y a-t-il une distance ironique au sujet ? Y a-t-il une tonalité générale du sentiment évoqué ?
Pix populi, la photo à l'image des photographes : forum photographie, apprentissage et matériel
site du collège Victor Hugo de Gassin et du collège du Moulin Blanc de Saint-Tropez - 5. HIST. ARTS 3 : Renaissance - HIDA R2 : la Naissance de Vénus, BOTTICELLI
1) Je présente l’œuvre. a. Titre œuvre La Naissance de Vénus b. Nom artiste Sandro Botticelli, peintre italien né à Florence vers 1444, mort à Florence en 1510. c. Vers 1485 d. XV°, Renaissance italienne, après « siècles obscurs » du MÂ, redécouverte de l’Antiquité grecque et latine. 2) J’observe et j’explique. a. Mythe grec : Aphrodite naît de l’écume de mer (grec aphros) et des « restes » d’Ouranos tombés dans la mer. Scène représentée : moment où la déesse quitte son « lieu de naissance », la mer, pour aborder la terre des hommes où elle va prendre ses fonctions. b. i. ii. 2 divinités des vents sur la gauche dont Zéphyr qui pousse la conque vers le rivage. iii. divinité du printemps, à droite, qui tente, malgré le vent, de recouvrir la déesse d’un voile rouge parsemé de fleurs. c. i. ii. 3) J’interprète : ce que l’artiste a voulu signifier, le sens symbolique, le « message », s’il y en a un… a. b. Le format du tableau correspond à un rectangle d'or.
Grille d’analyse des images
« Les images ont accompagné toutes les grandes mutations politiques du XXe siècle. Informatives ou propagandistes, elles ont animé les débats et enrichi la vie démocratique ; elles ont aussi nourri les passions et porté les idéologies ; elles ont puissamment alimenté les représentations collectives ». Dans son ouvrage titré Images et politiques(1), Christian Delporte rappelle la fécondité des sources iconographiques pour l’historien du contemporain. Depuis les travaux fondateurs de Michel Vovelle, Marc Ferro, Pierre Sorlin ou Maurice Agulhon, plusieurs historiens ont montré dans les années 1990 l’intérêt des corpus intégrant des sources iconographiques afin d’approcher les structures profondes des sociétés. Ce n’est pas le moindre des mérites de Laurent Gervereau que de nous proposer dès 1994 une grille de lecture souple, malléable et adaptable des documents iconographiques. > La grille d’analyse (voir les développements dans le livre à La Découverte) La description La mise en contexte
COMPETENCE PHOTO - Le magazine photo 100% pratique
Le sens des images | cinéma, photos et société
Modele d'analyse d'une image fixe
Modèle d'analyse d’une image et application... Stéphanie Dansereau, professeure, Éducation à l'image et aux médias, UQAMdansereau-trahan.stephanie@uqam.ca Exemple choisie par l'étudiante Livia Avram dans le cadre du cours : Éducation aux médias, 28 janvier 2002. Identifier - Explorer - Analyser - Contextualiser - Conclure Références L'Image qui a choqué le monde Photo des quelques uns des 158 prisonniers du camp de détention américain X-Ray, implanté sur la base militaire de Guantanamo Bay, à Cuba. Identifier l’œuvre:image d'art, photo de presse, publicité... Légende complémentaire sous la photo de presseL'image de ces détenus agenouillés pieds et poings liés, portant bâillons, casques antibruit et masques aveuglant, dans l'attente de leur transfert vers les cellules, a soulevé une vague d'indignation à travers le monde. Analyse proprement dite A. A. Contexte historique: voir plus haut Contexte artistique Contexte biographique (auteur si connu ou origine du diffuseur) B. Références et notes
Mostly True
Analyses d’images
Vient de paraître : Analyses d’images : publicités, photos, affiches, pochettes… (20 commentaires composés illustrés) de Régis Dubois (TheBookEdition, 2015, 136 pages, 9 euros) L’image est omniprésente dans notre société, c’est une évidence. Tous les jours ce sont des dizaines, voire des centaines de messages visuels que nous recevons. Dans la rue, à la maison, sur les écrans, partout, via les affiches publicitaires, les magazines, les T-shirts, les flyers, les BD, le cinéma, la télé, Internet, les jeux-vidéo, les Smartphones… Or, étonnamment, les analyses d’images demeurent relativement rares aussi bien sur le Net que sur papier. Read more
Photographe Angers identite portrait reportage
